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1、 计信 系 2015 级 3 班 姓 名 邓威生 所 学 专 业 软件工程 实验二 C语言简单程序设计一【实验目的】1、掌握算术表达式、赋值表达式、基本输入与输出函数的使用，能编程实现简单的数据处理。2、熟练掌握if-else语句的使用，编程计算两分段函数。3、熟练掌握for语句的使用，编写指定次数的循环结构程序。4、熟练掌握库函数的使用，了解自定义函数的定义、声明和调用，能模仿案例编程。二【实验内容】1、【程序示例】程序功能：输入两个整数a和b，求表达式a+b，|a-b|的绝对值。题目要求如下：题目要求：请严格按照实验教材P58P59第1题的要求完成。2、【程序模仿】程序功能：计算银行存款的

2、本息。输入存款金额money、存期year和年利率rate，根据下列公式计算到期时的本息和sum，输出结果保存两位小数。 阅读下列程序清单，在指定位置添加语句，完善程序。【解题提示】：认真理解第1题的解题思路。可以使用数学库函数中的幂函数pow（x,n）计算xn。 打开“第2题”文件夹中名为pro2_2.c文件，阅读完善程序并保存。完善后的程序清单（要求：给出完善后的程序清单截图方式） 调试、运行程序。（注意：方法与步骤学习）熟练使用“编译微型条”工具按钮调试、运行程序。（注意方法与步骤的学习，在此不要给出步骤描述，只给出运行结果截图方式）3、【程序示例】程序功能：输入x的值，计算并输出分段函

3、数的值（保留2位小数）。请严格按照实验教材P59P60第3题的要求完成。4、【程序模仿】程序功能：认真理解第3题的解题思路，找出相同点与不同点。可以调用数学库函数pow（）与sqrt（），分别计算。两分支结构需要使用ifelse语句。 打开“第4题”文件夹中名为pro2_4.c文件，阅读完善程序并保存。 5、【程序示例】程序功能：输入一个正整数n，计算的前n项之和，输出结果保留2位小数。项的变化规律：正负交替，分子为1，分母递增2。请严格按照实验教材P61P62第5题的要求完成。6、【程序模仿】程序功能：正负交替，后一项的分子等于前一项的分母，后一项的分母等于前一项的分子与分母之和。认真理解第

4、5题的解题思路，找出相同点与不同点。相同点都是求多项式和，不同点是项的变化规律不同，应借助中间变量temp来处理分子与分母的变化。 打开“第6题”文件夹中名为pro2_6.c文件，阅读完善程序并保存。7、【程序示例】程序功能：输入一个正整数n，计算，输出结果只保留整数。要求定义一个用户自定义函数fact（n）计算n!，函数返回值类型为double型，供主函数main（）调用。请严格按照实验教材P63P65第7题的要求完成。8、【程序模仿】程序功能：输入一个正整数n和一个实数x，计算多项式，输出结果只保留2位小数。要求定义一个用户自定义函数power（x,n）计算xn，函数返回值类型为doubl

5、e型，供主函数main（）调用。认真理解第7题的解题思路，找出相同点与不同点。相同点：采用主函数调用子函数的程序结构，实现多项式求和运算。不同点：子函数功能不同，本题求解幂函数xn，即n个x的连乘运算。 打开“第8题”文件夹中名为pro2_8.c文件，阅读完善程序并保存。9、【独立编程】程序功能：输入一个正整数n和一个实数x，按下列公式计算多项式前n项和，输出结果只保留2位小数。要求：定义函数power（x,n）计算xn，函数返回值类型为double，定义函数fact（n）计算n!，函数返回值类型为double，供主函数main（）调用。程序运行结果如下图。 综合第1题到第8题的解题思路，编程实现程序功能。然后以pro2_9.c为文件名保存在“第9题”文件夹中。认真理解第5题到第8题的解题思路，并读懂相应题目的程序清单。找出本题的解题思路。关键点包括：A. 两分段函数： 用if-else语句实现。B. 幂函数xn： 用power（x,n）实现。C. 阶乘函数n!：用fact（n）实现。【解题思路】：请给出详细的解题。【程序清单】：给出调试正确的程序清单截图方式） 调试、运行程序，并给出运行结果。三【实验总结】总结实验过程中遇到的问题，列出解决问题的方法，谈谈体会。