考点9遗传信息的表达 高考真题分类题库Word文档格式.docx

1、DNA聚合酶是蛋白质,在细胞质中的核糖体上合成,B项错误;反密码子位于tRNA上,C项错误;线粒体是半自主性细胞器,能控制某些蛋白质的合成,D项正确。2.（2013海南高考T22）某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的,如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是（）A.该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B.基因B1和B2编码的蛋白质可以相同,也可以不同C.基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D.基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中【解题指南】解答本题时需关注以下三点:（1）基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失。（2）一种氨基酸可

2、对应一种或多种密码子。（3）形成配子时,等位基因分离,进入不同的配子中,随配子遗传给后代。本题考查基因突变、中心法则以及减数分裂相关知识。A项,基因突变包括碱基对的替换、增添和缺失,故正确。B项,一种氨基酸可能有几个密码子,所以可能出现不同的密码子决定同一种氨基酸的情况,故正确。C项,地球上几乎所有的生物体都共用同一套遗传密码,故正确。D项,B1和B2为等位基因,在体细胞中基因是成对存在的,生物体在形成生殖细胞时,成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子中,所以配子中只能含有每对基因中的一个,故错误。3.（2013浙江高考T3）某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是（）A.在RNA聚

3、合酶作用下DNA双螺旋解开B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞中【解题指南】解答本题需注意以下几点:（1）DNA的转录和翻译过程:转录是形成mRNA的过程,翻译是指以mRNA为模板形成蛋白质的过程。（2）碱基的配对原则:DNA-RNA杂交区域中A与U配对。（3）真核细胞和原核细胞在基因表达上的不同:真核细胞中转录和翻译不能同时进行,而在原核细胞中,由于没有细胞核,所以转录和翻译可以同时进行。【解析】选A。本题综合考查基因表达相关过程和学生的识图能力,涉及RNA聚合酶的作用、杂交区域碱基配对情况、多聚核糖体、真核细胞和原核细胞基因表达时

4、间和空间上的异同等内容。A项中,图示过程为DNA的转录和翻译过程,通过图示可知:在RNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开,同时开始mRNA的延伸,故正确;B项中,DNA-RNA杂交区域中,DNA链上的碱基A与RNA链上的碱基U配对,故错误;C项中,由图可知,多个核糖体结合在该mRNA上,该mRNA翻译能得到多条相同的肽链,故错误;D项中,根据图示,转录和翻译同时进行,该过程发生在原核细胞中,故错误。二、非选择题4.（9分）（2013江苏高考T32）图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:（1）细胞中过程发生的主要场所是。（2）已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数

5、的54%,链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。（3）由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG）,则该基因的这个碱基对替换情况是 。（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程而不能发生过程的细胞是。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择）,其原因是 。【解题指南】解答本题,需要注意以下两点:（1）明确DNA复制以两条链为模板,

6、转录以一条链为模板。（2）明确发生碱基对替换时,最可能是一个碱基对替换,两个碱基对同时替换的几率较小。【解析】本题考查DNA分子结构、基因的表达。（1）过程以DNA两条链为模板,是DNA复制过程,过程以DNA一条链为模板,是转录过程。（2）如图:据图分析,与链对应的DNA区段中腺嘌呤（A）所占的碱基比例为（27%+25%）/2=26%。（3）密码子最可能的变化是一个碱基发生改变:AUUACU、AUCACC、AUAACA,对应的DNA碱基对的变化为T/A替换为C/G或A/T替换为G/C。（4）没有分裂能力的细胞不进行DNA复制,成熟红细胞、浆细胞、效应T细胞三者都不进行DNA复制。人体内成熟红细

7、胞中没有细胞核,不能进行转录和翻译过程,而浆细胞和效应T细胞能进行转录和翻译过程。（5）是转录过程,不同细胞基因选择性表达,转录的基因不完全相同。答案:（1）细胞核（2）26% （3）T/A替换为C/G（A/T替换为G/C）（4）浆细胞和效应T细胞（5）不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达关闭Word文档返回原板块。考点5 光合作用1.（2013新课标全国卷T2）关于叶绿素的叙述,错误的是（）A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【解题指南】解答本题需关注以下三点:（1）

8、两种叶绿素中都有镁元素。（2）色素将吸收的光能通过传递、转化,储存到有机物中。（3）叶绿体中不同色素吸收光的峰值不同。本题考查色素的元素组成和色素对光能的吸收。叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素,A正确;色素的作用是吸收、传递和转化光能,吸收的光能用于光合作用,B正确;叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高,C正确;植物主要吸收蓝紫光和红光,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色,D错误。2.（2013重庆高考T3）下列与实验相关的叙述,错误的是（）A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式D.在

9、95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度【解题指南】本题较难的是A、D选项。A项,马铃薯块茎的主要成分是淀粉,另外还有蛋白质等其他成分。D项中的无水Na2CO3可强烈吸水而使95%的乙醇接近无水状态。【解析】选C。本题综合考查所学实验。马铃薯块茎中也含有蛋白质,如过氧化氢酶以及其他蛋白质类的酶,A项正确;植物细胞质壁分离用光学显微镜即可观察到,B项正确;酵母菌细胞无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都能产生CO2,不能以是否产生CO2来判断细胞呼吸类型,C项错误;无水Na2CO3可以与95%乙醇中的水分子结合生成Na2CO310H2O,使所用乙醇接近无水状态,可提高色素的溶解度,D项正确。3

10、.（2013重庆高考T6）下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是（）A.t1t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多B.t2t3,暗反应（碳反应）限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高C.t3t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低【解题指南】解答本题应注意以下两点:（1）理解图中条件的变化对光合作用的影响。光照主要影响光反应阶段,CO2主要影响暗反应阶段。（2）理解光反应与暗反应之间的

11、区别和联系。光反应为暗反应提供H和ATP,暗反应同时为光反应提供ADP和Pi。本题以坐标图为信息载体,考查光照、温度、CO2浓度对光合作用的影响及光合作用的过程。水的光解、O2释放发生在叶绿体类囊体薄膜上,而不是叶绿体基质,A项错误;t2t3,限制光合速率的因素为CO2浓度,此时光照充足且恒定（即达到光饱和）,若增加光照,光合速率不会提高,B项错误;t3t4,暗反应增强,一定程度上加快ATP和ADP的转化,同时促进了光反应,C项错误;突然停止光照,光反应减弱甚至停止,类囊体薄膜上ATP合成受阻,ATP含量减少,ADP和Pi含量升高,被还原的C3化合物减少,直接产物糖类、C5含量降低,D项正确。

12、4.（2013T2）关于细胞代谢的叙述,错误的是（）A.无氧呼吸能产生ATP,但没有H的生成过程B.有氧呼吸过程中生成的H可在线粒体内氧化生成水C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D.光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂（1）无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段相同,都能产生ATP和H。（2）光合作用光反应阶段产生的H用于暗反应。本题考查细胞呼吸和光合作用相关的知识。A项,无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段相同,都是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,产生4个H,并且释放出少量的能量,故错误。B项,有氧呼吸前两个阶段产生的H用于第三阶段与氧结合形成水,同时释放出大量的能量,故正

13、确。C项,化能合成细菌能利用氧化无机物产生的能量合成有机物,故正确。D项,光反应阶段产生的H,用于暗反应中C3的还原,故正确。5.（2013T4）关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是（）A.DNA复制需要消耗能量B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生【解题指南】解答本题时需关注以下两点:（1）被动运输不消耗能量。（2）光合作用的光反应阶段、无氧呼吸第一阶段、有氧呼吸整个过程都有ATP的生成。本题考查细胞中的化学反应是否需要能量。A项,DNA复制解旋的过程要消耗能量,合成新链时也需消耗能量,故正确。

14、B项,暗反应要利用光反应提供的ATP和H,故正确。C项,协助扩散为被动运输,需要载体,不消耗能量,故错误。D项,细胞呼吸的第一阶段产生ATP,而第一阶段的场所就是细胞质基质,故正确。6.（2013T8）关于叶绿素提取的叙述,错误的是（）A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料B.加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分（1）CaCO3和石英砂的作用不同。（2）叶绿体中有四种光合色素,分离后能显示四条色素带。本题考查绿叶中色素的提取和分离实验。A项,新鲜菠菜绿叶含大量的色素,是提取色素的良好材料,故正确。B项,加入CaCO3的目的是防止研磨中色素被破坏,