二年级上语文练习专项练习题课内阅读语文s版无答案Word文档格式.docx

1、秋天到了，小草黄了，树|叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。田野里，稻子熟了，黄澄|澄的，像铺了一地金子。棉花叶絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似|的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”|果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣|，随风送来一阵阵清香。打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮|食的汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听|到人们的笑声。1、课文一共有（）个自然段？2、第二自然段有|（）句话，这一段写田野里_|_、_和_成熟了。 3、用“”画出文中的拟人句。4、稻子熟了，|黄澄澄的像铺了一地金子。这句话中“金子”指什么？_

2、|_。“黄澄澄”说明什么？_|_。“一地” 说明什么？_|_。5、你觉得秋天是个_|_的季节。6.课|文描写了_ 、 _|_ 、_ 、 _等地方丰收的场景。三、日月潭日|月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中市附近的高山上|。那里群山环绕，树林茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。|湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖面分成两半|，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭|。清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。天边的|晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，|太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现|在眼前。要是下起蒙

3、蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物|一片朦胧，就像童话中的仙境。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。1、课文共有（）个自然段，第二自然段共有（）句话。2、本课三四自然段写了日月潭（）和（）的美景。3、清晨时的美景描写了_、_|_、_等景物。4、用“”画出文中的比喻句，请你照样子再写一个。5、你还知道哪些名胜古迹，写一写。_|_|_|_|_四、阳光初升的太阳射出（）。草坪上开|满了（）。叽叽喳喳的小鸟在（）。啊，大自然多美呀！|佳子高兴得（）。乌黑的头发在阳光的照耀下（|）。1、短文共有_句话。2、从短文中找出合适的词语填空。（）的太阳（）的花朵（）的光芒（）的头发3、仿写。又唱又跳又（

4、）又（）又（）又（）4、短文中描写的景物有：_|_、_、_、_|_。5、“闪”部首是_|_，结构_，书写规则是_|_。6、你认为跑到奶奶心|里的阳光指的是_|_|_五、吃水不忘挖井人瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那|儿住过。沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水|非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里|人挖一口井。一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察|水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带|着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出|。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石

5、。乡亲|们的吃水问题解决了。解放后，乡亲们在井旁边立|了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想|念毛主席。” 1、课文共有（）个自然段。2、课文第2自然段写毛主|席决定挖井的原因是_|_|_|_ |3、第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过_|_、_、_|_、_、_五个步骤。4、解放后乡|亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：_|_|_5、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这|句话中的“挖井人”指的是_|_。六、朱德的扁担朱德同志也跟战士们一|块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一|担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，|就把他那根扁担藏了起来

6、。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，|不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同|志，不好意思再藏他的扁担了。1、这一段有（）话。2、连线。穿 斗笠戴 粮食挑 草鞋3、战士们为什么要朱德的扁担，用“”在文中画出。4、战士们再也不藏朱德的扁|担是因为他在扁担上写下了：_|_|_5、你认为朱德是一个_|_ 的人。七、天鹅、大虾和梭鱼1、按课文内容填空。天鹅（ ）脖子要往（）钻，大虾（）腰使劲往（）靠，梭鱼一心想往（）跳。2、加标点。我听过丑小鸭的故事（）公园晨的花真美啊（）哪些鸟到南方过冬（）3、本文|通过讲_、_和_拼命拉一辆大车，但|大车_的事，说明了 _|_|_的道理。4、读

7、课文，填空。读了天鹅、大虾和梭鱼这篇课文之后，我懂得了：合伙的人们如果不是（），什么事也（），闹来闹去（|），到头来，只能是（）。5、看到|天鹅、大虾和梭鱼拉车的场面，你会对他们三个说些什么|？_|_|_|_ |八、征友启事1、我是小小裁判员，我能用“”给加点字选择正确的读音。小动物们都兴（xngxng）奋地跑过去看征友启事。小牛听到这个消息，高兴（xngxng）地笑了。老牛教（jo jo）了小牛一个办法。小牛在老牛的教（jo jo）育下，找到了很|多好朋友。2、课文精彩回顾。征友启事刚刚贴出，山|羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走|了。结果，小牛一个朋友也没

8、找到。这段话共有（）句。词语对对碰。从文中找出下列词语的反义词。敌人（） 难过（）3、小动物们看完启事后，为什么都摇着头走了？是|它们不愿和小牛做朋友吗？_|_|_|_|_ 4、征友成功后，你会对你的朋友们说|些什么呢？来个心情告白吧！_|_|_|_|_|_九、小猫刮胡子咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，|他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿碧绿的大眼|睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。主人刮完胡子，走了。小花猫觉得自己|的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干|净净的。晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾|，从墙上一个小洞里钻了过去。小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。你能不|能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头|破血流！从那以后，小花猫再也不刮胡子了。1、课文共有（）个自然段，第七自然段有（）句话。2、用“”画出妈妈说的话|？ 3、“你的胡子好比一把尺子”把_比|作_。4、小猫的胡子是用来_|_。5、小猫把胡子刮掉是因为_|_|_|_|_