部编人教版三年级语文下册期末综合复习专项强化练习及答案文档格式.docx

1、 j bin rn yn l di ji m m m shng wi w f z m xng6. 读拼音，写词语。b yo cn ln q m fn mio xing mng li s mio zhn j7. 读拼音，写词语。jin do hu p chu f gn j（_） （_） （_） （_）j lng xng chng u r xin x8. 看拼音，写词语。chu li dio gn p teng shn dng x shub dng lng hu h lu sng sh qng shungsng zhn m gu d sh bio d dn xio zhng yo g f l f

2、hun yng chu rn补全词语9. 将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。翻（_）越（_） 走（_）闯（_） 浑身（_）（_）腿脚（_）（_） 昏（_）转（_） （_）（_）稳稳又（_）又（_） 又（_）又（_）1.写出含有反义词的词语：_ _2.写出AABB式词语：10. 把下面的词语补充完整。（_）头（_）脑 （_）牙（_）爪 （_）（_）知秋（_）（_）尽染 天（_）云（_） 春（_）秋（_）11. 将下列词语补充完整。 （_）丽（_）彩 闪闪（_）（_） 细（_）慢（_） （_）人（_）目 美味（_）（_） 成（_）结（_） （_）澜（_）阔 争分（_）（_） 目（_）口（_）

3、12. 把下面的词语补充完整。（_）风（_）浪 腾（_）雾（_） （_）耳（_）铃（_）人（_）目 五（_）十（_） （_）（_）充数一本（_）（_） 五（_）六（_） 装（_）作（_）句子训练营13. 按照要求写句子。1秋天的北京是个美丽的季节。（修改病句）_2读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。例：椰子扑通一声掉进水里。他用力一推，门 _开了。3小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（把句子改为转述句。）_4天上的云千姿百态，变化多端。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。小丽多才多艺，

4、_（我能仿照例句围绕一个意思写句子。14. 按要求写句子。1赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）_2光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人（用加点词仿写句子）_3昙花绽开花蕾。（扩句）4小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（仿写拟人句）_15. 按要求完成句子。（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）_（2）小虾互相追逐。（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）16. 读句子，按要求完成练习。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去

5、掉问号，意思不变）2铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）3因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思）聪明小判官17. 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1“铺满金色巴掌的水泥道”指的是水泥路上印好的图案。（_）2“水泥道上的金色巴掌”其实是法国梧桐树的落叶。3本文描写的是春天的景色。18. 判断题。对的打“”，错的打“1“背诵（bi）、切肉（qi）、中弹（dn）、海参（shn）”中带点字的读音完全正确。（_）2“一边读一边预测，顺着故事情节去猜想”其中的“预测”可以随意猜测，不一定有依据。3“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“坐下”。（_）4读句子“这就是我们可

6、爱的小学，一所边疆的小学”要读出自豪的感情。5句子“我把文具快速整理好”和“文具被我快速整理好”的意思差不多。6父亲、树林和鸟展现了父亲对鸟的熟悉和热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。19. 下列说法正确的打“”，错误的打“1写寻物启事的时候需要写清丢失的东西的特征。（_）2大海深处一点声音都没有。3火烧云选自萧红的呼兰河传。4春节、清明节、端午节和母亲节都是我国的传统节日。5北宋画家张择端画了一幅著名的画清明上河图。20. 判断下面句子中标点符号的对错，对的打“”，错的打“1“谁写完了？”老师问：“让老师批阅一下。”（_）2他下了命令：“就地坐下。3“我没有错。”她委屈地说。阅读理解21.

7、读下面的文段，完成练习。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（ ）。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健（ ）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番（ ）的精神，真叫人（ ）。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。1将下列词语恰当地填到文段中的括号里。（填序号）A敬佩 B勇猛 C愉悦 D勇敢忠贞2读句子，完成练习。（1

8、）画波浪线的句子运用了_的修辞手法。（2）读画横线的句子，用加点的词语仿写一句话。_3作者在写花的时候，依次写了花的_；在写果树的时候，依次写了果树的_、果实的_。4下列说法正确的一项是（ ）A文段描写了大自然中三种有趣的事物。B“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。C小麻雀的“叽叽喳喳”，草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。D三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。22. 课外阅读。九寨沟的 九塞沟的秋天，就像迷人的童话世界。沿着珍珠木桥慢慢行进，仿佛是踏着一串欢快跳跃的音符，桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的滩上急速跳过，溅起起万朵水花，在阳光折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠在滚落。木

9、桥走100多米，就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河。近看却好似一匹美丽的白色绸缎，它从大约40米高的山石顶上飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔崔，鲜艳夺目。宽阔的海底，铺着厚厚的钙化质，上面长满许多藻类，加上横七竖八的枯树技，在阳光的照射下，映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿，那一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠，好像孔崔舒展的翅膀。秋雨过后，湖水有些微涨，但湖面如镜，可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游九寨沟的秋天真美！1请将文章的题目补充完整。2文中大量地运用了比喻的修辞手法。请选择你最喜欢的一处，用“ ”画出来。3找出文章第三段中描写颜色的词语。_4文中描绘了九赛沟的哪几处景点？ _5短文从珍