1、 j bin rn yn l di ji m m m shng wi w f z m xng6. 读拼音,写词语。b yo cn ln q m fn mio xing mng li s mio zhn j7. 读拼音,写词语。jin do hu p chu f gn j(_) (_) (_) (_)j lng xng chng u r xin x8. 看拼音,写词语。chu li dio gn p teng shn dng x shub dng lng hu h lu sng sh qng shungsng zhn m gu d sh bio d dn xio zhng yo g f l f
2、hun yng chu rn补全词语9. 将下列四字词语补充完整,并按要求写词语。翻(_)越(_) 走(_)闯(_) 浑身(_)(_)腿脚(_)(_) 昏(_)转(_) (_)(_)稳稳又(_)又(_) 又(_)又(_)1.写出含有反义词的词语:_ _2.写出AABB式词语:10. 把下面的词语补充完整。(_)头(_)脑 (_)牙(_)爪 (_)(_)知秋(_)(_)尽染 天(_)云(_) 春(_)秋(_)11. 将下列词语补充完整。 (_)丽(_)彩 闪闪(_)(_) 细(_)慢(_) (_)人(_)目 美味(_)(_) 成(_)结(_) (_)澜(_)阔 争分(_)(_) 目(_)口(_)
3、12. 把下面的词语补充完整。(_)风(_)浪 腾(_)雾(_) (_)耳(_)铃(_)人(_)目 五(_)十(_) (_)(_)充数一本(_)(_) 五(_)六(_) 装(_)作(_)句子训练营13. 按照要求写句子。1秋天的北京是个美丽的季节。(修改病句)_2读一读例句,体会加点部分表达的效果,填上恰当的拟声词把句子补充完整。例:椰子扑通一声掉进水里。他用力一推,门 _开了。3小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(把句子改为转述句。)_4天上的云千姿百态,变化多端。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去悠闲地玩耍。小丽多才多艺,
4、_(我能仿照例句围绕一个意思写句子。14. 按要求写句子。1赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句)_2光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人(用加点词仿写句子)_3昙花绽开花蕾。(扩句)4小虾一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚。(仿写拟人句)_15. 按要求完成句子。(1)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)_(2)小虾互相追逐。(3)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(4)我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)16. 读句子,按要求完成练习。1这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去
5、掉问号,意思不变)2铁罐恼怒了。(补充铁罐的具体表情,使句子更加具体生动)3因释其耒而守株,冀复得兔。(写出句子的意思)聪明小判官17. 根据课文内容判断对错,对的打“”,错的打“”。1“铺满金色巴掌的水泥道”指的是水泥路上印好的图案。(_)2“水泥道上的金色巴掌”其实是法国梧桐树的落叶。3本文描写的是春天的景色。18. 判断题。对的打“”,错的打“1“背诵(bi)、切肉(qi)、中弹(dn)、海参(shn)”中带点字的读音完全正确。(_)2“一边读一边预测,顺着故事情节去猜想”其中的“预测”可以随意猜测,不一定有依据。3“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“坐下”。(_)4读句子“这就是我们可
6、爱的小学,一所边疆的小学”要读出自豪的感情。5句子“我把文具快速整理好”和“文具被我快速整理好”的意思差不多。6父亲、树林和鸟展现了父亲对鸟的熟悉和热爱,表达了人与自然和谐相处的主题。19. 下列说法正确的打“”,错误的打“1写寻物启事的时候需要写清丢失的东西的特征。(_)2大海深处一点声音都没有。3火烧云选自萧红的呼兰河传。4春节、清明节、端午节和母亲节都是我国的传统节日。5北宋画家张择端画了一幅著名的画清明上河图。20. 判断下面句子中标点符号的对错,对的打“”,错的打“1“谁写完了?”老师问:“让老师批阅一下。”(_)2他下了命令:“就地坐下。3“我没有错。”她委屈地说。阅读理解21.
7、读下面的文段,完成练习。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,叫人( )。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健( )的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番( )的精神,真叫人( )。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。1将下列词语恰当地填到文段中的括号里。(填序号)A敬佩 B勇猛 C愉悦 D勇敢忠贞2读句子,完成练习。(1
8、)画波浪线的句子运用了_的修辞手法。(2)读画横线的句子,用加点的词语仿写一句话。_3作者在写花的时候,依次写了花的_;在写果树的时候,依次写了果树的_、果实的_。4下列说法正确的一项是( )A文段描写了大自然中三种有趣的事物。B“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。C小麻雀的“叽叽喳喳”,草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。D三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。22. 课外阅读。九寨沟的 九塞沟的秋天,就像迷人的童话世界。沿着珍珠木桥慢慢行进,仿佛是踏着一串欢快跳跃的音符,桥下那又浅又急的水流,从蜂窝状的滩上急速跳过,溅起起万朵水花,在阳光折射下鲜艳夺目,好像千万颗珍珠在滚落。木
9、桥走100多米,就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障,截断弯弯曲曲的小河。近看却好似一匹美丽的白色绸缎,它从大约40米高的山石顶上飘落下来,撞在岩石上,便飞花碎玉般地溅开了,随着一阵阵山风,它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋,在山间久久回荡五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔崔,鲜艳夺目。宽阔的海底,铺着厚厚的钙化质,上面长满许多藻类,加上横七竖八的枯树技,在阳光的照射下,映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿,那一片宝蓝,这儿一点鹅黄,那儿一块翡翠,好像孔崔舒展的翅膀。秋雨过后,湖水有些微涨,但湖面如镜,可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游九寨沟的秋天真美!1请将文章的题目补充完整。2文中大量地运用了比喻的修辞手法。请选择你最喜欢的一处,用“ ”画出来。3找出文章第三段中描写颜色的词语。_4文中描绘了九赛沟的哪几处景点? _5短文从珍
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