广告策划课程教学大纲文档格式.docx

1、（3）策划的涵义与性质；策划与计划的差异；（4）广告策划的原则；（5）广告策划与企业营销的关系。2教学要求：（1）了解：策划的历史渊源,广告策划的概念与作用；（2）理解：广告策划的类型与原则,广告策划与企业营销；（3）重点：讲清策划的来龙去脉及与广告策划的区别。3考核要求：（1）举出中国古代几种含有策划思想的典籍；（2）策划与广告策划的差异；（3）广告策划的原则；广告策划与企业营销的关系。第二章广告策划的思维方法（1）人类三种最基本的思维规律：逻辑思维、形象思维、辨证思维；（2）广告策划中竞争思维、联系思维、创新思维、灵感思维、综合思维的特点；（3）发散思维、集中思维的含义；（4）广义灵感论，

2、系统方法。广告策划中的主要思维方法；广告策划中的发散思维与集中思维；（3）难点：广告策划中的广义灵感论与系统方法。（1）掌握：竞争思维、创新思维、灵感思维、发散思维、集中思维、广义灵感论的概念；（2）概述思维方法对广告运作的影响。第三章广告策划的理论依据（1）传播学理论与广告策划；（2）市场营销学与广告策划；（3）心理学与广告策划。（1）讲清不同理论与广告策划的关系；（2）让学生理解广告策划不是纯技巧性操作，而是有社会学背景的营销战略指导方案。把每种广告策划的理论依据阐述清楚，并能找出它们之间的联系与区别。第二编广告策划实务第四章广告策划中的市场调查（1）市场调查的内容与方法；（2）市场调查资

3、料分析；（3）市场调查与广告策划的关系。讲清市场调查为何成为广告策划必备的前提。（1）掌握市场调查的内容、方法与资料分析方法；（2）可以一个小案例为材料，提供一份市场分析报告。第五章广告策划中的目标策略（1）广告目标策略；（2）广告定位策略；（3）广告主题策略；（4）广告表现策略。2教学要求讲清各项策略的特性及实施要求。3考核要求（1）广告目标特征与类型；（2）定位的概念和作用；（3）广告定位策略的基本依据；（4）广告定位策略的类型；（5）广告主题的概念及策划要求；（6）广告主题的创意类型；（7）广告表现策略的概念。第六章广告媒介策划（1）广告媒介组合的含义及目的；媒介组合的好处；（2）单个媒

4、介运用策略、组合媒介运用策略、广告媒介创新运用方法；（3）广告时间、频率策略，把握时机的要点；（4）广告非媒介策划方式要点。应明确广告媒介策划是广告策划中的重要组成部分，而不是简单的对媒介发布的安排。（1）掌握媒介组合运用的各种策略；了解广告非媒介策划的方式；（2）以一策划案例为材料，训练媒介策划的策略运用。第七章广告预算策划（1）广告预算策划的根据；（2）广告预算策划的内容与方法（3）广告预算的分配；（4）新老产品广告预算策略。讲清广告预算策划的内容与方法，特别是广告预算分配问题。（1）了解广告预算策划的依据；（2）掌握广告预算策划的方法；（3）新老产品广告预算策略的差别。第八章广告创意（1

5、）广告创意原理；（2）广告创意过程；（3）广告创意思考方法。讲明广告创意过程和方法。（1）广告创意提案。第九章广告创作设计（1）广告创作的基本要求；（2）广告文案创作；（3）广告招贴的创作。篇二：广告策划与创意课程教学大纲一、课程的性质和任务广告策划与创意是多媒体专业的一门重要的基础课，是从“创意”这个广告的灵魂这个高度叙述广告的一门学科。本课程的主要任务是：讲授广告创意、创意与民族文化、文化心理与广告创意、广告创意的过程和方法、创意与广告策略、广告人的素质等方面。本课程应达到的基本要求是：能了解并掌握广告策划与创意的基本的知识并能自己进行广告创意运用电脑表现自己的想法。二、课时分配表本课程教

6、学总课时为65课时，具体课时分配参照下表：课时分配表三、课程教学内容第一章广告创意一种生存智慧广告对人类社会生活的介入；创意在广告中的位置；广告创意的原则；重点：创意在广告中的位置难点：广告创意的原则第二章广告创意与民族文化广告创意与文化背景；文化差异与广告表现：民俗习惯、宗教信仰、语言习惯、价值观念、审美感受、色彩偏爱重点：广告创意与文化背景难点：文化差异与广告表现第三章中国传统文化心理与广告创意中国文化的原生态特征：大陆文化、农业文化、宗法文化；中国文化的次生态与广告创意：人伦价值观群体取向、社会价值观权威意识、自然价值观天人合一、知识价值观思维方式、性价值观中西差异、语言文字中国文化的重

7、要特色中国文化的次生态与广告创意难点：中国文化的原生态特征第四章广告创意与消费心理创意与接受心理：需要及其特征、购买动机与广告刺激策略、消费行为过程及广告策略；创意与认知心理：注意、记忆、重点：创意与接受心理难点：创意与认知心理第五章广告创意的过程和方法广告创意的过程：准备期、酝酿期、顿悟期、完善期；广告与创造性思维：想象与联想、灵感与直觉、禅思与冥想；创意思维方法：力行创新思考法、水平思考法、nm法、BS法、戈登法、zK法；诱发创意的技巧：睡眠休息、文化娱乐、轻松交谈、药物刺激、气功入静、语言暗示重点：广告创意的过程难点：广告与创造性思维第六章创意与广告策略总体性创意策略：差异化策略、品牌形

8、象策略、定位策略；表现性创意策略：情感策略、名人策略、幽默策略、重点：表现性创意策略难点：总体性创意策略第七章广告创意人的素质知识结构：专业知识、人文、社会知识、操作知识；智能结构：认知力、记忆力、求同与求意思维能力、综合创新能力；人格因素：坚忍不拔的意志、忘我的敬业精神、豁达的人生态度四、课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授、课外作业、上机操作、考试考察。五、建议教材与教学要求1王健主编广告策划与创意中国建筑工业出版社20XX年8月六、说明1、本课程的教学须由一定教学和工作经验的助教、讲师或以上的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学的需要。2、本教学大纲适用于三年制多媒体技术应用专

9、业。主编：朱单群主审：马志云篇三：广告策划与文案课程教学大纲广告策划与文案课程（0504041516）教学大纲一、课程基本信息课程中文名称:广告策划与文案课程代码：0504041516学分与学时：1学分36学时（其中理论课0.5学分、9学时；实践课0.5学分、27学时）课程性质：专业必修课授课对象：视觉传达设计专业二、课程教学目标与任务通过教学旨在使学生基本掌握广告策划的基本知识及基本程序，广告策划书与文案写作的基本要求与技巧。通过学习，学生初步具备广告策划书和文案写作的能力，更加全面提高了专业素质。三、学时安排课程内容与学时分配表四、课程教学内容与基本要求第一部分广告概述教学目的：通过本章的

10、学习，了解广告的基本概念，掌握广告的基础理论，知悉教师对本课进行教学的基本理念，为今后的理论教学实践，以及有目的、有重点地培养新闻复合型人才打下良好的基础。基本要求：了解广告的基本概念，掌握广告的基础理论。重点与难点：熟知广告学的基础理论、基本概念是本章解决的重点和难点，如何培养学生真正成为各类新闻媒介所需要的多技能的、复合型人才，一要明确定位，二要熟练掌握各种技能。打下良好的理论功底，是进一步学习和提高技能的前提。教学方法：讲授多媒体演示图例主要内容：第一节什么是广告？第二节广告的本质第三节广告的分类第四节广告的功能与作用第二部分广告发展简史教学目的：广告是商业经济的产物，人类社会自从有了商

11、品生产和商品交换，就有了广告和广告活动。广告是伴随着商品经济的繁荣和传播媒体的进步而发展的。探索广告悠久的历史，注重自己的文化遗产，是研究我国广告发展历史的前提，也是推动我国广告事业发展的基础之一。通过本章的学习，使学生全面了解广告的发展历史概貌，对古代广告、近代广告和现代广告的发生发展有一个全面的把握，进而探索广告发展的规律。要求同学从不同时期、不同历史背景和经济条件下的不同广告特点出发，全面进行总结和归纳，找出广告发展的特色和规律。由于受广告实用性的限制，目前对广告史的研究还相对比较薄弱。从目前看，熟知广告学的历史发展过程、以及发展的阶段性特点是本章解决的重点和难点问题。第一节古代广告第二

12、节近代广告第三节现代广告第四节现代广告的未来发展第三部分广告评奖及作品欣赏在现实社会五彩缤纷的广告世界中，我们接触到许多别具特色的优秀广告，本章重点介绍国内外重要的广告奖项和赛事，以及由此评出的获奖广告。通过学习和借鉴这些优秀广告，可以扩大同学们的视野和开拓同学们的思维，为今后从事媒体经营与广告策划打下扎实的基础。要求同学深入了解优秀广告产生的背景和条件，在全面分析和归纳其画面表现、内容特点的基础上，总结规律，借鉴经验。中国在世界广告创意竞技场上处于一个起步阶段，对中国赛事、以及参赛作品的研究成为本章的重点和难点问题。这里需要明确的是：尽管中国的广告业起步较晚，广告作品获奖不多，但参赛成败并不是关键所在，参赛的真正意义在于向世人展示一份“信念”为我们定下一个奋斗目标。第一节国际广告赛事及评奖第二节中国广告赛事及评奖第三节纳国际广告获奖作品赏析第四部分经典广告语教