1、2今年“六一”都有哪些活动?用“_”在文章中划出来。3仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。“开心”的近义词:_ _4文中的“我”最开心的是什么?请你用“”把句子划出来。三、 课内阅读。荷叶圆圆(节选)小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。1荷叶是小水珠的(_),是小蜻蜓的(_),是小青蛙的(_)。2用“_”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。3荷叶是小朋友的什么?请你照样子写一写。荷叶是小朋友的帽子。荷
2、叶是小朋友的_。四、 阅读短文。各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇和蚊子。狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪,用来掌握方向。鱼的尾巴像发动机,左右摇摆,推动鱼儿往前游。兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。壁虎的尾巴容易断,被抓住时,尾巴一断,就容易溜掉。1短文有(_)个自然段。2牛的尾巴像_;狐狸的尾巴像_;燕子的尾巴像_;鱼的尾巴像_。3兔子的尾巴_,所以跑得_;壁虎的尾巴容易_;被捉住时就容易_。4你还知道哪些动物尾巴的作用?写一写。_五、 阅读短文,完成练习。羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜,小羊要吃萝卜叶
3、子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里,羊妈妈拔了一颗小白菜,小羊要吃白菜的根。“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里,小羊要吃西红柿的叶子。“要吃西红柿的果实呀!”1羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方?请在文中用“ ”画出来。2根据短文内容选择,用“”选出。(1)西红柿的(叶子、根、果实)好吃。(2)萝卜的(叶子、根、果实)好吃。(3)白菜的(叶子、根、果实)好吃。3这段话共有(_)句。4用“”画出文中羊妈妈说的话。六、 阅读短文。我是雪人。冬天来了,我又出现了。小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗?”我说:“
4、我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。1这篇短文_个自然段。2雪人是在什么时候出现的?雪人是在_出现的。3谁常常和雪人在一起玩?_常常和雪人在一起玩。4小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来,站在雪人的_。5找出雪人说的话。_6“太阳一出来,我就会不见的。”这里的“我”指的是_。7太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会_。七、 读一读,做一做。动物气象员动物气象员站长大象贴出广告,招聘气象预告员。蜜蜂飞来了,说:“我晚出早归,就表示要下雨了。乌龟跑来说:“我背上出汗,就表示要下雨了。蚂蚁走来说:“我往高处搬家,就表示要下雨了。大象站长说:“你们都有预报天气的本领,我全收下啦!1
5、请用“”给每个自然段标上序号。这篇短文共有 个自然段。2大象站长收下了_、_、_当气象员。3他们是怎样预报天气的呢?连一连。往高处搬家 晚出早归 背上出汗4我还知道_也表示要下雨。八、 课外阅读梦小草爱做梦,梦是绿绿的。花儿爱做梦,梦是红红的。大海爱做梦,梦是蓝蓝的。云儿爱做梦,梦是白白的。小朋友爱做梦,梦是五颜六色。1这首诗共有(_)句话。2诗中都有谁爱做梦呢?用“_”画出。3照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)例:_爱做梦,梦是_的。九、 我是阅读小能手。春天里,我们去植树。你端一盆水,我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠,栽下一棵棵小树。马路说:“谢谢你呀小朋友,我有了绿荫遮凉。”小山
6、说:“谢谢你呀小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”河岸说:“谢谢你呀小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤单”1短文有_个自然段,第2自然段有_句话。2根据短文内容,把搭配合适的词语用线连起来。栽(zi) 一盆(pn)水 端(dun) 一锹(qio)土 铲(chn) 一滴(d)汗珠 洒(s) 一棵小树 3_(季节)小朋友们去植树,文中有_、_和_说谢谢他们。(没学的字用拼音代替)4想一想,谁还会谢谢小朋友?仿照第2自然段的句式写下来(没学的字用拼音代替)。_说:“谢谢你呀小朋友,_。十、 阅读。雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用
7、笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。1小鸡会画_,小鸭会画_,小狗会画_,小马会画_。它们都是_。2青蛙为什么没参加?_A因为青蛙不会画画。B因为青蛙不喜欢画画。C因为青蛙在洞里睡着了。十一、 读一读,回答问题。一粒种子我是一粒种子,春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。夏天的时候,我开满鲜艳的花朵,已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民伯伯看了可高兴啦!1短文共有_句话。2文中的“我”指的是_。3文中的“我”在_(时候)发芽,是_和_帮助“我”长大,我在_(时候)开花。4根据短文内容填空。_的果实 _的花朵十二、 阅读短文并做题。变色的房子小兔
8、造了一间房子。它把小种子拌(bn)在泥浆(jing)里,刷在房子上春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸(h li)看不见。夏天,小苗开花了,红艳艳的花房子藏在花丛中,灰狼看不见。秋天,小树结果了,金灿灿的,金房子藏在果子里,老虎看不见。小兔住在变色的房子里,日子过得挺快乐。1短文共有_个自然段。第一自然段有_句话。2小兔的房子春天是(_)色的,夏天是(_)色的,秋天是(_)色的,请你想象一下,小兔的房子冬天是(_)色的。3读了短文,我知道这是一只_的小兔。十三、 读儿歌,完成练习。青旁有虫是蜻蜓,青旁有米是精灵。青旁有人是倩影,青旁有日是天晴。青旁有心是心情,青旁有犬猜一猜。1
9、“青”字加偏旁可以组成哪些字?用“”在儿歌中圈出来。2我发现,“蜻蜓”是昆虫,所以偏旁是_;“晴”跟太阳有关,所以偏旁是_;“情”是心理活动,所以偏旁是_。3根据上面的偏旁规律猜一猜,选字组词。晾惊(_)干(_)吓十四、 课内阅读。要下雨了(节选)是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来()?小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家(),小心淋着雨。1选合适的字填到文中括号里。吗 吧 呀2文中画线句子应该用()语气来读。A疑问 B肯定3读了语段,我知道了“闷”的意思是()。A不透气 B透气4要下雨
10、了,小鱼为什么都游到水面上了?请你用直线在文中画出答案。十五、 读读短文,完成练习题。一只闭紧嘴巴的塘鹅一只塘鹅闭紧嘴巴,急急地穿过青草地。一只刺猬说:“塘鹅妈妈,你不高兴吗?我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话,可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。一只小兔子说:“塘鹅妈妈,你不能开心一点吗?”说完,小兔表演了一个倒立,可是塘鹅妈妈只是点了点头。这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前,张开嘴巴,原来里面有好多鱼,这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀,张开嘴巴笑起来1短文一共有(_)个自然段,最后一个自然段有(_)句话。2为了逗塘鹅妈妈高兴,刺猬给她(_),小兔给她(_)。 a吃小鱼 b演倒立 c说笑话3塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑,是因为( )。A很累 B不开心 C嘴里有鱼4塘鹅妈妈是一只( )的塘鹅。A伤心难过 B关爱孩子 C不喜欢表演答案一、 12233沙沙沙4二、 1第一自然段:第二自然段:第三自然度:第四自然段:2有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!3 快乐 高兴 4我最开心的是我当上了“六三、 1 摇篮 停机坪 歌台 2“荷叶是我的摇篮。” “荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。
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