学年江苏省苏州市高一下学期期末考试生物试题文档格式.docx

1、3.将基因型为Aa的豌豆连续自交，统计后代中纯合子和杂合子的比例，如图所示。下列分析错误的是A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例4.牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种普通叶白色种子和纯种枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的叙述中错误的是A.F2中普通叶与枫形叶之比为31B.F2中普通叶黑色种子与枫形叶白色种子之比为91C.F2中与亲本性状不相同的个

2、体大约占3/8D.F2的普通叶白色种子中的杂合体占2/35.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。现用基因型为AABBCC的个体与 aabbcc的个体杂交得到F1，对F1进行测交，结果为aabbcc AaBbCcaaBbCc Aabbcc=1111，则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是6.下列是关于人体细胞同源染色体的叙述，正确的是A.形态、大小不同的染色体一定不是同源染色体B.形态、大小相同的染色体不一定是同源染色体C.着丝点分裂后形成的两条染色体是同源染色体D.同源染色体上携带的遗传信息一定相同7.染色体、DNA、基因三者关系密切，下列有关叙述正确的是A.每

3、条染色体含一个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B.都能相伴随进行复制、分离和传递C.都是遗传物质，都能行使生物的遗传功能D.基因在DNA分子双链上往往成对存在8.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质B.艾弗里实验证明了从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希与蔡斯对同一噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质9.下图为人体基因控制性状的模式图，、表示过程，M1、M2表示物质。下列叙述错误的是正常红细胞A.过程发生在细胞核中，过程发生在细胞质中B.

4、出现镰刀形红细胞的原因是基因1发生了碱基对的替换C.基因2突变，一定会导致人体患白化病D.M1和M2不会在同一个细胞中合成10.下图为人的WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生了一突变，导致1169位的赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是A.处插入碱基对G-C B.处碱基对A-T替换为G-CC.处缺失碱基对A-T D.处碱基对G-C替换为A-T11.下图甲、乙、丙表示变异的几种类型（字母、数字表示基因）。下列有关叙述错误的是A.图甲变异类型中，属于染色体变异的有B.图乙发生了非同源染色体间片段的交换C.图丙发生的变异类型属于基因重组D.图丙变异结果在

5、光学显微镜下可以直接观察到12.下列关于植物单倍体、二倍体、多倍体的叙述，错误的是A.由合子发育成的生物体，体细胞中含有几个染色体组就是几倍体B.单倍体的体细胞中只有一个染色体组C.单倍体植株长得弱小，一般高度不育D.多倍体植株一般茎秆粗壮，叶片、果实、种子都比较大13.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A.没有携带致病基因的个体也可能患遗传病B.携带致病基因的个体不一定会患遗传病C.一个家族几代人中都出现过的疾病一定是遗传病D.人类遗传病的遗传不一定都遵循孟德尔遗传定律14.下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A.a表示基因重组，为生物进化提供原材料B.b表示生殖隔离，生殖隔

6、离是生物进化的标志C.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离15.如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，下列叙述正确的是A.1950年1980年间该种群始终没有发生进化B.1990年该生物已经进化成了两个物种C.1960年该种群Aa基因型的频率为48%D.变异的有利还是有害取决于生物生存的环境16.“超级细菌”是对目前临床使用的绝大多数抗生素均具耐药性的病菌，抗生素滥用是产生“超级细菌”的重要原因。下列有关叙述正确的是A.“超级细菌”具有细胞壁，能抵御任何一种抗生素的作用B.基因突变和染色体变异是“超级细菌”产生的根本原因C.

7、长期滥用抗生素对突变细菌进行了定向选择，加速细菌的进化D.“超级细菌”的产生属于生物与生物之间相互选择的结果17.如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段（“”代表磷酸基团）下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是A.甲说：“物质组成和结构上没有错误”B.乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”C.丙说：“至少有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖”D.丁说：“如果说他画的是RNA双链，则该图应是正确的”18.下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象C.洋

8、葱根尖易培养、数量多、染色体数量少，是理想的实验材料D.能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象19.下列关于“低温诱导植物染色体数目加倍”实验的叙述，正确的是A.低温抑制染色体着丝点分裂，使染色体不能分别移向两极B.制作临时装片的程序为：选材固定解离染色漂洗制片C.在高倍显微镜下观察到大多数细胞的染色体数目发生了改变D.若低温诱导根尖时间过短，可能难以观察到染色体数目加倍20.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究病的遗传方式”为子课题，下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是A.研究猫叫综合征，在学校内随机抽样调查B.研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查C.研究白

9、化病，在患者家系中调查D.研究红绿色盲，在全市中抽样调查二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21.下列关于孟德尔实验遗传示意图的叙述，正确的是A.过程发生了基因的分离 B.过程具有随机性、机会均等性C.过程发生在减数分裂中 D.过程发生了基因的自由组合22.下图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，下列叙述正确的是A.基因R、S、N、O互为非等位基因B.基因R、S、N、O的基本单位是四种碱基C.基因R、S、N、O的碱基排列顺序代表遗传信息D.基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都能表达23

10、.下图为用基因型为HHRR和hhrr的植株做亲本，培育hhRR新品种的三种方法。下列关于育种过程的叙述正确的是A.方法常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B.方法能使不同亲本的优良性状集中到新品种上C.方法常需要处理大量的生物材料才有可能获得新品种D.方法、依据的原理分别是基因突变、基因重组和染色体变异24.为研究肺炎双球菌R型转化为S型的转化因子是DNA还是蛋白质，研究者进行了下图所示的转化实验。有关分析正确的是A.实验通过酶解去除单一成分进行研究B.甲、乙组培养基中只有S型菌落出现C.蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活D.实验结果表明DNA使R型菌发生转化25.在某小鼠种群中，毛色受三个复等位

11、基因（AY、A、a）控制，AY决定黄色、A决定鼠色、a决定黑色，基因位于常染色体上，其中基因AY纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡，且基因AY对基因A、a为显性，A对a为显性，现用AYA和AYa两种黄毛鼠杂交得F1，F1个体自由交配，下列有关叙述错误的是A.该鼠种群中的基因型有6种B.F1中，雄鼠产生的不同种类配子比例为121C.F2中A的基因频率是1/4D.F2中黄鼠所占比例为1/2第卷（非选择题 45分）三、非选择题：本部分包括6题，共45分。26.（7分）下图1为DNA分子部分结构示意图，图2为高等植物细胞中DNA复制过程示意图。结合所学知识回答下列问题：（1）图1中的名称是_，_（填“能”

12、或者“不能”）表示一个鸟嘌呤脱氧核苷酸吗?A链和B链的方向相反，_交替连接构成DNA分子的基本骨架。（2）图2过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_。甲、乙表示DNA复制过程中所需要的酶，乙酶是_，催化图1中_（填“”或者“”）处磷酸二酯键的形成。（3）将 14N/14N-DNA（轻）、 15N/15N-DNA（重）以及 14N/15N-DNA（中）分别离心处理，其结果如右图所示。现将15N/15N-DNA转移到只含中14N的培养基上，再连续繁殖两代（和）后，将所得DNA采用同重样的方法进行离心处理，则结果可能是下图_。27.（9分）下图1表示基因型为AaBb的某二倍体动物（2n=4）不同分裂

13、时期的细胞示意图；图2表示该动物细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，请据图分析并回答问题：（1）图1中，含有两个染色体组的细胞有_（填数字序号），含有同源染色体的细胞有_（填数字序号），处于图2中CD段的细胞有_（填数字序号）。（2）图2中，DE段的变化原因是_，这种变化导致图1中一种细胞类型转变为另种细胞类型，其转变的具体情况有_、_（用图中数字和箭头表示）。（3）图1时期细胞中同时出现A和a基因的原因可能有_，两者的碱基排列顺序_（选填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”）（4）若使用15N标记的NH4Cl培养液来培养该动物细胞，则该细胞第一次分裂进行至图1中时期时，被N标记的染色体有_条。28.（7分）辛德毕斯病毒（ Sindbis virus）是内部含有侵染性单链RNA（+RNA）的动物病毒。下图为该病毒在宿主细胞中增殖的过程，其中甲、乙表示物质，、表示过程。请回答下列问题：（1）宿主细胞表面的病毒受体在介导病毒与靶细胞的特异性结合过程中起着非常重