幼儿园健康教育活动及设计试题及答案系列Word文档下载推荐.docx

1、A. 陶行知B. 斯宾塞C. 培根D. 桑代克C 满分：33. 提出“强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。”的人是 B. 陈鹤琴C. 张雪门D. 张宗麟4. 指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。D. 中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D 满分：5. 一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是 A. 幼儿园健康教育的总目标B. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标C. 幼儿园健康教育的活动目标A 满分：6. 主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标 A. 小班B.

2、中班C. 大班7. 提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。8. 形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标 9. 身心健康以完整的身体构造为前提，这体现了幼儿健康的何种观念？ A. 幼儿健康系统观B. 幼儿健康持续观C. 幼儿健康和谐观D. 幼儿健康促进观10. 对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能，一般使用的示范讲解是 A. 分解示范讲解B. 整体示范讲解C. 发现示范讲解、多选题（共 10 道试题，共 30 分。241. 下列

3、目标是小班年龄阶段健康教育目标的是 A. 学习洗手、洗脸、整理衣物B. 喜欢自己进餐、入厕、入睡C. 有一定的独立性D. 养成喝水的习惯E. 形成基本的生活自理能力ABCD 满分：2. 下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是 A. 了解自己身体的主要器官及功能B. 乐意配合疾病的预防和治疗C. 爱吃各种食物，知道不同的食物有不同的营养D. 对危险的标志与信号能做出及时的反应3. 生活教育包含的要点是 A. 人的健康发展是生活教育的核心B. 必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征C. 尊重社会、自然的自身规律ABC 满分：4. 幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？B. 幼儿园健

4、康教育年龄阶段目标D. 幼儿园健康教育的发展目标5. 幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行 A. 利用多种物质材料B. 利用环境设置C. 利用直接指令D. 利用提问1.56. 教育财富蕴藏其中提出教育应围绕四种基本学习加以安排，这四种学习是 A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会生存E. 学会发展7. 我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是 A. 动作发展正常B. 认知发展正常C. 绪积极向上D. 人际关系融洽E. 性格特征良好F. 没有严重的心理卫生问题ABCDEF 满分：8. 下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是 A. 对食物的

5、营养有初步的认识B. 比较自觉地控制自己的情绪和行为C. 体验创造性地进行体育活动的乐趣D. 初步学会简单评价与同伴的行为9. 幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为 A. 整体示范讲解法B. 分解示范讲解法#发现示范讲解法AB 满分：10. 幼儿身体生长教育的内容包括 A. 了解身体外形，认识与保护五官B. 初步掌握换牙、护牙的知识C. 用眼卫生D. 积极配合疾病预防与治疗E. 探索生命现象的兴趣F. 知道快乐有益于健康、判断题（共 20 道试题，共 40 分。301. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活

6、动是发现活动。A. 错误B. 正确2 分 得分：2. 长时效性是幼儿园基本生活活动教育的特点。23. 对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。4. 行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。5. 保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。6. 幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。7. 幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。8. 幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。9. 健康教育强调改变人们的行为，提高人们的生活质量。10. 陈鹤琴认为：“强国必先强种，强种必先强身，要强身

7、先要注意幼年的儿童。” 11. 幼儿园教育指导纲要指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。12. 幼儿园健康教育的活动目标，是幼儿阶段健康教育的任务要求，具有较强的特殊性和相对的独立性。13. 幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。14. 培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。15. 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。16. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨

8、论活动。17. 在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要富有启发性。18. 在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是表现性目标。19. 随机教育法就是利用偶发事件进行及时的、灵活的教育。20. 幼儿园工作规程提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。二61. 能听信号按节奏上下肢协调地走和跑；能听信号变速走、变速跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标 2. 能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标 3. 能熟练协调地在60厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）下较灵活地侧钻是哪个年龄阶段的体育活动的目标 4. 能较熟练地听信号集合、分散、排成

9、4路纵队（包括切断分队）是哪个年龄阶段的体育活动的目标 5. 能肩上挥臂投掷轻物是哪个年龄阶段的体育活动的目标 6. 提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”膳食原则的是 A. 黄帝内经B. 千金方C. 本草纲目D. 五宝斋7. 能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标 8. 能听信号变化方向走；能前脚掌着地走、倒退走；能跨过低障碍物走是哪个年龄阶段的体育活动的目标 9. 初步掌握体育活动的有关知识和规则，团结合作，爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标 10. 能步行15公里，连续跑约1分钟；能听信号切断分队走、一路纵队走是哪个年龄阶段的体育活动的目标 151. 幼儿体育活动中常用的练习法有 A. 重复练习法B. 条件练习法C. 完整练习法D. 分解练习法E. 循环练习法ABCDE 满分：2. 人体热量的去路在于 A. 用于基础代谢B. 用于摄取食物、排泄废