学生教育实习手册教育实习生填写Word文件下载.docx

1、6、按时完成教育实习各项任务，实习结束后，按学校的要求，将学生教育实习生手册装订好交到院系保存。实习报告要有实习时间和地点、实习内容、完成情况，收集的资料及实习收获、分析和建议。1. 武夷学院学生自主实习申请表2. 实习单位接收函3. 武夷学院学生校外实习（见习）安全责任书4. 教育实习教案5. 教育实习听课记录表6. 班主任工作计划7. （团）队活动主题班会记录8. 重点了解学生情况记载9. 家访提纲和记录10. 教育实习学校初评成绩评分表11. 教育实习成绩鉴定表12. 教育调查与研究报告注：1. 目录中栏目可以根据专业需要进行增减，表中的内容可以根据需要进行适当的修改； 2. 红色字体部

2、分为填写的说明，正式打印时必须去掉。武夷学院学生自主实习申请表学生姓名学号专业班级实习单位联系电话通讯地址申请理由学生签名： 联系电话：年 月 日家长意见家长签名：院系院系负责人签名： （盖章） 年 月 日注意事项：自主联系实习单位的实习生要在院系统一安排学生实习前联系好实习单位并填写本表（本注意事项不得与本表一同打印）。实习单位接收函武夷学院： 我单位愿意接收贵校 届 专业毕业生 来我单位 岗位实习 业务，我单位将选派有关业务人员对其进行全程指导及考核管理。二0 年 月 日起 至二0 年 月 日止单位联系人： 职称/职务：联系电话：接收单位： （公章） 年 月 日 注意事项:集中实习的在“专

3、业毕业生”后的横线上填写实习人数，并把名单附在接收函后，分散实习的在“专业毕业生”后的横线上填写实习生姓名。（本注意事项不得与接收函一同打印）武夷学院学生校外实习（见习）安全责任书甲方：武夷学院_系（学院）乙方： 为加强对学生校外实习（见习）环节的管理，确保学生安全而有效的完成实习（见习），经双方协商，就学生在校外实习（见习）的安全，武夷学院 系（学院）（简称：甲方）和实习（见习）学生 _（简称：乙方）达成如下协议：1、乙方到实习单位参加实习（见习）在离校前，应报告辅导员和实习指导教师，并留下可联系到的通讯方式，方能离开学校。2、乙方在校外实习（见习）期间，必须提高安全防范意识，自觉遵守国家法

4、律、法规，遵守实习单位的各项规章制度，注意自身的人身和财物安全，防止各种事故的发生，努力完成实习任务。3、乙方在实习（见习）期间，应听从实习单位领导、老师的指导，服从管理；在公共场所，要遵守社会公德和公共秩序，增加安全防范意识，提高自我保护能力。4、乙方在实习单位实习（见习）期间，由实习单位的指导老师不定期的检查乙方的实习（见习）情况，并对乙方进行各项安全教育。5、乙方在实习单位实习（见习）期间，如果由于乙方自身原因出现意外，由乙方自己负责。6、本协议未尽事宜，待双方另行协商解决。7、乙方到实习单位实习的时间为： 年 月 日 至 年 月 日。8、本协议经双方签订后生效，有效期至实习（见习）结束

5、返校为止。 9、本协议一式两份，双方各执一份。 甲方：武夷学院_系（学院） 乙方： （公章） 年月日 年 月 日教育实习教案院（系） 专业 实习生 学号 本校指导教师 实习学校指导教师 原任课教师年 月 日 （星期 ） 第 节课 （本人本次实习第 个教案）实习学校实习班级实习科目教学课题所用教材教材名称： 第 册，第章节，第课时自用参考书课时安排教学用具教学目标教学重点教学难点教学方法板书设计教学过程及内容课后总结与评议纪录自我分析和同学评议意见实习学校指导教师意见系指导教师意见此表格可再加页。教育实习听课记录表科目课题授课教师班级听课时间 年 月 日 第 节成绩教学内容评价及建议听课人： 班

6、主任工作计划学生人数男生,女生共人学院指导教师原班主任班级基本情况，工作目标，具体措施，工作安排。班主任及指导教师对计划的审查意见 签名：（团）队活动主题班会记录活动日期活动地点参加对象主题形式参加人数活动目的活动内容准备工作活动情况活动后记重点了解学生情况记载性别出生年月政治状况担任工作组别家庭住址家长姓名工作单位职业学习情况平时表现家庭情况其它品德评定家访提纲和记录家访对象访问目的访问方法访问记录效果分析教育实习学校初评成绩评分表姓名： 学号： 实习地点：一、教学工作实习评定内容评定标准分值得分教学态度虚心好学，无迟到、早退、旷课现象10备课和批改作业认真、及时，答疑耐心独立撰写教案且完整

7、、系统讲解熟练、正确，重点、难点突出理论联系实际，启发性强采用直观教具或现代化教学手段辅助教学教学基本功教态自然，语言标准、流畅、逻辑性强板书字体优美、条理分明、排版规范教学组织全面照顾并严格要求学生随机应变，课堂秩序活而不乱合计100实习初评成绩二、班主任工作实习工作态度热爱班主任工作，工作主动、积极责任心强，关心、爱护学生严格管理，虚心学习工作内容独立制订符合学生实际的工作计划了解班级情况，做好日常管理工作在指导教师指导下，组织开展班级活动工作能力独立工作能力强善于分析问题、解决问题行为表率衣着整洁、言行端庄遵纪守法、严于律已、以身作则注:1、实习初评成绩按五级计分制计分，即：90分以上为

8、优，8089分为良，7079分为中，6069分为及格，60分以下为不及格。2、实习单位盖章后交所在院系存档。教育实习成绩鉴定表年级专业姓名实习 学校教育调查报告题目实习起止时间实习生自我总结：本校指导教师评语（包括思想政治表现、教学工作、班主任工作、教育调查与研究等）指导教师签名：教学工作实习评语与成绩实习成绩（百分制）实习学校指导教师签名： 年 月 日班主任工作实习评语与成绩实习学校班主任签名： 年 月 日教育调查与研究报告评语及成绩成绩（百分制）本校指导教师签名： 年 月 日实习学校领导小组审核意见实习学校负责人签字（公章）年 月 日院系综合评定成绩教学工作实习成绩（百分制）班主任工作实习

9、成绩教育调查与研究报告实习综合评定成绩（五级制）备注： 实习综合评定成绩=教学工作实习成绩*50%班主任工作实习成绩*30%教育调查与研究报告成绩*20%，百分制折合成五级制记分。院（系）负责人签字（公章）年 月 日本表一式二份，一份院（系）存档，一份存入学生档案。教育调查报告（宋体小二号加粗，居中）教育调查时间：教育调查地点：调查报告题目：一、调查目的（宋体，四号加粗，下同）（正文宋体小四号，1.5倍行距，下同）二、调查对象、方式、内容三、调查步骤四、调查内容与问题分析五、调查启示上述项目供参考，可以根据专业需要进行增减。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求