教师演讲活动主持人主持词Word文档格式.docx

1、现在有请2号选手宋老师，她的题目是怎样做一名好教师。掌声欢迎!谢谢宋老师的演讲。实现人生的意义，追求教师的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。现在有请3号选手熊老师，她的演讲题目是教育从小事做起。感谢熊老师的演讲。教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处，有请4号选手翟老师，演讲题目是：平凡的感悟。感谢翟老师的演讲。好!演讲暂时告个段落。现在到了抽取幸运奖的环节，掌声有请*校长为我们抽取今天的前两名幸运奖。谁将成为今天的第一位幸运星呢?幸运星是*好!比赛继续开始。教师既应注重言传，更应注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格去教育学生。有请5号选手黎老师，她的演讲题目是教师

2、人格魅力的体现。谢谢黎老师的演讲。责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感，同时也是为人处事的态度。作为人民教师就应以为人民服务为己任，以人民满意为目标。接下来演讲的是白老师，题目是做一名人民满意的教师。感谢白老师的演讲。每位老师对如何做人民满意的教师都有自己不同的看法，现在来听一下杨老师的演讲怎样做人民满意的人民教师。谢谢杨老师的精彩演讲。现在又到了抽取幸运奖的时候啦，掌声有请*校长为我们抽取今天第三名和第四名幸运奖。看幸运女神又会降临给谁呢?教师的素质往往通过自己的形象具体地表现出来,因此,教师的形象直接关系到素质教育的质量。有请8号选手勾老师，他的演讲题目是教师如何塑造自己的形象。感谢

3、勾老师的演讲。人民教师有两层深刻的内涵：一是为人民服务的教师;二是让人民满意的教师。接下来有请9号选手孙老师，他的演讲题目是做让人民满意的教师。谢谢孙老师的演讲。现在掌声有请10号选手王老师，他的演讲题目是.现在10名老师的演讲已经结束，请各位老师根据自己的标准认真填写两张选票，选出自己心目中的今日之星、与最佳人气奖。活动领导小组根据投票的情况，已得出今日之星、与最佳人气奖的获得者。现在我荣幸的宣布今日之星的获得者，他（她）是*老师，最佳人气奖的获得者是*老师，让我们再次以热烈的掌声为*两位获奖老师表示衷心的祝贺!现在有请李老师为我们抽取今天的最后两名幸运奖。幸运星是让我们以热烈的掌声为所有获

4、奖老师表示衷心的祝贺!结束语：各位领导、各位老师，* 做让人民满意的教师演讲比赛活动到此结束。感谢领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!教师演讲活动主持人主持词篇2女：尊敬的各位领导男：各位老师合：大家下午好!女：我是温捷我是张冬慧即将过去的20xx年是极不平凡的岁月，有太多的人和事让我们感动，令我们振奋，也足以使我们心潮澎湃：从年初的冰冻雨雪灾害到刚刚闭幕的党的xx届三中全会，抗震救灾、北京奥运、神七飞天中华大地上每天都在发生着令人感动的事，涌现出太多令人感动的人。四川汶川大地震发生后，各个媒体相继报道了地震发生中和后期的抗震救灾中所涌现出的英雄人物的英雄事迹，然

5、而让我们感触颇深的，内心受到强烈震撼的还是那些在生死关头，奋不顾身的教师形象。我们的人民教师在灾难来临时之时，勇敢地站了出来。他们用生命为学生开道，把更多的生的希望留给了学生，而自己却走向永恒的黑暗。请看大屏幕。（视频播放20xx年感动中国的十大灾区教师）看过这段录像，我相信在座的各位同我一样，久久沉浸在感动与崇敬之中，谭千秋、张米亚、吴忠洪、严蓉、袁文婷，在危难之际，我们的同行用鲜血和生命印证了人民教师的伟大，谱写了一曲动人的华丽诗章。让我们记住这些名字吧，并向所有为保护学生而奋不顾身的老师们送去我们崇高的敬意。（鞠躬）我们实在不忍再回顾英雄教师的壮举，因为回顾过去意味着重温伤痛，但在这场生

6、与死的浩劫中，我们又有着不能忘却的记忆，因为他们的壮举见证了人民教师的伟大师魂，体现了人民教师的崇高境界，诠释了人民教师的光辉职业，谱写了一曲高亢的人性颂歌。因此，作为同行，我们应记住他们，记住他们的名字，记住他们的事迹，学习他们的精神，立足本职，无私奉献，再铸教师高尚师德。为引导广大教师增强爱护学生的真挚情感与教书育人的责任感，今天我们在这里举行宣化区 建和谐校园、做魅力教师主题师德演讲比赛。希望通过这次演讲比赛，充分展现全区广大教师、教育工作者爱教育、爱学校、爱学生，敬业奉献，严谨博学的精神风貌和人格魅力，向全社会展示人民教师良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围，

7、并以此推动全区师德建设不断深入开展。同时也希望选手能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采!二、介绍到场嘉宾和评委，嘉宾致辞。介绍到场嘉宾让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对这次比赛的支持和指导。介绍评委老师为了确保本次比赛的公平、公正，今天我们还邀请了七位资深教师担任今天比赛的评委，他们是：感谢各位评委的辛勤工作。嘉宾致辞接下来让我们以热烈的掌声有请区教育局党委房振生书记致辞。三、介绍竞赛规则，演讲比赛开赛。介绍竞赛规则和注意事项首先将此次比赛的竞赛规则和注意事项公布如下，请看大屏幕：1、此次比赛分预赛、决赛两个阶段进行，今天进行的是决赛活动，通过两场预赛共有1

8、5位选手入围今天的决赛。2、此次比赛采取由七名评委现场评分，去掉最高及最低分，现场公布得分结果的记分方法。满分为10分。3、每位选手限时6分钟，超时扣分。选手向评委及观众作自我介绍并向计时员点头示意后，计时员开始计时，距规定结束时间30秒时，计时器向选手作音乐提醒。下面我宣布宣化区建和谐校园，做魅力教师师德演讲比赛正式开始。教师演讲下面请一号选手上台演讲，二号选手做准备。1、夏晓娟 四 中 做魅力教师，品幸福人生2、李岸彬 七 中 感悟师德魅力，争做魅力教师3、武雅丽 双语幼儿园 平凡的事业，无悔的选择4、高永洁 新兴街小学 遇上你是我的缘，守望你是我的歌5、马建莉 三 中 让青春在爱的奉献中

9、闪光6、郝淑寅 炸子市街小学 爱在心中7、李建华 区幼儿园 守护天使的快乐8、王永江 胜利路小学 爱心漾起生命的波澜教师才艺表演：手风琴独奏 少女波尔卡 区幼儿园 陈 洁独唱 长大后我就成了你 胜利路小学 杨彩彬9、 赵利华 十一中 师德无言，师爱无语10、程 丽 东二道巷小学 用爱点亮一盏心灯11、王剑飞 朝阳街小学 为人母与为人师12、朱琦瑛 观桥西街小学 燃烧青春，收获成功13、杨 洁 圃园街小学 师者的责任14、孙晓冶 鼓楼小学 情系三尺讲台，甘洒青春热血15、李卫亚 第三幼儿园 走进童心世界独唱 祖国你好 双语幼儿园 庞树琴独唱 清凌凌的水，蓝莹莹的天 宣化七中 李岸彬四、宣布比赛成

10、绩，颁奖、合影。宣布获得优秀奖的选手名单下面有请区教师进修学校薄国斌校长为我们宣布获得宣化区建和谐校园，做魅力教师师德演讲比赛优秀奖的选手名单! 让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺!公布决赛成绩并颁奖经过评委和计分员紧张工作和统计核实之后，现在决赛结果已经揭晓。下面我宣布获得三等奖的选手名单，他们是：*，请选手们上台，下面有请教师进修学校薄国斌校长，教育局宣传科宋强科长及七位评委老师，为获得三等奖的选手颁奖。下面我宣布获得二等奖的选手名单，他们是：*，请选手们上台，下面有请教育局赵松涛副局长为他们颁奖。下面我宣布获得一等奖的选手名单，他们是：*，请选手们上台，下面有请市教育局李良

11、民科长，区教育局党委房振生书记为他们颁奖。结束语，合影留念通过选手们对一个个感人的故事，一件件具体事件的描述，我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成功感。作为一名人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。当前我区号召全体教师学习贯彻新修订的教师职业道德规范，就是要大力弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。激励和引导广大教师向抗震救灾英模教

12、师学习，以抗震救灾英模教师为榜样，模范地履行教师职业道德规范，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。各位领导、各位老师，建和谐校园，做魅力教师师德演讲比赛活动到此结束。请各位领导上台与获奖选手合影留念。请获得优秀奖的选手到计分台领取奖品。教师演讲活动主持人主持词篇3尊敬的各位领导，亲爱的老师们：为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，结合我校本学期构建高效课堂的中心工作，特举办本次弘扬书香校园，构建高效课堂，铸造高尚师魂演讲比赛， 希望通过这次比赛，能够丰富老师们的文化生活，切

13、实增强大家的责任意识。同时也预祝各位参赛老师能够 赛出高水平、取得好成绩 。为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，齐校长等七位校委会领导亲自担任评委。好，请大家把掌声献给他们。此次比赛，根据成绩，将评出一等奖2 名，二等奖3 名，三等奖7 名，同时还将评出优秀组织奖一个。比赛的评分标准为：满分10 分，其中，演讲内容（4 分）、语言表达（3 分）、仪态仪表（1分）、演讲效果（2 分）。下面我宣布：竞业园学校弘扬书香校园，构建高效课堂，铸造高尚师魂演讲比赛现在开始!1. 在毛泽东的咏梅词中写道：风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。下面请欣赏1 号选手刘学老师的演讲，她演讲的题目是待到山花烂漫时 。2. （在平凡而又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。下面请欣赏2 号选手潘英的演讲，她演讲的题目是琐碎成波澜，点