1、计算时取g10Nkg一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的。用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。每小题选对的给3分,不选、多选或错选的均给0分。)12009年7月22日,我国长江中下游地区出现百年难遇的日全食奇观。图1是发生日全食的景观,能用来解释形成日食现象的规律是( )A光的反射B光的折射光的直线传播凸透镜成像22009年12月11日,为纪念百色起义80周年,百色市森林广场上锣鼓喧天,群众载歌载舞,热闹非凡。下列有关声知识说法正确的是:( )A锣声鼓声都是由锣鼓振动发声的B锣声鼓声是通过响度分辨出来的C锣鼓声响彻云霄是因为它们的
2、音调高D在空气中锣声的传播速度比鼓声的传播速度快在图2中,以消耗不可再生能源来获取电能的设备是( )下列关于电磁波的说法中,正确的是( )A电磁波的传播需要介质 B电磁波的波长越长则传播速度越快 C电磁波的频率越高则传播速度越快D电磁波在真空的传播速度约为3108m/s关于以下物态变化说法正确的是:A 春天清晨,大雾弥漫是汽化现象B 仲夏正午,冰冻的饮料瓶冒“冷汗”是液化现象C 深秋早上,树叶上有霜是凝固现象D 初冬早晨,湖面结薄冰是凝华现象图中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲,下列说法正确的是( )A宽大的履带是为了减小压力B宽大的履带是为了增大压强C锋利的土铲是为了减小压力D锋利的土铲是为
3、了增大压强下列实例中,属于防止惯性产生危害的是:A跳远运动员起跳前要助跑B投出的篮球,离手后仍能向前飞行C乘汽车时,要系好安全带D锤头松了,把锤柄往地上撞几下,锤头就套紧了凸透镜是许多光学仪器的重要元件,可以呈现不同的像。下列关于凸透镜成像的说法正确的是( )A在照相机中成缩小、正立的实像B在投影仪中成放大、倒立的实像C在摄像头中成缩小、正立的实像D做放大镜时,成放大、正立的实像下列四个情景中,浮力增大的物体是( )A从河岸沙滩走入深水处的游泳者B从长江驶入大海的轮船C海面下正在下沉的潜艇D在码头卸载货物的货轮10教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。在使用投影仪时,要求先启
4、动带动风扇的电动机,再使灯泡发光;如果风扇不启动,灯泡就不能发光。图所示的电路图中能符合要求的是( )11用图所示的电路来演示“通电导线在磁场中受到力”时,下列做法可以改变导线的受力方向的是( )A增大电流的大小B增强蹄形磁铁的磁性C只改变电流方向D对调磁极同时改变电流方向12在测量小灯泡电阻的实验中,小明按图所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现:灯不亮,电流表没有示数,电压表有示数。电路中的故障可能是( )A灯泡发生短路 B灯泡发生断路C变阻器R发生短路 D变阻器R发生断路13下列关于内能和热传递的说法,正确的是( )A0的冰块没有内能B运动越快的物体内能越大C发生热传递时,热量是从高温
5、物体传到低温物体D发生热传递时,热量是从内能大的物体转移到内能小的物体14如图所示,用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离S,拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3。下列判断正确的是( )W1W2W3 W1W2W3W1W2W3W1W2W315在图(a)所示电路中,V1、V2都是有03V和015V两个量程的电压表。当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R、R两端的电压分别为( )9.6V,2.4V12V,2.4V2.4V,12V2.4V,9.6V二、填空题(每空1分,共14分。请将答案填写在答题卷上,不要求写出计算过程
6、。162009年底,为了预防甲型流感,某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温,这种体温计是根据液体的 规律制成的,图9中体温计的读数是 。17经验证明,只有不高于的电压才是安全的;当流过人体的电流达到25mA时,会危及生命安全,那么25mA A。18去年冬季,我国北方地区遭遇低温冻雪天气,停在室外的汽车的水箱经常被冻裂,原因是水箱中的水结冰后体积 ,质量 。(填“增大”、“减小”或“不变”)19足球比赛中,运动员踢球时脚也会感到痛,这是因为物体间力的作用是 ;在球场上滚动的足球会停下来是足球受到 作用的缘故。20图10是人们利用滑轮组工作的情景。使用该机械的好处是:即能 ;又能 。21
7、图11表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆。从运动员撑杆起跳到越横杆的过程中,有关机械能变化的情况是:运动员的重力势能 ,杆的弹性势能 。22在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,通过实验得到这个小灯泡的UI关系图象,如图12所示。由图可知:小灯泡的额定功率P= W;当U=.5V时,小灯泡的电阻R= 。三、作图、实验与探究(23题2分,24题2分,25题5分,26题6分, 27题8分,共23分。请将答案填写在答题卷上。23图13是吊车吊起重物的情景,点O是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。24图14是个通电
8、螺线管,请在图中标出磁感线方向并在括号内标出小磁针磁极的名称。25小明要测量某金属块的密度,实验过程如下:(1)他应把天平放在 桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针偏向分度盘左侧,他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,使天平横梁平衡;(2)他用调好的天平测金属块的质量,天平再次平衡的情景如图15(a)所示,金属块的质量为 g;(3)他用量筒测金属块的体积时,金属块放入量筒前后的液面高度如图15(b)所示,金属块的体积为 cm3;()所测金属块的密度为 g/cm3。26学习了简单机械后,小明了解到斜面也是一种机械,想探究这种机械的特点。(1)小明用弹簧测力计测木块的重力,如图
9、16(a)所示,测量时应让木块保持 状态,并依据 条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)他将木块放在如图16(b)所示的斜面上,并用弹簧测力计沿斜面匀速上拉木块,收集到下表中的实验数据: 斜面倾斜程度木块重力G/N斜面高度h/m斜面长S/m沿斜面拉力F/N较 缓50.212较 陡0.32.6最 陡0.43.2比较表中木块重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面时 (选填“能”或“不能”)省力;实验时,可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度,要减小斜面的倾斜程度,木块A要向 移(选填“左”或“右”);请举出斜面的一种应用实例: ;生活中有哪些可以省力的机械: (写出一种即可)。27在探究
10、“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,小明连接成如图18所示的实验电路。(1)在这个实验电路中有一个仪器连接有误,请你在实物图中只改变一根导线的连接,使该仪器能正常工作(用“”标出需要改动的导线,并画出改接的导线);(2)小明改接电路后,闭合开关,电表指针偏转情况如图19所示。为提高实验精确程度,这个电路仍需要改进的地方是 ,理由是;(3)小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的UI关系图象,如图20所示。由图象得出:当电阻一定时,通过导体电流与导体两端的电压成 关系;定值电阻R1 R2(选填“”、“”或“”);(4)小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,在实验过
11、程中,小明先后用5,10,15的电阻替换原来的定值电阻R,每次替换后闭合开关,应调节 ,使 保持不变,然后再记录电流表的示数。四、综合应用题(28题8分,29题10分,共18分。28市区某工厂一直以来都使用“220V 40W”的白炽灯做照明路灯。为了响应节能减排的号召,工厂用 “220V 8W”的节能灯替换了白炽灯。请问:(1)替换灯后进行调试时,发现有几盏灯不亮而别的灯正常发光,这些路灯是以什么方式连接?(2)一盏白炽灯正常发光时,通过它的电流有多大?电阻是多大?(3)该工厂有100盏照明路灯,平均每天开灯10小时,全部用节能灯替换白炽灯后,一个月(以30天计)可以节约多少kwh电能?292
12、010年春,我市部分县区发生严重旱灾,某校师生饮水困难。抗旱突击队在离学校6千米远处探测到有地下水源,经努力挖掘,在离地面10米深处挖到水源。突击队用柴油机带动抽水机将水抽上来,用汽车运往学校,整套抽水设备的效率是10%。(柴油的热值:q柴油=4.3107J/kg)(1)汽车从水源处将水运到学校用时10分钟,问汽车的平均速度为多少米/秒?(2)抽水机将质量为20吨的水抽到地面所做的有用功是多少焦?消耗多少千克柴油?2010百色初中毕业暨升学考试物理试题参考答案及评分标准一、单项选择1. C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.D 7.B 8.B 9.A 10.B11.C 12.B 13.D 1
13、4.D 15.A 二、填空16.液体的热胀冷缩 37.8 17.36 0.025 18.增大 不变 19.相互的 摩擦阻力 20. 省力 改变力的方向 21.增大先增大后减小 22.0.625 7.5 三、作图、实验与探究23. 如图1所示。作出一个力臂给1分,共2分24. 如图2所示。标出磁感线方向和小磁针N极 各给予分给1分,共2分25.(1)水平 右 (2) 62 (3) 20 (4) 3.1(评分说明:每空1分)26.(1) 二力平衡 (2) 能 小 右 盘山公路或螺钉等(本小题开放,答案合理均给分)动滑轮或省力杠杆等(本小题开放,答案合理均给分) (评分说明:27.(1)如图3所示,找出需要改动的导线给1分,画出改接的导线给1分(2)电流表应选用00.6A的量程 电流表指针偏转角度太小(减小测量电流产生的误差)(3) 正比 (4)滑动变阻的滑片电压表示数(或定值电阻两端电压)填空每空1分) 四、综合应用(共18分)(注意:28、29题双评,每题误差不超过2分)28.解:(1) 路灯是以并联的方式连接
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