第二学期苏教版二年级下册数学教学计划Word下载.doc

1、继续培养良好的数学学习习惯。二、教材简析苏教版二年级数学下册新教材共安排了九个单元的内容：有余数的除法、时、分、秒、认识方向、认识万以内的数、分米和毫米、两、三位数的加法和减法、角的初步认识、数据的收集与整理（一）、期末复习。两个实践活动：测定方向和了解你的好朋友。删去了原教材中的两位数乘一位数，整合了千以内的数的认识和万以内数的认识将认识千以内的数改为认识万以内的数，重新组织认钟表和时分秒的认识，增加了时、分、秒单元，后移了两位数乘一位数，重新设计了统计内容，增设了“思考题”、“你知道吗”和“动手做”栏目。（一）教材编排内容本册教材的教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”和

2、“综合与实践”四个部分。（二）教材编排特点1联系学生的生活经验，精心选择素材。2灵活多样地呈现数学活动的线索，为学生的自主探索和合作交流提供了机会。3关注数学意识的培养。4重视实践与综合应用，培养学生解决问题的意识和能力。本册教材还十分重视实践与综合运用，教材除了在各单元中注意加强实践活动和综合运用知识外，还单独安排了2个实践活动。学生通过参与这些活动，既能巩固有关数学知识技能，拓宽思路发展思维，又能够使学生初步获得一些数学活动的经验，学会与他人合作交流。除上述特点外，本册教材还注意对学生进行思想品德、行为规范、科学常识等方面的教育，关注学生情感、态度的发展，对他们进行学习兴趣、自信心等方面的

3、培养。三、教学建议（一）本册教材的教学建议1认真钻研教材，合理把握教学所要达到的“度”。2重视动手操作，提高学生自主探索学习的能力。3关注教学细节，促进基本知识和基本技能的发展。4巧用比较策略，加深对所学内容的理解和掌握。5精心组织实践活动，让学生获得多方面的发展。（二）本册教材的教学注意点1“有余数的除法”让学生通过实实在在的平均分活动，帮助学生建立“余数”和“有余数的除法”的概念；结合事理，探索并理解“余数要比除数小”的合理性；联系现实背景，理解有余数除法的竖式计算过程，掌握相应的计算方法；有层次地安排用有余数除法解决的实际问题。2“时、分、秒”教学要从钟面上的整时入手，引入对钟面的认识，

4、再结合对钟面的认识，探索时和分的关系，感受1时和1分的实际长短；由易到难，逐步掌握几时几分的认读方法，突破相应的教学难点；通过不同形式的活动，从不同角度体验1秒的实际长短；联系生活经验，体会时间是有序的，生活需要有序地安排。3“认识方向”要联系对前、后、左、右的已有认识，辨认东、南、西、北，在平面图上辨认东、南、西、北是教学的重点，不要求用“东北、西北、东南、西南”描述行走路线。4“两三位数加减法”要从表内加、减法的口算，类推出整十（百）数加（减）整十（百）数以及相应减法的口算方法，鼓励学生自主探索两位数加、减两位数的口算方法，并在练习过程中逐步优化。笔算加法的重点是计算过程中进位的处理，笔算减法的难点是隔位退位，结合加、减法的验算，进一步引导学生体会加、减法的关系。联系现实背景，初步掌握相应的估算方法，恰当把握用两步计算解决实际问题的教学要求。四、教学进度安排周次教学内容计划用时教学课时备注12一有余数的除法6423二时、分、秒45三认识方向3综合实践：测定方向168四认识万以内的数1511清明节910五分米和毫米10阶段复习21114六两、三位数的加法和减法2017劳动节七角的初步认识51617八数据的收集与整理（一）端午节了解你的好朋友1819期末复习16学期结束工作 2017-02-06