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1、针刺机上我们着重拆了它的针板，不要小看那块针板，它是完成针刺的主要部件，针板上针齿的排列，分布密度等因素直接影响针刺的质量，所以说针板是非常重要的。起初老师给我们先示范了一遍，粗粗的一看感觉很简单，也没仔细想仔细看，等到自己上手拆的时候不知道从何下手，偌大的机器不知道从哪儿开始拆，后来经过大家讨论以及向老师请教，终于是把针板给拆了下来了，拆完了就要装配起来啊。这时我们又遇到麻烦了，首先是有一个螺母找不到了，就发动同学们一起找，结果在角落里找到了。还是经验不够，拆下来的螺母没有想着保管好。我觉得最难的是装针板，针板要与下面的托板咬合，如果咬合不好会损坏针齿，影响针刺质量。有梭织机老师给我们分派任

2、务，每两到三个同学一组拆一组部件，我和我的搭档拆的是齿轮传动部分，我个人感觉对我们没有拆装经验的学生来说这部分不好装，齿轮间的啮合，齿轮间的松紧程度都不易把控，看着简单，装起来不容易，最后老师还根据我们的拆装情况逐个打分，点评。老师给我的评语是齿轮啮合不够好，传动不够灵活。XXX20XXXX.XX篇二：针织保全实习报告针织保全实习报告时间：20XX年XX月XX日至XX月XX日地点：*针织厂有限公司（针织部车间）姓名：*学号：组别：针织部D组作为一名普通的实习生，经过十多天的保全实习，我收获很多！不仅对纺织厂（针织类）有了进一步的认识，并对自己以后的就业发展方向有了一个大体的规划！在此次实习过程

3、中，我了解到了针织保全的目的（在规定时间内以最少的织件消耗、原料消耗调出合格的产品）、针织保全相关知识点和针织厂的具体保全工作。“保全”是港台和海外国家对于维修机械的称呼。在大陆，师傅都称呼“保全”为“机修”。此次我们针织部D组5人在冠华针织部车间学习了11天，分别是一楼“胚检部”（2天）、二楼“对办室”（1天）、6楼“罗纹部”（4天）、8楼“平纹部”（3天）。以下是详细介绍：一、 “胚检部”：一楼“胚检部”是我们来到针织部的第一个车间，我们在这学习了两天，指导老师是车间副主管*师傅和领班*阿姨。检布主要分为三大过程：胚检（初检）、中检、成检。相较其他楼层车间，“胚检部”是一个工作内容很多的车

4、间，大体可以分为三个：1. 查布机的工艺操作：查布机的主要目的是寻找疵点，然后根据布匹质量评级（A,B,C,D），优质布则直接进入下一步工序，次品布则是送到补布机进行修补直至达到合格。一楼常见的被捡有棉精梳、花灰罗纹布等。布匹的疵点有很多种，例如：粗纱、细纱、油污、飞花、漏针、脱布、破洞、花针、坏针、油针、断纱、断拉架、孖针、黑点、飞拉架等。查布机分为两种，一种是罗纹布查布机，另一种是平纹布查布机。其中，罗纹布常见的问题是：漏洞、横条、漏针、花针、混条、紧纱、油污等；平纹布常见的问题是：坏针等。此外，在实习“胚检部”实习期间，我参与了查布机的贴标签的实际操作，主要是针对漏针的布匹，一台机器需要

5、有两名工作人员，一前一后，具体的操作流程是：除开线附近的漏针不要贴专有的标签外，其他地方都应该及时贴上标签，且在操作过程中，要时不时把背面的布面适当拉扯到正面进行观察标注。2. 开边机的工艺操作：由于在生产布匹时，布匹是成圆形一圈一圈生产出来的，所以在保全师傅都会在排针时刻意空出一个上角针（罗纹布）或者沉降片（平纹布），这样机器织布后会有一道明显的线，即为开布线。开边机一般至少需要两名工作人员，机器前方和后方各站一名。机器后方的工作人员负责搬运布匹至开边刀处，然后将布匹通过机器开边。机器前方人员则是负责布匹开边后的卷装。开边可以防止折痕、死横，有利于后期工艺的加工。3. 挑草房的生产流程及补布

6、机的工艺操作: 挑草房里主要有两个部门，一个是拆领、拆袖，一个是补布机。在*师傅的实际带领下，我们一组和在场的熟练工阿姨一起学习拆领、拆袖。拆领、拆袖看似与我们的实习没有多少关系，但是在拆的过程中我发现其中也有很多余针织相关的知识，例如领子、袖子的纹路与挑线等。其中，领子需要增加钩领过程，袖子则不一定要。无论是拆领还是拆袖，拥有一个重要的技巧，就是领子开边的一个钩线位置的确定，钩针必须从”1”进入交叉点下方，然后从“2”出来，然后适当用力将开边线拉出。此外，补布机的工作员工一般使用针线将漏洞等，按照布匹原来的纹路进行修补。二、 “对办室”：二楼“对办室”是我们D组来到针织部的第二个部门，主要是

7、进行的是对办工作，具体操作是截圆布、测量纱长等。在二楼对办室，我们在布样存放处认识和学习了多种布样，如：提花布类、单位衣、双位衣、毛巾布类、自动间布类、排间布类。提花布类：一种有纹织图案的棉织物，一般提花布多用作床单、台布、窗帘等室内装饰，在织造时将经纱或纬纱（经编纱或纬编纱）。通过提花装置把纱提出来，使纱局部浮出布面，显现出凸出立体的形态；毛巾布类：毛巾是由三个系统纱线相互交织而成的具有毛圈结构的织物，这三个系统的纱线即是毛经、地经和纬。自动间布类：既有平纹，又有螺纹。排间布类：两种颜色，整齐排列。三、 “罗纹部”：六楼罗纹布车间是我们来到的第三个车间，我们组在此车间学习了四天，收获非常多！

8、四天实习期间，我们主要学习了：1. 熟练掌握各种罗纹布的拆纱线技巧；2. 学会在布面上做标注间隔，并且测量纱长长度；3. 了解“野马牌”圆纬机的各种结构和生产原理；4. 学习相关保全技能，拆机、洗机、装机；5. 上下三角板的纹路设计变化；6. 布类结构变化与上下针的联系；7. 熟悉企业的车间生产的工艺单内容；8. 学会在纬圆机各部件的喂纱、接纱、吹纱、导纱技巧。查阅相关资料，针织大圆机的学名是针织圆形纬编机或者叫做针织圆纬机，分为两种，一种是单面系列针织大圆机，另一种是双面类针织大圆机。六楼的是属于单面系列针织大圆机，细分可以分为四种：1.普通单面针织大圆机：普通单面针织大圆机成圈路数多，转速

9、高，产量高。2.单面毛圈机：单面毛圈机又称单面毛巾机。它具有单针道、双针道和四针道机型，并且具有正包毛圈机和反包毛圈机之分，利用沉降片和纱线的排列组合来编织生产新型面料。3.三线衬纬机：三线衬纬机在针织企业里称作卫衣机或者绒布机。它具有单针道、双针道贺四针道机型，用来生产各类拉毛绒布和不拉毛绒布产品。他利用织针和排列纱线方式来生产新型面料的。4.提花单面针织大圆机：A、小型单面提花针织大圆机：在针织企业里称作机械提花机，它改变品种简单、方便、快捷，但转速低、产量低。它具有提花轮式（俗称花盘式）、拨片式（摆片式）、滚筒式、插片式等几种，用来编织生产各类单面小型提花面料，具有普通单面、普通毛圈、卫

10、衣、移圈等小型提花机。B、大型单面提花针织大圆机：采用电脑程序进行织针选择进行编织、不编织和集圈，有两功位（成圈和浮线、成圈和集圈）和三功位（一路可以同时编织、集圈和浮线）之分，用来编织生产大型花纹的针织面料。此外，我们还认真学习排针与拆针的技巧，一般上排针有两种型号的针，分别为一号针角和二号针角，下排针有四种，分别为一、二、三、四号针角。上排针与下排针成90垂直，有很多种排针方式，按照客户要求的布类来设计。有4路有6路等，其他还有1-2-1-2或者1-3-2-1-3-2等。对于上、下三角座也是成90摆放。四、 “平纹部”：八楼平纹布车间是我们来到的第四个车间，我们在这里学习了三天，学习内容如

11、下：1. 了解大圆机的结构构造、生产流程；2. 学习平纹布的拆纱技巧，及测量纱长；3. 沉降片的工作原理；4. 调机时的纱线长度、紧度、飞机架等；5. 大圆机与圆纬机的结构差别；6. 平纹布与罗纹布的生产工艺区别。以上就是我们针织部D组在针织部11天的实习情况，接触完罗纹布、平纹布等专业生产线的东西后，我们真的感触很多，在学校里学习的很多难点及模糊的地方都引刃而解！在冠华的时间里，我和部分师傅、主管、我们*大学的毕业师兄聊过天，也去了工艺设计室、生控部的跟单办公室、中央化验室了解过。觉得做纺织这一行，毕业后主要有几个方向，但是毕业后工作的起步阶段是比较辛苦的，都是需要工作2-3年，才可以得到一

12、份待遇比较高的工作或者是跳巢到其他企业。虽然在车间辛苦了那么多天，但是觉得还是很有收获，对自己的一个职业规划有很大的帮助，我觉得以后毕业的大致方向有3个：1. 针织设计工艺员：这是我们很多师兄师姐毕业后都选择的工作，主要是做各类针织品组织结构的设计，和我们在学校的“针织学”、“织物组织结构”等课程相关。虽然说是做办公室的，但是普遍工资都不高（冠华是2000元-3500元），一个月也是只有4天左右的假期。工作需要1年多时间上手。很多人工作2-3年后，跳槽到其他工作待遇好的企业工作。*的待遇并不是很好，员工变化流量很大，但是作为一个在香港上市的纺织企业，他们内部还是有很多东西是可以学的，不论是基本

13、的工艺设计，还可以从中学到一定的管理能力；2. 纺织类的跟单工作：其实这一行是分为两种，以后是在企业内部专门的跟单办公室工作从事和针织相关的文员工作，工资起薪还是比较低的（2000元-3000元）；另外一种是在企业外头跑业务的跟单员，起薪也低，考拉到的业务来提成。像*，有很多著名服装品牌再次定做相关针织布类，比如：李宁、以纯等。很多师傅都建议我们学好专业的纺织英语，以后可以从事国外的跟单业务。但是，任重而道远！3. 检测局（类似事业单位）：这也是一个很多师兄师姐毕业后从事的工作，在检测局从事相关纺织类的检测工作，与化学接触比较多！工资正常，但是工作环境好，假期等也有的放！最重要的是比较难进入此类工作单位！4. 企业内部检测室：工作内容和检测局很像，但是待遇方面明显不如上一个检测局，但是也有很多东西学习，机会较多！篇三：一、实习目的和任务针织保全实习是高等学校纺织专业（针织方向）本科生必修的一个实践环节。通过保全实习，可使学生对课堂所学知识有一个系统的直观的了解，可以提高学生的动手能力，在教师的指导下，学会一些必要的保全、保养知识，加强对常