幼儿园半日活动计划Word格式.docx

1、我听了就生气：不但不承认自己的错误，还要撒谎，真得好好的批评批评。可再一瞧军军那无辜的大眼睛，究竟，究竟是怎么回事呢？我灵机一动，想出一个好办法来，她对全班小朋友说：“现在老师也分辨不出到底是谁把牛奶打泼了，但是杯子上面肯定有他的指纹，我们每个人的指纹都不一样的，所以我们现在就请医生阿姨用显微镜来帮助我们看看，洋洋的杯子上到底有没有军军的指纹。这样我们就知道到底是谁把牛奶打泼了。想到我话还没说完，洋洋就低下头去开始哭起来，我一下子就明白了到底是怎么回事了，后来，洋洋告诉我，说她不小心把牛奶打泼的，但是她是乖娃娃，乖娃娃怎么能让老师批评呢，所以她就撒谎是军军把牛奶打泼了。得知真相后我非常吃惊，自

2、己差一点就错怪了一个无辜的孩子，差一点就对一个孩子造成了无法弥补的伤害。更甚的是，其他孩子因为军军常调皮被老师批评，现在发生了和军军有关的事情就全都认为是他干的。这也给我敲响了警钟，不管遇到什么事情，一定要耐心的了解清楚事情以后才下结论。调整计划：分析以上事件，我可以得出以下几点：、一、 教师应正确、公正、客观的评价每一个孩子。孩子们一起生活在一个集体中，教师就像孩子的妈妈一样，在孩子的心里，老师就是绝对的权威，但是每个孩子都同样希望得到老师的关爱，不论是漂亮的，能干的，聪明的孩子还是调皮捣蛋，不爱学习的孩子，他们都渴望老师是关心自己，爱自己的。如果因为个人喜好，将私人感情融入到对孩子的爱中，

3、那么爱的天平就倾斜了，对于孩子是不公平的。在以上案例中，两个孩子互相指责是把牛奶打泼的，老师并没有主观的认定是军军干的，而是深思熟虑：“不能在没有弄清楚事实真相前随便批评人，否则会深深的伤害到孩子。”正因为我用正确、公正、客观的方法评价每个孩子，才会让军军免受伤害。二、 幼儿园应尊重幼儿的人格和权利幼儿年龄虽小，但与成人一样具备了人格，享有自己的权利。我耐心的听完洋洋和军军的话后，没有根据洋洋和军军以前的表现，判断这次是军军犯了错，而武断的责怪军军，而是反复仔细的询问。也没有因为其他小朋友的“证词”就认定是军军犯了错，而不听他申辩。在这件事情的处理过程中，我充分尊重了幼儿的人格和权利，保护了幼

4、儿的自尊心，给予孩子公平的机会。2021年幼儿园半日活动计划2今天，我按照计划进行了一个半日活动的展示，回顾上午的整个半日活动，有收获也有不足，对照课前的计划如下：一、晨间活动。（7：458：10）（一）内容：钻圈。（二）目标：1、 发展幼儿身体动作的灵敏性、肌肉的力量和耐力，使幼儿心情愉快。2、培养幼儿乐于参与集体活动、友好合作的意识和态度。二、整理、生活活动。（8：108：20）解小便、洗手、喝水。1、引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。2、养成良好的排队喝水习惯，不拥挤、不拖拉。三、晨间谈话。208：30）怎样洗手更干净？1、知道洗手的正确方法，能正确洗手。2、养成良好的洗

5、手习惯。增强幼儿盥洗时的常规细节要求（洗手、擦手）（三）过程：1、提问：（1）你会正确洗手吗？怎么洗手更干净？（2）哪些情况下需要洗手？2、教师小结：饭前要洗手，便后要洗手，拿了玩具后要洗手，出门回来要洗手等。正确洗手的方法：搓搓搓，洗手心。搓搓搓，洗手背。换只手，再搓搓。冲冲冲，冲冲手。冲冲冲，冲干净。关上龙头甩三下，一二三。懂得了洗手是为了让自己养成良好的习惯，使自己变得更加健康。四、早操。409：00）目标：1、在老师的带领下能迅速站位，幼儿排成四路纵队。2、听音乐，有精神的跟着老师精神饱满地做操。五、点心（9：009：洗手、吃点心。1、能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的

6、地方，懂得便后洗手。2、能够按要求卷起袖子洗手，不玩水。六、教学活动。（9：109：艺术蜗牛的一家。七、自主生活活动。309：40）自觉按需求进行入厕、喝水和洗手活动。八、户外活动。4010：（一）游戏小蜗牛运粮食。1、 培养幼儿双脚屈蹲行进走的方法。2、能在老师的带领下进行活动在玩的过程中注意自我保护。九、生活活动。（10： 1010： 20）（一）吃水果。能够有序、主动洗手，在位子上愉悦的吃水果。十、区域活动。2010：50）（一）重点介绍数学天地：9以内数数。1、 通过各种感官感知9以内数，比较物体数量的多、少、一样多。2、培养幼儿遵守游戏规则的意识。十一、餐前准备。5011：折纸：小蝌

7、蚪。（二）活动目标：1、学习看图示步骤图折出小蝌蚪。2、巩固幼儿对折纸活动的兴趣，体验折纸的快乐。十二、进餐活动。（11：0011：1、能够愉快、安静地用餐。2、不挑食，饭后自觉整理。2021年幼儿园半日活动计划3一、午睡（12：0014：1、愉快安静的午睡，不哭闹。2、主动摆放好自己的衣服，鞋子。二、起床、盥洗、点心1、能迅速地起床、穿衣、入厕。2、能安静地坐在位置上喝水、吃点心。二、集中教育活动（15：0015：25）、活动名称：小小班社会领域不独占玩具活动目标：1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。2、在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。3、体验与同伴玩玩

8、具的快乐和情趣。活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书活动过程：1、创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。（1）出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，教师观察。（2）针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。2、鼓励幼儿与他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。（1）启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩？轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩。（2）听故事，进一步感受轮流玩，能让大家都快乐的情绪体验。教师提问：小龙开始怎么做的？和；后来又是怎么做的？小龙为什么玩的特别高兴？（3）小姐：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争

9、也不抢，大家都开心。幼儿园小小班半日活动计划3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：换面上的小朋友是怎么样玩玩具的？你喜欢谁？为什么？请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小朋友打幼儿玩玩具，鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。三、体育游戏（15：2515：55）游戏名称：小熊过生日1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。3、在游戏中感受快乐。活动准备：奶粉罐若干、呼啦圈若干、山洞四个活动过程：1、导入：今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山

10、洞，走过一条弯弯的小路，再跳过一些小石阶才能到小熊的家。2、教师指导活动（1）现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。（2）将幼儿分为两队，开始活动。先钻过山洞，然后走过S型小路。师：小朋友们，你们还记得去小熊家的路怎么走吗？师：哦！原来我们走错路了，那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。（3）将幼儿分为两队，先钻过山洞，然后走过S型小路。最后跳过呼啦圈，到达终点（小熊的家）。3、结束过程：小熊刚刚告诉老师，他的生日Party是在晚上举行，我们的小朋友们来得有些早了，他在他家的花园里为我们准备了很多玩具，请小朋友们先玩一会儿。四、盥洗、餐前游戏（15：5516：05）1、能做到排队解便，不推挤

11、。2、便后主动洗手，不玩水。3、手指游戏：手指宝宝做运动五、晚餐（16：0516：35）1、能愉快的进餐。2、培养幼儿正确的进餐习惯，不浪费，不挑食。六、离园准备（16：3517：00）1、发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。2、能坐在座位上安静的等待家长。七、离园（17：2021年幼儿园半日活动计划4一：生活活动1、要求幼儿有序喝水、入厕。2、能够独立进餐，并使用正确方法用餐巾、刷牙。二：教学活动神奇的圆1、巩固对圆的认识，初步尝试剪圆的方法。2、鼓励幼儿大胆用圆组合不同造型。两个圆形（大小各一）、彩笔、胶棒、剪刀、绘画纸、手工纸若干。1、出示图形，以故事形式引起幼儿兴趣。（1）老师变魔术：可

12、爱的小鸡有一天，小黄鸡来到草地上，它抬头看看天空，红红的太阳当头照，突然有一只小虫子在草地上爬呀爬，小鸡一下把头低下去，一口就吃到肚子里，他心里非常高兴，忽然听到了妈妈的叫声，小黄鸡转回头，高高兴兴地回家去了。（2）请小朋友也来变变神奇的圆。2、指导幼儿制作（分两组进行，一组剪圆贴画，另一组彩笔画出）。（1）提醒幼儿注意安全，“剪刀对纸不对人，用完放回小筐中”，引导幼儿剪两个圆，粘贴成小鸡。（2）用胶棒要轻，不要用力，粘好后，用卫生纸压一下。（3）可以试着剪小鸡的嘴、脚、眼睛等，还可以用蜡笔画好。小鸡的头与眼睛颜色要分开。3、结束：鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。三：活动区活动1、学习与同伴一起游戏。2、初步尝试剪圆的方法。重点指导美工区学习剪蛇，让幼儿感知圆。指导娃娃家：请幼儿扮演不同角色，友好与同伴游戏。四：户外活动1、集体游戏：（1）小兔运粮（2）小猴骑车（1）练习双脚跳。