高丘镇20132014的学年度小学教学质量分析报告Word格式.doc

1、语文数学英语总评平均分及格率优秀率总分名次优秀201468.9879.96471.976.741.373.71249.910088.993.716201376.63581.66360.226.961.347.292.380.587.4201275.197.432.380.162.820.368.2845.586.371.280.810201173.296.923.681.1762.960.413.859.037.067.645.364.62010200918从表中可以看出：今年的小六检测成绩很差，名列全县第16名，位居全县下游。语文全县第22名，后3名；数学名列全县12名，成绩稳定；英语9名，

2、成绩很好。从两年来的学科比较，语文学科水平低，三率很低，优秀率不到10%，成绩很值得反思，全镇六年级语文教师对照成绩及试卷认真写一份质量分析；数学成绩稳定，提高大，教师付出多，有收获。英语学科进步大，学校在该学科抓的力度大，投入大，效果显著。2、小六学校全县排名情况小六学校全县排名学校11年12年13年14年学校数106所105所115所中心小学45515076晨晨小学2寺山小学83103111韩营小学31从整体看都在下滑；从学校看，中学小学学生数占六年级的80%，成绩一直在下滑，4年总共下降26个位次，下降位次太多啦，由上游滑到下游，值得反思，好好地做好分析；晨晨小学成绩很好，进入县30名，

3、但与其自身相比波动大，由第2滑到19也需要总结；寺山小学成绩不好，在百名以后，令人担忧，需要采取强力措施才能扭转，如果按照常规做法根本摆脱不了落后的面貌，六年级人数少，能否做到面批面改？韩营小学今年成绩很好，说明领导动劲，教师努力，效果很好，继续努力。同时希望晨晨、韩营明年进入县30名，获得双优学校称号。3、基础年级调研成绩2012秋四年级2013春三年级2013秋五年级2014春五年级从表中可以看出，五年级成绩位居中游，五年级语文成绩不好。五年级数学、英语取得了优异的成绩，说明学校、教师今年春期干劲足，抓的好。语文需要狠抓，抓具体，抓细致。4、基本素质展示，语文朗读付寨的付傲荣获一等奖，受到

4、县级表彰，说明付寨在平时的语文教学中，韩营谷占宇获二等奖。注重学生素质的提高，抓平时，提高学生的整体素质，培养语文素养。今年县由10分提高为15分，各校都要抓基本素质。5、对各小学的抽考情况09秋10春10秋11春11秋12春13春13秋14春1韩营3乔沟46陈营5靳坡付寨徐沟唐沟崔岗14野鸡孙湾徐营丰山先师丁张李沟黑虎周盘23史岗拐沟门岗24响水谷营青山刘坟上河从上表看，三年来成绩好的学校有韩营、徐沟、史。进步最大的有唐沟、付寨、拐沟、李沟、徐营、凤翅山、先师。这些学校的成绩比较稳定，且逐步上升。这些学校在教学上做了很多工作，下了很大的功夫，取得了一定的成绩，希望这些学校继续努力，再接再厉，

5、取得更大的成绩。个别学校成绩浮动大，忽高忽低，应引起重视，还有一些学校成绩在低位徘徊，值得加强。6、期中抽考数据期中抽考学校成绩表 2014.11四语四数四英五语五数五英六语六数六英晨晨53 79 91 82 88 70 72 84 60 45 75 50 64 80 47 32 寺山57 55 67 43 37 65 38 52 阳光41 61 77 71 48 89 中心35 66 51 54 44 68 73 39 27 85 17 智慧34 56 40 36 16 凤山78 25 21 23 46 42 49 63 皂角11 从上表看，（1）数学成绩太差，最高分是最低分的几倍；（2）学校之间差距很大，学校之间不平衡；（3）学科之间差距大，存在一高一低现象；（4）英语成绩差，基础不好；（5）学校名次有很大的反复，与春期比不协调；（6）本学科与春期相比差距大，起伏大。学校要根据数据分析原因，制定好措施。通过这些数据，可以看到我镇中小学教学质量的现状，映射出各个层面的问题。这些数据，这些问题值得我们深思，值得我们反思剖析。质量意识还不浓，还没有形成质量高我荣，质量低我忧的氛围。在质量的提高上方法还不多，措施还不到位，缺乏忧患意识。教学管理还没有落到