高级技工学校设置评审细则最新文档格式.docx

1、1办学方向正确,用科学发展观指导工作,措施得力,效果明显,记10分；措施不得力,效果不明显,扣15分.2学校专业设置与人才培养能主动服务区域经济建设和社会发展,教育培训与区域产业发展同步,能主动发挥学校育人机制和企业用人机制的耦合作用,有效推进人力资源的优化提升和有效配置,促进劳动者就业,效果明显,记10分；效果不明显,扣15分. 备查材料：1学校今后五年发展规划.2近三年学年度工作计划、总结.3区域产业发展状况、产业结构调整情况和学校专业建设规划调研报告与相关资料；校园对接产业园工程的相关资料.4体现学校发展成效的相关资料含近三年毕业生就业情况.学校自评：自评分 扣分原因：专家评价：评分 省

2、 审核分 02办学模式60分02-140分学校实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式.学校培养适应现代化生产、服务需要的中、高级技工,同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训.1学校学制教育与职业培训并重,面向社会积极开展各级各类职业技能培训,学制教育与职业培训规模30学时记1人次比例相当,记10分；比例失衡,扣15分.2学校教育与企业培养相结合,坚持校企双制办学模式并有特色,成效显著,记16分；成效良好,记812分；成效一般,记26分.3高级技工与以上技能培训成效突出,年培训不少于500人次的,记10分；年培训每少100人次扣1分；仅开展非技能培训的,记2分.4面向

3、社会开展师资培训,成绩突出的,记4分；仅开展本校师资培训的,记2分；未开展社会培训的不记分.1体现办学模式的相关资料.2各类职业技能培训计划、总结、培训考证名册等资料.3师资培训计划、总结、证书等相关资料.4填写下表.5自制并填写师资培训情况统计表.各类职业技能培训情况统计表培训类别：等级 年份 人数中级工高技师高级技师其他合计年可续表,下同扣分原因:省审核:02办学模式02-220分承担职业技能鉴定和就业服务等任务.1承担职业技能鉴定任务,且设有鉴定所站,记10分；承担职业技能鉴定任务,但未设鉴定所站,记6分；未承担的,不记分.2承担就业服务任务,并设有就业服务机构且人员配备合理,现场访谈就

4、业单位,就业服务工作成效显著,记10分；工作成效一般记16分；未承担的,不记分.多元评价：评审专家组现场随机确定25个专业的校企合作企业行业1025家,进行 调查访谈或召开座谈会,分专业评议就业服务工作情况,并对第2项进行评审记分.1鉴定所站的批文和实施职业技能鉴定计划方案、鉴定名册、总结等相关资料.2实施就业服务的计划方案、就业调研与跟踪、总结等相关资料.3受服务单位的反馈意见.职业技能鉴定情况统计表初合计03双证书制度20分高级技工学校学生实行学业证书和职业#书双证书制度.1实行毕业证书和相应等级职业#书双证书制度,记10分.2毕业生双证率达95%以上,记10分；每低1%扣1分.1毕业证书

5、发放表和职业资格报考名册等相关资料.2近三年毕业生取得双证书统计表.04申办资格此项为否决项举办高级技工学校,应符合当地产业发展规划和高技能人才队伍建设规划.申请设立高级技工学校应经过技工学校办学水平评估,并举办过两期以上高级技工培训班.评定标准：1申办高级技工学校符合当地产业发展和高技能人才队伍建设的需要.2通过国家重点技工学校办学水平评估.3举办过两期以上高级技工培训班.1当地高技能人才需求调研报告和主管部门意见.2国家重点技工学校资质材料、评估结论与整改情况.3高级技工培训班招生简章、名册、教学计划、考核考证等资料.4填写下表.高级技工培训情况统计表项目 人数专业工种培训人数取得高级工资

6、格人数高级工获证率培训起止时间第一期第二期05领导班子30分学校应配备政治素养高、管理能力强、熟悉技能人才培养规律的领导班子.校长、教学副校长应具有本科以上学历,以与高级专业技术职务或高级技师职业资格,且校长应具有5年以上职业教育、职业培训或企业工作经历.评分办法:1校领导班子成员配备齐全、结构合理,记6分；配备不齐全、结构不合理的,扣13分.2领导班子整体素质高,师生反映良好,记10分；师生反映较好,记47分；师生反映一般,记13分.3校长和教学副校长的学历、专业技术职务或职业资格达标,记8分；不达标的,各扣2分.4校长具有5年以上职业教育、职业培训或企业工作经历,记6分；未达标的,不记分.

7、评审专家组根据学校教职工花名册和学生花名册,现场随机确定不同专业教师和不同部门行政人员各15名,学生20名,分别召开座谈会,无记名填写调查问卷表.专家组根据教职员工和学生评议情况,对第12项进行评审记分.1上级主管部门任命或聘用文件.2校领导班子成员学历、专业技术职务或职业#书.3学校工作计划、总结.4校领导班子成员近三年年度工作总结、考核结果、业绩资料.5师生座谈评议记录.6教职工问卷调查资料评审组提供.7填写下表.校级领导基本情况职务名称#性别年龄学历职称职业资格分管工作现职年限备注 06办学规模50分06-140分高级技工学校培养规模应达到4000人以上.其中,学制教育在校生规模不低于2

8、000人,年职业培训规模2000人次以上.1培养规模达4000人以上,其中学制教育在校生规模达2000人以上,记20分；每少100人扣2分.2年职业培训规模达2000人次以上,记20分；每少100人扣2分.1在校学生统计表.2学制教育在校生统计表、花名册、招生录取表.3职业培训学员统计表、花名册、职业技能鉴定表、职业培训规模相关资料.06办学规模06-210分设立高级技工学校3年内高级技工学制教育在校生规模应不低于50,高级技工以上年培训规模应不低于800人次.13年内高级技工学制教育在校生规模达50,记5分.23年内高级技工以上年培训规模达800人次,记5分.13年内高级技工学制教育在校学生

9、规划方案.23年内高级技工以上年培训工作规划方案.3填写计划表.3年内高级技工学制教育班招生计划表 年份 专业名称 人数合 计3年内高级技工与以上职业资格培训计划表工种名称 人数07专业设置高级技工学校专业设置应与区域经济发展紧密结合,适应新型工业化发展和产业优化升级的需要,适应社会和企业对高级技工的需求.常设高级技工专业不少于4个.1学校专业设置坚持以产业发展为导向,在市场充分调研的基础上,紧密结合区域经济发展和市场对高技能人才的实际需求设置专业,记10分；结合不紧密,未能很好适应产业发展需要的,扣17分.2常设高级技工专业达到4个,记40分；每少一个专业扣10分.评审专家组现场随机确定25个专业的校企合作企业行业1025家,进行 调查访谈或现场走访企业并召开座谈会,以课程规X标准和学材教材为主,分专业评议专业设置与市场需求结合情况并打分.1所设高级技工专业的人才需求调研报告.2所设高级技工专业的教学计划、课程大纲、教学资源准备等相关资料.3所设高级技工专