1、作者作者 如何选择培训方法如何选择培训方法 培训方法选择的原则各种培训方法,有木有?#各种培训方法,有木有?#研讨法研讨法角色扮演角色扮演课堂讲授课堂讲授案例研究案例研究商业游戏商业游戏现场培训现场培训网络培训网络培训虚拟现实虚拟现实行动学习行动学习 三原则三原则 五要素五要素目标导向原则目标导向原则方法为内容服务原则方法为内容服务原则因材施教原则因材施教原则 所需的时间所需的时间 受训者的岗位可离开的程度受训者的岗位可离开的程度 所需的经费所需的经费 学员的数量学员的数量 相关科技的支持程度相关科技的支持程度培训需求分析培训需求分析 P202培训实施管理培训实施管理 P210 目标导向原则目
2、标导向原则需需求求目目标标方方法法需求分析需求分析明确目标明确目标选择方法选择方法 目标导向原则目标导向原则目目标标明确目标明确目标更新知识更新知识更新知识更新知识培养能力培养能力培养能力培养能力改变态度改变态度改变态度改变态度 目标导向原则目标导向原则区别于学历教育区别于学历教育强调针对性、实践性强调针对性、实践性 讲求实效,学以致用讲求实效,学以致用 方法为内容服务原则方法为内容服务原则根据培训根据培训内容内容的不同选择合适的培训方法的不同选择合适的培训方法信息量大小信息量大小参与性参与性知识还是技能知识还是技能 方法为内容服务原则方法为内容服务原则培训方法培训方法适合的培训内容适合的培训
3、内容课堂讲授课堂讲授管理常识、产品知识、营销知识、管理常识、产品知识、营销知识、财会知识等财会知识等研讨法研讨法战略决策、领导艺术、跨国经营、战略决策、领导艺术、跨国经营、品牌管理等品牌管理等角色扮演法角色扮演法领导艺术、管理技能、人际沟通能领导艺术、管理技能、人际沟通能力、商务谈判技能、销售技能等力、商务谈判技能、销售技能等游戏法游戏法团队精神、服务心态等团队精神、服务心态等 因材施教原则因材施教原则为了提高培训投入的回报率,培训必须有重点。#为了提高培训投入的回报率,培训必须有重点。#?#因材施教原则因材施教原则新员工新员工 课堂讲授、参观实习等课堂讲授、参观实习等基层员工基层员工 工作指
4、导、角色扮演等工作指导、角色扮演等管理层管理层 知识培训班、内部研讨会等知识培训班、内部研讨会等 专业技术人员专业技术人员 到高校与科研机构进修、专题培训、到高校与科研机构进修、专题培训、出国进修考察出国进修考察 等厂长、经理厂长、经理 短期脱产培训班、出国考察培训等短期脱产培训班、出国考察培训等 因材施教原则因材施教原则重点重点:#对企业兴衰有着重大影响的管理和技术骨:#对企业兴衰有着重大影响的管理和技术骨干,特别是中高层管理人员、再者就是有培养前干,特别是中高层管理人员、再者就是有培养前途的梯队人员,应该有计划地进行培训与开发。#途的梯队人员,应该有计划地进行培训与开发。#五要素五要素所需
5、时间所需时间 长长、短、短受训者者可以离开岗位的程度受训者者可以离开岗位的程度 分散、集中分散、集中所需经费所需经费 消费能力消费能力学员的数量学员的数量 小组?#讲座?#小组?#讲座?#相关科技的支持度相关科技的支持度 总结总结 很多人花费大量的精力追求所谓的最佳培训很多人花费大量的精力追求所谓的最佳培训方法,但是从原则上讲,最佳是不存在的。#方法,但是从原则上讲,最佳是不存在的。#适合并且有效就是合适的。#适合并且有效就是合适的。#对于不同的目标、内容和对象而言,存在不同对于不同的目标、内容和对象而言,存在不同角度的合适的方法。#角度的合适的方法。#现实中,需要将各种方法配合起来,灵活使用。#现实中,需要将各种方法配合起来,灵活使用。#谢谢 谢谢!#
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