当好学生引路人学习近平总书记教师节北京八一学校讲话心得Word文件下载.doc

1、作为教师，这一重大的新闻自然不能错过，当晚不出，一路关注，觉得很是暖心，今天再仔细捧读习近平总书记的重要讲话，作为一位在高校既担任基础教育思品、思政课，同时又担任高职思想政治理论课两课教学任务的教师，感慨良多，心潮澎湃，特写拙作以表达！首先，这篇以习近平：全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好命名的重要讲话展现了习总对我国教育事业作用和地位的空前重视，习近平总书记强调，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。基础教育在国民教育体系中处于基础性、指导性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，从多方面采取措施，努力把我国基础教育越办越好”。这正是在经济全球化的大背景下

2、和我国刚刚举办过杭州g20国峰会以创新做世界发展助推器的理念之下，习近平总书记的一番深刻体会和感言，创新新需要文化、包容、和谐等，而这一切如果没有教育的加入是不可思议的，百年大计，教育为先、特别是基础教育、公平教育、素质教育，为此，习近平总书记不仅从宏观战略上指出了教育对人类的影响和地位 ，而且还具体基础教育在国民教育体系中定位。其次，教师要做学生的引路人。习近平总书记详细谈到了教育的核心、以及基础教育是什么？教什么？怎么办？等我们每个教育工作者广大教师所切身关心关注悉心探讨的问题，他强调指出：“，基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导

3、学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。” 为什么？因为“素质教育是教育的核心，教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展”这里，习近平总书记清晰地揭示了基础教育和素质教育的关系，也告诉我们广大教师要把立德树人作为根本任务，摆在教育工作的首位，要树立正确的人才观，不言而言，人才应该是德智体美劳等的全面发展，这无疑给我们广大的从事初中思品、高中思政课程教学的的广大教师的教育工作增加了

4、前所未有的底蕴和信心！同时，由于教师的职责也受到了社会的尊重核对准时重教的倡导正如习近平总书记指出“长期以来，广大教师为教育事业付出了辛劳、奉献了力量、贡献了才智，要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德”。并从当下实际出发，指出各级党委和政府对教师应有的关心和照顾，“要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业”。并联系他看到学生们为老师制作的“敬师树”，习近平指出，教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，

5、要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。”的接着就如何搞好基础教育？习近平强调了这需要来自家庭、学校、社会多方面的配合，他恳切指出：“基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合。学校要担负主体责任，对学生负责，对学生家庭负责。家长要尊重学校教育安排，尊敬老师创造发挥，配合学校搞好孩子的学习教育，同时要培育良好家风，给孩子以示范引导。各相关单位特别是宣传、文化、科技、体育机构要积极为学生了解社会、参与实践、锻炼提高提供条件啊”。这一段话，说出了无数教师的心声啊！因此，教师的职责也受到了社会的尊重和对尊师重教的倡导，正如习近平总书记指出“长期以来，广大教师为教育事业付出了辛劳、奉献了力量、贡献

6、了才智，要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德”。在看望慰问自己母校师生期间并联系他看到学生们为老师制作的“敬师树”，强调指出，“教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚”。这一切让包括笔者在内的广大的思想政治理论课教师也深深地感到了被理解、认可与关怀，更要明白自身所肩负的以文化人、教书育人，立德树人的重任，在处理师生的教学关系中，既要看到发挥学生的主体作用，又要明白教师的神圣职责和光荣使命，正如习近平总书记所说的“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民

7、族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要一大批好老师。长期以来，广大教师为教育事业付出了辛劳、奉献了力量、贡献了才智，要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。希望广大教师认清肩负的使命和责任，教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，教育和引导学生心中要有国家和民族、意识到肩负的责任，牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识，立志成为党和人民需要的人才。”的确，学生需要好教师、国家需要好教师，教师自身也应该以

8、四有好教师为榜样，要求自己成为学生心目中的好教师，不辜负家长社会党和国家对教师特别是担任思品、思政基础课的老师、担任高校高专思想政治理论课两课教学任务的老师“要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”千教万教，教人做人；千学万学，学做真人，捧着一颗心来，给学生无限的智慧温暖，唯有如此，才能做到习近平总书记殷切期望以下培养学生的目的要求！三、尊重人才成长规律，不断加强教学改革与创新，培养学生不畏艰难、顽强奋进的意志品质 教书育人需要尊重人才成长规律，不断探求教育教学规律，要研究自身、加强修养、研究学情，掌握学生，培养良好师生关系，营造良好

9、教学氛围，了解学生根据社会发展产生的需要，按照党和人民的要求来教育学生，与时俱进，加强教学改革与创新，关键是给学生以希望与信心，相信学生，用最平易近人的话语吸引学生，激励学生，向习近平总书记学习话语表达和交流的艺术，从而打好教学相长的人文基础。的确，正如习近平总书记调的，“中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。中小学生要立志成才，必须勤奋学习、提高综合素质，努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧。同学们都要自觉加强道德养成，从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中，注重养成健康、乐观、向上的品格；都要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高；都要把身心健康牢牢抓在手上，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，通过多种方式怡情养性情；都要敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。希望同学们敞开胸怀拥抱自然，点点滴滴播撒阳光，经年累月铸就美好，努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人”。这里，寄希望于学生，真正要当好学生的引路人，作为教师有党和国家的关怀，以及来自社会方方面面的尊重，也必须水涨船高，铅华洗尽，实事求是，忠诚党的教育事业，不断提高教学能力，欲穷千里目，更上一层楼！