压轴题初中物理八年级上册第二章《声现象》检测答案解析Word格式文档下载.docx

1、A震耳欲聋声音的响度很大B隔墙有耳固体可以传声C闻其声，知其人不同的人说话音色不同D如雷贯耳声音的传播速度很大6如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个实验是用来探究（）A声音能否在固体中传播 B响度是否与声源振幅有关C音色是否与发声体的材料、结构有关 D音调是否与声源振动频率有关7从环保角度看，下列不属于噪声的是（）A阅览室内，絮絮细语B吸引人们的雄辩有力的演讲声C深夜，突然传来弹奏熟练的钢琴声D物理课堂上，听到室外传来的唢呐声8声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A声音的传播速度总是B用超声波可以击碎人体内结石，说明声能传递能量C市区内

2、禁鸣喇叭是在声音传播的过程中减弱噪声D用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度更大9如图所示的小姑娘正在拉二胡，二胡是中国传统的民族乐器。关于二胡演奏过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（）A二胡发出的声音是由弦振动产生的 B二胡发出的声音只能在空气中传播C拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高 D二胡发出的优美声音一定不会成为噪声10如图所示为同一示波器上显示的两个振动的物体发声时的波形图，比较甲、乙两图，可以判断（ ）A甲的响度大，乙的响度小B甲的音调高，乙的音调低C甲的音调低，乙的音调高D甲的响度小，乙的响度大11如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，

3、听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）A频率不变，音调变高B频率变高，音调变低C频率变低，音调变高D频率变低，音调变低12黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置，一旦出现空难，只要找到黑匣子，人们便可知道飞机失事的原因。黑匣子装备了水下信标，一旦飞机坠入水中时，信标开始发送超声波脉冲。从中我们可知（） A超声波脉冲可以被人耳直接听到B超声波脉冲可以在真空中传播C超声波脉冲主要是用来传递信息D超声波脉冲在水中的传播速度比在空气中传播速度更慢二、填空题13外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以_；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这

4、是利用了声音可以_。14在如图所示漫画中，小李很机智地判断出小张在“说谎”。小李依据的物理知识是_15钢琴和小提琴发出的音调_不同的，音色_不同的。女高音和男低音的音调_不同的，响度_不同的。（以上都选填“一定”或“不一定”）16近几年通过环境治理，城乡环境得到了很大改善。市区里，大量的树木可以在_（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则_产生的。如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。发出的声音音调从左至右是逐渐_（选填“升高”或“降低”）。17婷婷自制了一个乐器，如图，它是通过在8个相同的水瓶中

5、装入不同高度的水制作而成。在敲击时，_（选填“最左边”或“最右边”）水瓶发出的声音音调最高；若是对着瓶口去吹，_（选填“最左边”或“最右边”）水瓶发出声音的音调最高。18科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过8s收到回波信号，该处海水深_m （声音在海水中的传播速度为1500m/s）。这种方法_（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。19下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）“你的声音真好听”是指声音的_（2）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的_20接电话时，我们可以听声音就判断出打电话的是谁，是依据声音的_，即使对于陌生人，我们通过声音也能基本分

6、辨男女，是依据声音的_（选填声音的三个特性）。三、解答题21小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s求： （1）5s内，声音在空气中传播的路程是多少；（2）汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少；（3）他听到回声时离山崖有多远22某同学乘座的汽艇面对一座高崖，他向高能大喊声，经5s后听到回声（15空气中），问：（1）若汽艇静泊水面，他离高崖多远? （水不流动）（2）若汽艇以20m/s的速度背离高崖驶去，他喊叫时离高崖多远?23小红一家人去桂林旅游，美丽的桂林山水令小红全家人十分陶醉。在两座相距1200米的

7、大山之间，小红爸爸大喊一声，小红听到了好几次回声，心里十分快乐。小红测出了头两次回声时间间隔是5秒，则他们离两座山的距离各有多远？ （设声速v=340m/s）24站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？25我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）?（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.43s。声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15）。一些介质

8、中的声速v（m/s）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500铁520026小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩。求：（1）小明的平均速度（结果保留两位小数）；（2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，测得时间为8秒，则小明的实际成绩为多少秒？（已知声速为340m/s，结果保留两位小数）【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1C解析：C【分析】音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点，不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出声音的音色也不同，例如钢琴、小提琴和人发出的声

9、音不一样，每一个人发出的声音也不一样。由题意可知，因为每个人的发声音色不同，科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人，这种声纹即声音的音色。故选C。2C声音的特征有三个：即音调、响度和音色；音调是指声音的高低，取决于物体振动的频率；响度是指声音的大小，取决于振幅和距离声源的距离；音色是取决于发声体本身的一种特性，一般利用音色来辨别物体。当用同样的力吹细管时，同时不断的剪短细管，使得细管内的空气柱逐渐变短，振动变快，振动的频率变大，所以其所发出的音调会变高，故该实验是为了研究声音的音调与发声体长短的关系。3BB剧院及音乐厅的四周都做成凹凸不平的、象蜂窝状的墙壁，可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙

10、面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能保证较好的听觉效果。故选B。4DD由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系。故选D。5DA震耳欲聋说明声音的响度大，故A正确，不符合题意；B隔墙有耳是因为固体可以传声，故B正确，不符合题意；C闻其声，知其人是因为不同的人说话音色不同，故C正确，不符合题意；D如雷贯耳说明声音的响度大，不是传播速度大，故D错误，符合题意；6DA卡片发出的声音通过空气传播，这个实验不是用来探究声音能否在固体中传播，故A不合题意；B要想探究响度

11、是否与声源振幅有关，那么要轻拨和重拨木梳的齿，改变木梳齿的振幅，不是快拨和慢拨，故B不合题意；C探究音色是否与发声体的材料、结构有关，那么要改变发声体的材料和结构，故C不合题意；D用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，快拨时木梳齿振动快，频率大，音调高，慢拨时木梳齿振动慢，频率小，音调低，所以快拨和慢拨木梳的齿这是探究音调是否与声源振动频率有关，故D符合题意。7BA阅览室内的絮絮细语影响了人们的阅读，属于噪声，故A不符合题意；B吸引着人们的雄辩有力的演讲声，不属于噪声，故B符合题意；C夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声，影响了人们的休息，属于噪声，故C不符合题意

12、；D上物理课时，听到室外传来的唢呐声，影响了同学们的听课，属于噪声，故D不符合题意。8B声音在空气中的传播速度为，在同种介质中传播速度相同，在真空中无法传播；声音可以传递信息和能量；控制噪声的三条途径是在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。A声音在空气中的传播速度是，在其他介质中传播速度不同，故A错误；B用超声波可以击碎人体内结石，声音的能量传递给结石，说明声能传递能量，故B正确；C市区内禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故C错误；D声音在同种介质中传播速度相同，故超声波和次声波在水中的传播相同，故D错误。9AA（1）声音是由发声体的振动产生的。（2）声音能在固体、液体、气体等介质中传播。（3）我们把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，其与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。（4）从物理学角度出发，噪声是由物体做无规则振动产生的，从环保角度出发，不管声音是优美动听，还是杂乱刺耳的，只要对人们的生活和工作造成影响的，都可以称为噪声。A二胡发出的声音是由弦振动产生的，故A正确；B声音能在固体、液体、气体等介质中传播，故B错误；C拉弓弦时，用力越大，弦振动的振幅越大，发出的声音响度越大，故C错误；D根据从环保角度出发的噪声定义可知，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声，在有些情况下，二胡发出的声音也可以成为噪声，故D错误。故选A。10A从