六年级英语试卷分析.doc

1、2016-2017学年度第一学期期中考试六年级英语试卷分析 2016年六年级英语期中考试试题以全日制义务教育英语课程标准的要求为依据，结合课改所倡导的新的教育理念，以冀教版六年级英语教材为基准命制。结构合理，覆盖面大，难度适中，较好的体现了期中考试的性质，达到了考查能力，检测学生英语学习水平的目的。一、试题分析（一）试题结构1.本科考试时间30分钟，试题满分为100分。试题共十个大题，分为4个部分，选择题、填空题、阅读理解和写作。这份题题量题型较新颖，算是一份有质量的题。2试题特点今年英语试题考察内容比较全面，同时考察内容也比较注重基础试题。整份试卷内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理，是一

2、份面对全体学生的试题。二、存在的问题选择题部分：学生掌握得比较牢固，基础也比较扎实，基本上能达到教材的要求。但是还存在一些问题，例如：第一题找出划线部分读音与其他几项不同的项，这道题对学生音标或者单词的发音要求比较高，而这又恰恰是农村孩子学习英语最薄弱的地方，要求学生掌握一些简单的音标以及能够正确拼读每个学过的单词，这道题学生普遍做的都不是很好。第三题单选，这道题比较简单，考察的基础知识，但还是有一小部分学生错了两三个。五、六题选择合适的答语完成较好。填空题部分：第四题用所给词的适当形式填空，大部分学生还是可以根据括号里的提示正确完成。第七题连词成句完成不理想，有的学生没有注意句子首字母要大写

3、，或者写句子的过程中单词抄写错误。 阅读理解部分：第九题中的阅读理解错的比较少，主要是题的类型是判断正误，这大大降低了题的难度。 写作部分：第十题小写作得分不是很高。要求写What do you do on Saturday and Sunday?( 周末你在家做些什么？),好多学生理解成介绍我的家庭成员喜欢做什么，没有理解写作要点。另外，书写也不规范。三、对今后教学工作的建议： 1.正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习气氛，在教学中注意情境教学，为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。2.加强课内外听、说、读、写的综合训练，和语言的综合运用能力。3.重视基本语法的练习。可以通过做题形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目在题中加以理解并运用，并给予适当地指导。4.理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发错的读音、书写等方面的问题。5.注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，逐步掌握解题技巧。寨北乡中心学校2016年11月12日