幼小衔接培训班授课计划 书法Word下载.docx

1、2说说保护视力要做到哪些。3小结。二、 看图说话，明确正确的写字姿势的要求。1看图 说说图上的小朋友在干什么。2说说他们的写字姿势是怎样的。3请全班学生照着练习。写字姿势要端正，两臂平放桌子上，眼睛与练习本的距离为30-35厘米。握笔姿势也要正确，手离笔尖一寸。比杆往斜后方倾斜。4老师巡查，点拨，纠正。5巩固练习。说说写字姿势的要点。同座位或练习小组练习，互相提示，互相帮助，教师不断地予以表扬鼓励。 读写字姿势歌。四、 总结。1强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表演学得好的学生。2强调不仅在学校要做到这些，回家也要做到这些。3要求学生回去后请家长检查写字姿势。板书设计 头正身直 臂开肩平

2、 足安胸舒 本子放正 课后反思备注第二课第 周横 的 书 写在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。一、 导入：向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊练习出一手好字，使人终身受益。从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。二 、新授：（一）讲解“横”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称

3、。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺（从左到右）。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。分小组讨论。4、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 横的书写要领是：起笔重行笔轻收笔重。图示： 详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，看上去平稳。5、指名说一说横怎样书写。6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写横，师行间巡视辅导。 展

4、示优秀的学生作业。 （三）学习书写带“一”的字。 1、出示范字。 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析“上”的书写要领。 5、演示“上”的书写过程。6、用同样的方法教“五”的书写。板书设计 第二课 横 的 书 写竖 的 书 写在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖。 复习横的书写（一）讲解“竖”书写要领。 老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺（从上到下）。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。 分小组讨论。竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍

5、重。悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。 （二）学生练习书写竖，师行间巡视辅导。 （三）学习书写带竖的字。 垂露竖 悬针竖 短竖4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 垂露竖 悬针竖 短竖第四课在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇。进一步培养学生良好的书写习惯。3、撇 的 书 写（一）讲解“撇”书写要领。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。撇画

6、在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。 （二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。 （三）学习书写带撇的字。 斜撇： 竖撇：短撇：第四课 撇 的 书 写撇 竖撇 短撇 第五课在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字捺 的书写要领在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺 。 一、 导入：书法小故事 王羲之

7、把墨汁当醋蒜（一）讲解“捺”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻（轻落笔），向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下（略平一些）方向行笔。5、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。 （二）学生练习书写捺，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带有捺的字。 斜捺：平捺：第五课 捺 的 书 写斜捺 平捺第六课在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字点 的书写要领在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点点

8、的 书 写书法小故事。醋字的来历（一）讲解“点”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。详细讲解：点画在个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。左点写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。 （二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。 （三）学习书写带点的字。 右点：左点： 长点：2、指名认读。第六课 点的 书 写右

9、点： 左点： 长点第七课在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字提 的书写要领在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“提 田字格 提 的 书 写书法小知识 美的故事（一）讲解“提”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“提”有什么特点。提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。5、指名说一说提怎样书写。 （二）学生练习书写提，师行间巡视辅导。 （三）学习书写带提的字。板书设计 第七课 提 的 书 写第八课在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字竖 钩 的书写要领在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖 钩 一、 导入：红叶作书，郑虔三绝 （一）讲解“竖钩”书写