最新冀教版六年级语文下册单元测试题全套2Word文件下载.docx

1、n）凝滞（dizh） 恶魔（mm）粗犷（unkun） 哎哟（yyu） 铁锹（qioqi）3辨字组词。（4分） 二、词语广场（12分）4先把词语补充完整，再选词填空。（12分）虎（）熊（）赏（）悦（）高（）峻（）络（）不（） （）古（）今 （）繁（）茂莫（）（）妙 漫（）遍（）（1）一走进花房，繁花似锦，香气四溢，真使人_。（2）今天是园博园开放的第一天，来参观的人_。（3）万里长城像一条卧龙在_间蜿蜒盘旋，既望不到其头，也探不到其尾。（4）春天到了，_盛开着五颜六色的小野花。三、句子花园（7分）5按要求写句子。（3分）（1）难道奥地利人缺乏木材、缺乏绿色吗？（改为陈述句）_（2） 正是鸟再造了

2、冬天的生机。（改为反问句）_ （3）这种成功带来的喜悦，只有亲身经历的人才能领略。（改为双重否定句）_6写出下列句子运用的修辞手法。（1） 维也纳森林到底有多大？有人说40平方千米，有人说方圆百里。（）（2） 我觉得这三五只鸟各有各的心事，说话的时候少，不说话的时候多。 （）（3） 你见过一朵花从春开到冬吗？你见过树上的花朵在树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？ （4） 历史上的宁夏，自古就有“天下黄河富宁夏”“黄河两岸，沃野千里”之说。综合训练我能行（20分）四、语言感悟（6分）7把上下句以及出处用线连起来。采菊东篱下 还来就菊花 饮酒待到重阳日 悠然见南山 过故人庄山路原无雨 清泉石

3、上流 山雨亭联明月松间照 空翠湿人衣 山居秋暝泉落寒崖响 竹院敲诗带月归 听寒亭联草亭闲坐看花笑 萝依古木垂 委心亭联五、课本透视（11分）8维也纳森林的故事是著名作家_写的一篇游记散文，为我们描述了维也纳森林_、_、_的特点，谱写了人与自然和谐相处的颂歌。珍珠鸟中“_”这句话，正是人与动物和谐相处的美好诠释。9鸟是树的花朵这篇课文的题目采用_的修辞手法，向我们揭示：鸟是树的花朵，树是鸟的_，鸟因树而_，树因鸟而_。10一个人和一幅画这篇课文向我们讲述了_的故事，赞扬了他_的美好品质。六、语言实践（3分）11时下许多人约好友、携家人一起去河边自助烧烤。一边赏着怡人的景色，一边吃着亲手烤制的肉串

4、，好不惬意。请你针对这一现象，写一则温馨提示语。（60字左右）读写应用我来秀（46分）七、课内阅读（12分）实际上，鸟一直都在树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于_，有了_，我们才看到了更多的_，因而忽视了_。我说，在一年四季，鸟从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与_，与_。夏天的蝉鸣由_，秋天的月夜被_。树木本来就是鸟的家园。12按课文内容填空。13从文中找出下列词语的近义词。（2分）忽略（）隐蔽（）14用“ ”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处是什么。15为什么说“在一年四季，鸟从来就是树上的花朵”？表达了作者怎样的感情呢？八、课外阅读（14分）_1 奶奶家的屋檐下挂着两

5、个纸盒子 这两个纸盒子有什么用 莫非是吉祥物 吉祥物应该有喜庆色彩 可这两个纸盒子太普通了 哪里像吉祥物啊 王奶奶似（shs）乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中（zhnzhn）了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养嗷嗷待哺（bp）的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，

6、燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢？去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能

7、给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似（sh s）的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：_。16在第段的“ ”中加上标点。17给文中加点字选择正确的读音，画“”。18. 联系上下文解释词语。（1）情有独钟：_（2）不辞劳苦：19结合短文内容说说为什么“燕子是有灵性的”？从这个故事中你得到怎样的启示？_20

8、联系开头，在结尾的横线上补写一句话。21给短文起个恰当的标题填在文前的横线上。（1分）九、我写我心（20分）22读了维也纳森林的故事和楼兰的忧郁，你一定有许多话要对古楼兰人说，请以“古楼兰人，我想对你说”为题目写一篇文章。要求： 写出环境保护的重要性。 运用对比的写法。 400字左右。第一单元达标测试卷一、1颁柏榆顷禽纳衔鸽蹈婉2cndimkunyuqi3示例： 盔甲 瓜蒂 恩赐 蝎子恢复 啼鸣 剔骨 竭力二、4背腰心目山岭绎绝追抚枝叶 名其山野（1）赏心悦目 （2）络绎不绝（3）高山峻岭 （4）漫山遍野三、5（1）奥地利人不缺乏木材，也不缺乏绿色。（2）难道不是鸟再造了冬天的生机吗？（3）这

9、种成功带来的喜悦，不亲身经历的人是无法领略的。6（1）设问 （2）拟人（3）排比、拟人（4）引用四、7采菊东篱下 还来就菊花 饮酒明月松间照 空翠湿人衣 山居秋暝五、8冯骥才景色美 面积广 作用大 信赖，往往创造出美好的境界9比喻家园美丽生动10一位老人几十年独自在荒山上植树 勤劳执着、淳朴善良，只愿付出、不求回报六、11示例：我们要像爱护眼睛一样爱护我们的环境。户外自助烧烤，既破坏了绿地，又污染了空气，与优美的环境很不和谐。为了我们共同的家园，请您忍痛割“爱”。七、12树上有了真正的花朵枝繁叶茂的摇动 生命的美丽 树上的鸟绿叶一起舞蹈 春风一起唱歌一只鸟定调一声鸟鸣切开 13忽视隐藏14它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌。形象地表现了鸟给树带来生机。15因为鸟不仅在冬天装点着树木，给树木带来了生机，在其他季节也装点着树木，只不过隐藏在树叶之间了，它们婉转的叫声和优美的舞姿也给树木带来了生机。表达了作者对鸟的喜爱和赞美之情。八、16。？ ？ , ， ?17s zhnbsh18（1）形容燕子对王奶奶家的屋檐很喜爱，感情专注。（2）形容燕