一年级下册数学单元测试7 100以内数的加法和减法二 西师大版含答案Word格式.docx

1、 43比25多多少？43与25的和是多少 ？25比43少多少？25与43相差多少？3.100-21=（ ）7179804.小华买一副羽毛球拍，给了售货员50元，找回了29元，这副羽毛球拍一共花了（ ）元。213197二、填空题 5.用竖式计算加法时,个位相加满_要向十位进_;用竖式计算减法时,个位上不够减,要从_位借1当_来减。6.看谁算得又对又快。60+7=_ 75-5=_ 20+30+40=_50+21=_ 76+9=_ 4+（9+20）=_29+6=_ 86-30=_ 66-6-50=_100-10=_ 81-（7+3）=_ 83+10-50=_7.计算 _三、判断题 8.（1） （2）

2、（9.（1）（10.11.二（1）班有38人，二（2）班有45人。二（1）班和二（2）班一共有73人。（ ） 四、解答题 12.还剩多少个篮球？13.客车可以坐71人，已经坐了29人，还可以坐多少人？五、应用题 14.小明的身高是89厘米，小丽身高是1米，小丽比小明高多少厘米 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】2.【答案】 B 【解析】【解答】解：A项中，求43比25多多少，列式为：43-25； B项中，求43与25的和是多少，用43+25； C项中，求25比43少多少，用43-25； D项中，求25与43相差多少，用43-25。 故答案为：B。 【分析】求一个数比另一个数多（或少）

3、多少，用减法计算； 求两个数相差多少，用减法计算； 求两个数的和是多少，用加法计算。3.【答案】 B 【解析】【解答】根据题意计算可得：100-21=79，【分析】对100-21进行计算就可以解答。故选：B4.【答案】 A 50-29=21（元）故答案为：A【分析】用给的钱数减去找回的钱数即可求出一共花的钱数，计算时注意退位情况。二、填空题5.【答案】 十；1；十；10 【解析】【解答】用竖式计算加法时，个位相加满十要向十位进1；用竖式计算减法时，个位上不够减，要从十位借1当10来减.【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相

4、同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.6.【答案】 67；70；90；71；85；33；35；56；10；43 【解析】7.【答案】 39；53 【解析】笔算两位数减法，要记住三条1相同数位对齐；2从个位减起；3个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。解：三、判断题8.【答案】 （1）错误（2）错误 【解析】【解答】（1） ；（2） 9.【答案】 （1）正确【解析】【解答】笔算两位数减法，要记住三条：.相同数位对齐；.从个位减起；.个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。10.【答案】 （1）错误11.【答案】 错误

5、 【解析】【解答】38+45=83，原题说法错误。错误。【分析】已知两个班的人数，要求两个班的总人数，用加法计算，据此解答并判断。四、解答题12.【答案】 54-29=25（个） 答：还剩25个篮球。【解析】【分析】根据题意可知，篮球的总个数-借走的个数=剩下的篮球个数，据此列式解答。13.【答案】 解：71 - 29=42（人） 还可以坐41人。【解析】【解答】 71 - 29=42（人） 还可以坐42人。 【分析】根据题意可知，用客车可以坐的总人数-已经坐的人数=还可以坐的人数，据此列式解答.五、应用题14.【答案】 1米=100厘米 1米=100厘米10089=11（厘米）小丽比小明高1

6、1厘米难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。