1、2015年 月 日个人说明：本教案内容还有许多不足之处，望广大网友谨慎下载。2014-2015学年度第 二 学期教学进度表科目教学班级教科书名称及册数每周节数总授课时间单元教 学 内 容计划节数实授节数出 入 原 因教材分析学情分析三年级（下册）教学计划一、本册教学目标：本册书本共分三个单元，第一单元中，只有两课，让学生初步了解和学会设置windows7的界面以及窗口等；本书的重点在第二、第三单元，主要是打字的一系列联系，从键盘认识，英文打字，到拼音打字，再到中文输入，循序渐进，学会各种输入法的使用方法，并进行文字的编辑，让学生在通过文本的编辑加深中文输入的印象。二、教学进度：周次教学内容课时
2、安排第1周始业教育1课时第2周1、指挥窗口第3周2、装扮桌面第4周3、键盘一家第5周国庆放假第6周4、接触上排键第7周5、体验下排键第8周6、键盘指法练习第9周7、感受双符号键第10周8、大小写字母巧输入第11周9、多样的输入法第12周10、拼音输入法第13周11、词语输入速度快第14周12、连词成句变化多第15周13、串句成文巧修饰第16周14、编辑科普短文第17周15、制作宣传海报第18周期末考查编写者：执教者：时间：课 题：第一课 指挥窗口设计理念：小组合作探究式学习课时教学目标：1、认识开始菜单、任务栏及窗口界面及作用2、学会多个窗口的缩放、移动等操作。3、培养良好的观察、比较的学习习
3、惯。课前准备：4张约屏幕的四分之一大小的连环画图片修改意见教学流程 一、兴趣引入大家知道windows就是窗口意思，那么想想知道“窗口”的秘密？二、初步探索 1、启动“画图”和“浏览器”窗口问：你还能从其他地方启动吗？（windows桌面的任务栏、开始菜单、图标都能帮助我们打开文件、启动程序）2、屏幕演示，画图和浏览器窗口左右摆放（让学生试一试，注意书上的“教你一招”）3、示范窗口的移动和缩放操作（让学生说说移动和缩放窗口的多种方法）4、观察“画图”和“浏览器”窗口的相同处（小结窗口的基本组成部分）三、深入探索知道了窗口的组成部分和缩放、移动窗口的秘密后，我们就可以轻松指挥窗口，来做一次小小的游戏了：打开下发的3 张找出不同点的图片，使图片一起呈现在屏幕上，相互比较，识别它们的不同之处。四、练习1、填写下列窗口中各部分的名称2、用“画图”程序，打开桌面上4个连环画图片文件，按顺序做好上下左右排列，并用画图中的工具标上序号。反思第二课 装扮桌面1、知道桌面背景可以设置，知道什么是屏幕保护2、学会设置桌面背景3、学会设置屏幕保护4、培养初步的审美观1个填色的flash动画
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