蒋垛中心小学校本培训计划Word格式.doc

1、四、组织机构1、成立校本培训领导小组组 长：孟运津（校长）副组长：陈春生 刘晓东 严 明成 员：刘兴武 黄宏宝 尤小军 夏 丽 孟咸生 申晔华 孟咸兵 2、主要职责：了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。（1）组长是校本培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇报情况，研究改进措施。（2）副组长是校本培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。（3）教导主任、副主

2、任负责组织实施本校的校本培训工作。五、培训内容1专业精神。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚，贯彻执行新修订的中小学教师职业道德规范，开展政治思想和师德修养教育，教育政策和法规教育，组织教师学习先进教师的经验，树立科学教育观、教学观、人才观。2专业知识与技能。围绕教学基本环节、基本能力和基本技能，针对教师实际，学习先进教育教学理论，拓宽和更新专业知识，以课堂教学问题为突破口，训练教育教学技能，研讨教育教学方法，交流改革经验，扎实提高教师课堂教学能力和水平。3专题培训。结合我校实际，开展德育工作、教科研、信息技术、心理健康等方面的专题培训。六、培训形式我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人

3、自学三个层次进行。1、校级培训形式：（1）学校组织专题报告、讲座。（2）组织教师参加市、县级课题研究。（3）组织各项教学评比。（4）定期对全校教师校本培训情况进行考评。2、教研组培训形式：（1）听课、评课和集体备课。（每学期观摩节数达到10节，做好听课评课笔记）（2）以教研组为单位，开展专题行动研究。3、个人自学主要包括：（1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。（2）撰写读书体会或心得、教学总结（反思）或论文。每学年要求每位教师至少读一本书，撰写一篇读书体会或心得；撰写一篇教学总结（反思）或论文。学校将组织有关人员在期末进行检查，根据实际情况，认定其培

4、训课时。七、培训时间个人学习不集中统一时间，集中学习以学校集中和教研组集中为主，从2015年2月开始至2016年1月，总学时不得少于32学时。主要利用教师会和教研组活动这一段时间完成。八、培训要求1、集中培训：受训老师要按时到受训地点，无故不得缺席，不迟到、不早退，不中途擅自离场。勤摘笔记，并做好分类整理、梳理。教研组集中学习应按主持人要求积极参与讨论和交流。按时完成作业，并参加考核。2、个人学习：自学要有计划，个人学习过程要检查，勤摘笔记。学后有总结，按时上交学习体会。3、职责：培训领导小组：要做好培训前的动员工作，部署有关校本培训内容，加强对每一位培训者的进程检查和终端考核。直接负责培训的

5、工作人员：要及时组织落实各项培训内容，有书面材料，认真完成辅导和登记造册工作，做好阶段总结工作。教师要自觉接受校本培训，认真学习新课程的有关理念，提高自己的理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果。新理念要与教学实践研究反思相结合，把新课程理念探索的新路子体现在课堂教学中。整理个人业务档案，最后要参加考核。九、培训检查和考核1、认真组织。校本培训领导小组应履行职责，认真组织此项工作。保证一定的经费投入，购置有关的图书资料、设备设施，为教师学习培训提供必要的物质条件，确保校本培训工作顺利进行。2、加强督查。教师会和教研组活动为统一安排的学习、活动时间，平时老师抽时

6、间自学。凡属集中学习，均由登记员作好考勤记载，将记载作为核定继续教育学时的依据。3、认真考核。学校从教研组和教师本人两个方面进行定期评估考核，以学期为阶段评价，学年为总评。考核时，教师要把学习笔记、听课记录、课例或案例、学习体会、经验总结、研究论文、课件制作、获奖证书等材料及时上交学校教务处，教研组应将教师参加培训和教研活动的考勤记录情况整理、统计上交。十、具体工作安排泰州市姜堰区蒋垛中心小学2015年校本研修方案日程安排项目名称内容时间地点学时主讲人主持人师德学习贯彻中小学教师职业道德规范2月27日报告厅8严明许荣桂陈春生小组讨论：1.结合职业道德规范学习，对自身的行为进行反思。2.新时期如何做一个好教师？2月28日严 明师德报告8月20日教师专业发展邀请泰州教科所专家讲座胡唐明刘晓东邀请区教科部数学专家讲座刘秀凤中青年教师暑期读书报告会8月22日刘兴武文化建设常规管理2014年学校工作总结蒋小校园文化建设解读解读姜堰区教育局教研室制订的小学生学习质量评价与监测实施细则，解析教学现状并提出对策3月1日班级管理经验交流优秀班主任暑期培训考核、总结8月24日教学研究语文、数学教师集体备课孟咸生 夏丽 申晔华丁静英语教师集体备课：以“加强学生听说读写能力”为主题进行交流、探讨怎样促进学生英语综合能力姜堰区蒋垛中心小学2015.2