道德修养知识题Word文件下载.doc

1、B.奉献社会C.服务群众D.爱岗敬业E.诚实守信 4,现代企业的人才观是（,党员优先高智高学历德才兼备,以德为重D,专业知识扎实,有工作经验 5,道德修养本质上是一种（）的活动.自我解剖自我改造自我陶冶,自我反省E自我检查 6,道德的内涵:道德是调节个人与自我,他人,社会和自然界之间关系的行为规范的总和,是靠社会舆论,传统习惯,教育和内心信念来维持的. 职业道德及其特点:职业道德是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和;职业道德具有行业性,广泛性,实用性,时代性的特点. 7,职业道德基本规范（1）爱岗敬业;乐业,勤业,精业. （2）诚实守信诚信无欺,讲究质量,信守合同. （3）办事公道客观公正

2、,照章办事.（4）服务群众热情周到,满足需要. 5）奉献社会把公众利益,社会效益摆在第一位. 思想道德 1,按照建设有中国特色社会主义的共同理想的要求,在政治思想,道德品质和知识技能,审美能力,身心健康等方面,通过长期的锻炼和培养达到完美的境界是A修养B涵养C品德D养成 2,信念强调的是）A认识的正确性B情感的倾向性C认识的合理性D意志的坚定性E单纯的知识或想法 3,人生的自我修养应该是）A知行统一B养成习惯C坐而论道D自我修炼 4,信念的最高表现形式是）A迷信B崇拜C信仰D盲从 个人道德从发展到形成归根到底取决于A自我学习B家庭教育C道德实践D潜心修炼 5,志同道合是表现信念的）A稳定性B多

3、样性C亲合性D科学性 6,个人能否按道德要求去故,关键在于）A.社会舆论B.传统习惯C.内心信念D.评价方式 7,个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为是（）A.道德品质B.道德行为C.道德规范D.道德概念 8,人生修养的（）指的是一个人进行思想,道德,科学,文化,心理,审美等自我修养所达到的实践水平或程度,也就是说一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验,认识,调整和控制,达到的总体精神状况和修养程度.（）A.功利B.层次C.境界D.途径 9,在当代中国,爱国主义思想集中体现在（）A.建设有中国特色社会主义B.争取祖国统一 C.维护世界和平D.实现社会主义现代化E.集体

4、主义 10,一个人真正伟大之处,就在他能够（超越自己战胜自己认识自己,严以律己 11人生观的核心是（人生价值人生目的人生态度,人生信仰12,世界观是人们对（）最根本的看法和观点的总和.整个社会人生意义全体人类,整个世界 13,在社会生活中,个人（）对社会承担一定的责任.必须可以酌情,不必强求14,（）是现代人才素质的灵魂.,思想政治素质科学文化素质心理素质,生理素质 跨世纪人才不仅需要专业知识,而且需要（）的塑造精神人格审美,道德15,学会宽容,善于原谅他人,这是（好坏不分不讲原则软弱不欺,一种美德 16,道德的理想是指,一定的道德原则和道德规范的概括和结晶,对未来社会制度和政治结构的追求,向

5、往和设想,对未来道德关系,道德标准和道德人格的向往,对未来的物质,精神,文化方面消费性生活的向往 17,信念是（,认识,情感和意志的融合和统一一种单纯的知识或想法强调的是认识的正确性 18,社会主义道德建设要坚持以（）为核心.,为人民服务,人民利益,国家利益 19,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义作为公民道德建设的（）,是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任.A,基本要求,重要要求,主要要求高尚品德必须从小开始培养,从（）抓起.20）是人们接受道德教育最早的地方.,幼儿园,家庭,学校21,每个公民既是道德建设过程的（）,也是道德建设成果的受益者.A,参与者,评论者C,监督者 22,

6、一切思想文化阵地,一切精神文化产品,都要宣传科学理论,传播先进文化,塑造（）弘扬社会正气,倡导科学精神.,美好心灵,崇高品德,完美人格 23,人格美是指人的思想品质,道德情操,（）等所体现的人的价值美.行为态度理想趣味人文素养,理想信念人生目标 家庭生活道德 1,家庭美德是每个公民在（）中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻,长幼,邻里之间的关系.,家庭活动,家庭关系,家庭生活2,要大力倡导以尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结为主要内容的（）,鼓励人们在家庭里做一个好成员.3,（,学校 4,高尚品德必须从小开始培养,从（,小学生,青少年,娃娃5,人人在家里做一个好成员,都要自觉尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,（）邻里团结的家庭美德. A,勤俭节约B,勤俭持家C,勤俭自强 6,在工作岗位上要做好本职工作,我们应该遵守爱岗敬业,（）,办事公道,服务群众,奉献社会的职业道德A,明礼诚信B,遵纪守法C,诚实守信