统计学58章习题共12页文档.docx

1、统计学58章习题共12页文档第五章 抽样推断 练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云

2、是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展

3、想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、单项选择题： 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如

4、听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1在抽样调查中，（ ）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼

5、儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太

6、阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 A. 全及指标是唯一确定的 B. 全及指标只有一个C. 样本是唯一确定的 D. 样本指标只有一个2抽样误差产生的原因是（ ）A. 在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差 B. 在调查中违反随机原则出现的系统误差C. 因随机抽样而产生的代表性误差 D. 人为原因所造成的误

7、差3抽样平均误差是（ ）A. 全及总体的标准差 B. 样本的标准差 C. 抽样指标的标准差 D. 抽样误差的平均差4样本平均数和全及总体平均数，（ ）A. 前者是一个确定值，后者是随机变量 B. 两者都是随机变量C. 前者是随机变量，后者是一个确定值 D. 两者都是确定值5在纯随机重复抽样的情况下，要使抽样误差减少一半，其他条件不变，则样本单位数必须（ ）A. 增加2倍 B. 增加到2倍 C. 增加4倍 D. 增加到4倍6抽样调查中，在其他条件不变的情况下，抽样单位数越多，则（ ）A. 系统误差越大 B. 系统误差越小 C. 抽样误差越大 D. 抽样误差越小7在一定的抽样平均误差条件下,（ ）

8、A. 扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度 B. 扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度C. 缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度 D. 缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度8抽样极限误差是（ ）A.随机误差 B.抽样估计所允许的误差的上下界限C.最小抽样误差 D.最大抽样误差9抽样估计的可靠性和精确度（ ）A.是一致的 B.是矛盾的 C.成正比 D.无关系10对某种连续生产的产品进行质量检验，要求每隔一小时抽出10分钟生产的所有产品进行检验，这种抽查方式是（ ）A. 简单随机抽样 B. 类型抽样 C. 等距抽样 D. 整群抽样二、多项选择题： 1抽样推断的优点有（ ）（ ）（ ）（

9、 ）（ ）时效性强 更经济 能够控制抽样估计的误差适用范围广 无调查误差2抽样调查适用于下列哪些场合：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. 不宜进行全面调查而又要了解全面情况 B. 工业产品质量检验C. 调查项目多、时效性强 D. 只需了解一部分单位的情况E. 适用于任何调查3在抽样调查中，下列说法正确的有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. 全及总体是唯一确定的 B. 样本指标是随机变量C. 样本是唯一的 D. 样本指标可以有多个E. 总体指标只有一个4抽样调查时，所估计的总体指标的区间范围（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. 是一个可能范围 B. 是绝对可靠的范围C. 不是绝对可靠的范围 D.

10、是有一定把握程度的范围E. 是毫无把握的范围5抽样调查的组织方式有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 机械抽样D. 整群抽样 E. 重置抽样三、填空题： 1在抽样调查时，根据取样方式不同，抽样方法有 和 两种。2在抽样调查中，误差来源于多方面，其中一类是 ，另一类是 。3用样本指标估计总体指标应具备三个条件，它们是抽样指标、 和 。四、简答题：1简述抽样推断的特点。2影响抽样平均误差大小的因素有哪些？3影响样本容量的主要因素有哪些？五、计算题： 1某地区有农户10000户，随机抽取其中的100户调查收入情况，资料整理如下表：月收入（百元）户数30以下3050

11、5070709090110110以上31832251210合计100要求：试以95.45%的概率保证程度(t=2)估计该地区农户平均月收入的范围。2某洗衣机厂随机抽选100台洗衣机进行质量检验，发现有5台不合格。要求以68.27%的概率(t=1)保证程度推断这批洗衣机的合格率的区间。3对生产某种规格的灯泡进行使用寿命检验，根据以往正常生产的经验，灯泡使用寿命标准差0.4小时，而合格品率90，现用重复抽样方式，在95.45的概率(t=2)保证下，抽样平均使用寿命的极限误差不超过0.08小时，抽样合格率的误差不超过5，必要的抽样单位数应为多少？4对一批成品按不重复随机抽样方法抽选200件，其中废品

12、8件，又知道抽样单位数是成品总量的1/20，当概率为0.9545时（t=2），可否认为这批产品的废品率不超过5？5某土畜进出口公司出口一种名茶，抽样检验结果如下表所示。每包重量（克）包数（包）14814914915015015115115210205020合计100又知这种茶叶每包规格重量不低于150克，试以99.73%的概率(t=3)估计这批茶叶的重量范围，说明是否达到规格重量要求。第六章 动态数列 练习一、单项选择题： 1. 时点指标的数值大小（ ）A. 与其时间间隔长短无关 B. 与其时间间隔长短有关C. 与其时期长短无关 D. 与其时期长短有关2. 在动态数列中，如果各期的逐期增长量都

13、相等，则环比发展速度是（ ）A. 逐期下降的 B. 各期相等的C. 逐期上升的 D. 有升有降的3. 累计增长量等于（ ）A. 相应的各个逐期增长量之和 B. 相应的各个逐期增长量之差C. 相应的各个逐期增长量之积 D. 相应的各个逐期增长量之商4. 定基发展速度等于相应的（ ）A.各个环比发展速度的连乘积 B. 各个环比发展速度的连加和C. 各个环比发展速度之差 D. 各个环比发展速度之商5.已知某地区粮食产量三年来的环比增长率分别为2、5、10，则粮食产量三年来的总增长率为（ ）A. 0.01 B. 17 C. 17.81 D. 2176.下列速度指标中，不取负值的是（ ）A. 平均增长速

14、度 B. 环比增长速度C. 定基增长速度 D. 环比发展速度7 某企业的科技投入2019年比2000年增长了586，则该企业20002019年间科技投入年平均发展速度计算方法正确的是（ ）A. B. C. D. 8. 序时平均数与一般平均数的共同点是两者均（ ）A.反映一定时间上总体各单位数量标志值的一般水平 B.反映某一总体在不同时间上的一般水平C.可抽象现象的个别数量差异，反映现象的一般水平 D.可消除现象在时间上的数量差异9. 平均发展速度是（ ）A. 各个环比发展速度的序时平均数 B. 各个定基发展速度的序时平均数C. 各个环比增长速度的序时平均数 D. 各个定基增长速度的序时平均数1

15、0. 在直线趋势方程中，如果b为负值，则这条直线呈（ ）A. 上升趋势 B. 下降趋势C. 不升不降 D. 无法判定二、多项选择题： 1. 把我国历年的钢铁产量按时间先后顺序排列成的数列是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. 动态数列 B. 时期数列C. 绝对数时间数列 D. 时点数列E. 分配数列2. 下列关于平均速度指标，说法正确的有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. 平均增长速度大于平均发展速度 B. 平均增长速度小于平均发展速度C. 平均增长速度=平均发展速度-1 D. 平均发展速度=平均增长速度-1E. 平均发展速度平均增长速度=13.定基发展速度与环比发展速度的关系是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. 两者都属于速度指标 B. 环比发展速度的连乘积等于定基发展速度C. 定基发展速度的连乘积等于环比发展速度 D. 相邻两个定基发展速度之商等于相应的环比发展速度E. 相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速度4定基增长速度等于（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. 环比增