1、 C. 编辑 D. 视图4、适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是( ) A. 图形 B. 图像 C. 图形与图像 D. 以上均不正确5、对多媒体教学课件的艺术性进行评价,下列描述正确的是( ) A. 艺术性的评价包括教学内容和教学效果 B. 艺术性的评价包括课件内容和媒体规范两个方面 C. 艺术性的评价包括软件运行、软件操作和软件拓展三个方面 D. 艺术性的评价包括媒体质量水平和整体设计水平6、在PowerPoint 的幻灯片浏览视图下,不可以( ) A. 插入幻灯片 B. 删除幻灯片 C. 移动幻灯片 D. 编辑幻灯片中的文字7、PowerPoint中,下列裁剪图片的说法错误的是( )
2、A. 裁剪图片是指保存图片的大小不变,而将不希望显示的部分隐藏起来 B. 当需要重新显示被裁剪的部分时,还可以通过裁剪工具进行恢复 C. 按住鼠标右键向图片内部拖动时,可以隐藏图片的部分区域 D. 如果要裁剪图片,单击选定图片,再单击“图片”工具栏中的“裁剪”按钮8、自定义动画时,以下不正确的说法是( ) A. 各种对象均可设置动画 B. 动画设置后,先后顺序不可改变 C. 同时还可配置声音 D. 可将对象设置成播放后隐藏9、下列关于幻灯片放映的说法正确的是( ) A. 幻灯片放映过程中可以通过鼠标对幻灯片进行标注说明 B. 如果设置了排练计时,则幻灯片放映的时候只能通过排练计时自动放映 C.
3、 幻灯片放映中途,不能提前结束放映 D. 幻灯片只能全屏幕放映10、根据评价主体的不同,由有关部门组织,专家构成专门小组,进行的具有较高权威性的多媒体课件评价属于( ) A. 总结性评价 B. 非正式评价 C. 正式评价 D. 形成性评价11、关于PowerPoint中“添加音频”文件,下列说法不正确的是( ) A. 可以通过计算机上的文件添加音频 B. 可以通过网络或“剪贴画”任务窗格添加音频 C. 可以通过自己录制音频的方式添加音频 D. 不可以通过自己录制音频的方式添加音频12、以下方法不能用于创建演示文稿的是( ) A. 根据主题 B. 根据模板 C. 根据母版 D. 根据已有的演示文
4、稿13、以下不属于评价多媒体课件质量的指标是( ) A. 科学性 B. 技术性 C. 趣味性 D. 教育性14、多媒体技术不具备的特性是( ) A. 交互性 B. 集成性 C. 移动性 D. 实时性15、在PowerPonit2010中可以使用( )来为自己绘制的图形添加链接。 A. 超链接 B. 动画 C. 超链接和动作 D. 动作16、用于存储信息的实体,如磁带、纸张、光盘等称为“媒介”A.B.17、PowerPoint的“大纲”窗格下显示整个演示文稿中幻灯片的编号及缩略图18、在PowerPoint2010中,一张幻灯片只能设置一种切换效果。19、插入一个SmartArt图形后,不可以自
5、由添加和删除形状。20、文字是传达教学内容非常重要的方式,课件制作时不要在一张幻灯片上排满文字。21、多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法,避免单纯使用超链接。22、无论哪种类型的多媒体课件,都应该设计和制作导航。23、以避免分散学习者的注意力,在多媒体课件的界面设计上,同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。24、PowerPoint中,插入的视频可以实现全屏播放。25、即便是没有安装PowerPoint软件的计算机也可以播放演示文稿文件。26、PowerPoint中插入视频文件后,不能对视频播放窗口的大小、形状、边框、效果、样式进行设置。27、利用PowerPoint制作的演示文稿中可以
6、实现背景音乐的循环播放。28、在一个SmartArt图形中,放大或缩小一个图形对象时,其余对象会自动按反比例缩小或放大。29、在拉伸图形的同时按住Alt键可以保持图形实现等比例拉伸。30、在Powerpoint中拉伸绘制的图形的同时按住Ctrl键可以保持图形实现等比例拉伸。31、在PowerPoint中,通过右键单击图片,在弹出的快捷菜单中选择“更换图片”命令可以实现图片的快速替换。32、PowerPoint2010中,不能为文字果填充渐变效果。33、利用图形或图示作为导航的背景,在其上添加必要的文字作为指示说明,这是属于导航形式中的“目录导航”。34、在具有前后连续顺序的页面里应提供和设计必
7、要的导航提示。35、更改幻灯片母版上的任何格式设置,不会对演示文稿产生影响。36、在一个演示文稿中可以包含多个幻灯片母版。37、在课件脚本中应该将课件所需的全部材料都写明。38、在编写脚本的过程中要考虑保持课件整体风格的一致性。每一个模块的教学信息应当合理,行文简洁明了,风格一致。39、SWF动画文件格式可以直接插入PowerPoint中播放。40、阅读视图用于自己在个人计算机查看演示文稿,这是一种非全屏的幻灯片放映视图。41、课件制作不要完全照搬应付教学,我们所做的课件是为了更好的服务于教学。所以,制作课件要结合自己的实际教学情况以及学情出发,创作符合自己的教学课件。42、多媒体课件制作应遵
8、循教材,尽可能将教材中的文字都放到课件中进行呈现。43、PowerPoint中,插入的视频只能从头开始播放,不能自由设置其播放起点和终点。44、在PowerPoint中可以通过“按住Alt键不放,依次用鼠标点击要选择的对象”的方式实现多个图形、图片或文本框对象的选择。45、在一个SmartArt图形中,可以就其中一个或几个图形对象进行形状、颜色和效果等的设置。46、在拉伸图形的同时按住Shift键不能保持图形实现等比例拉伸。47、在绘制直线时,按住Ctrl键,在作图窗口随意拉伸可以画出水平线、垂直线和45倍数直线。48、演示文稿可以不需要包含幻灯片母版。49、每个演示文稿至少要包含一个幻灯片母
9、版。50、编写脚本时要不需要考虑具体制作时可能用到的素材,只需根据要求进行描述。51、编写脚本时,在课件的素材选取和信息的呈现方式上,要注意凸显“新”、“奇”、“趣”,全面调动学生眼、耳、口、脑、手等多种器官。52、多媒体课件中,语言解说与背景音乐是多媒体课件中重要的组成部分之一,通常有三类声音,即波形声音、MIDI和CD音乐。53、声音通常有语音、音效和音乐等三种形式。54、在幻灯片浏览视图中可以添加节,并可以按照节对幻灯片进行排序。55、利用幻灯片浏览视图可以轻松地对演示文稿的顺序进行排列和组织。56、多媒体课件应以文字为基础,配合图像、声音、动画,从多方面刺激学生的感官,引起学生的兴趣,
10、从而提高教学效率和教学质量。57、PowerPoint中,运用Ctrl+D快捷键可以实现快速复制图形、图片和文本框。58、在使用SmartArt图形时,不能够随意自由地添加和删除形状。59、如需要在同一张幻灯片中插入多张图片,可以采用按住Shift键依次单击需要插入的图片,然后单击“插入”的方式实现。60、如需要在同一张幻灯片中插入多张图片,可以采用按住Ctrl键依次单击需要插入的图片,然后单击“插入”的方式实现。61、为了展现多媒体课件中文字的冲击力和真实感,可以适当使用阴影、映像、发光、棱台等立体效果对文字进行修饰。62、占位符是版式中的容器,但它不能容纳SmartArt图形。63、多媒体
11、课件设计制作中,应将相同类型的信息使用一致的方式进行显示。64、课件脚本的编写需要注意用词,尽可能的选择华丽的辞藻和修饰手法。65、矢量图形是通过一组指令集来描述的,这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和形状。66、PowerPoint中的普通视图和阅读视图不属于演示文稿视图。67、标题栏位于PowerPoint工作界面的顶部,它用于显示演示文稿名称和程序名称。68、存储有音乐信息的CD光盘属于媒体的范畴。69、PowerPoint演示文稿中一个对象可以添加多个自定义动画效果。70、PowerPoint中插入的音频文件,可以通过【音频工具】-【播放】选项卡
12、精确设定其播放的开始和结束时间。71、PowerPoint中插入数据图表,修改其对应的Excel文档中的数据后,PowerPoint中的图表不会受到影响。72、在母版视图中是不能够统一编辑修改默认的文本框。73、在母版视图中可以统一编辑默认的文本框。74、幻灯片版式主要是包含了在幻灯片上显示的占位符,与其格式设置无关。75、幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。76、多媒体课件的脚本不是根据教学目标来进行编写,而是根据制作技术来进行编写的。77、多媒体课件的制作脚本要按照教学过程的先后顺序,描述每一环节的教学内容及其呈现方式。78、多媒体素材中的文本主要包括字母、数字,符号不属于文本。79、根据多媒体素材在磁盘上存放的文件格式不同,将其划分为文本、图形图像和动画三大类型。80、Po
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