部编人教版五年级语文下学期期中知识点整理复习往年真题文档格式.docx

1、n tng xing zhng fng zho hu hung jin zh mn yu bo ln jng ji hng wi 3. 看拼音写汉字。j pn ni zh xn zh du su hi sh bi i j sh qng xi shn yun ln pin ln ti hung ji4. 我是拼写小能手。shu pio jng y shn sh dun lin wi wnjun bn f fn mng chn du c xi5. 看拼音，写词语。j k sho bng qi ho bng wn li hxi hu gu j xing tng yo ku po xio词语补充6.

2、把词语补充完整。（_）（_）之宝 （_）（_）不舍 理所（_）（_） （_）风（_）号 完（_）归（_） 金（_）辉（_）7. 将下面词语补充完整，并选词填空。不求（_）解 别出心（_） 直言不（_）（_）然无味 心旷神（_） 众星（_）月1_形容枯燥、没有趣味；_表示心情愉快、精神舒畅。2这篇故事的构思_，让我看得入了迷。8. 把词语补充完整，并回答问题。一针（_）（_） （_）（_）不吭汗如（_）（_） 肃然（_）（_）1词语运用了_的修辞方法，这样的词语还有_、_。2参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我（_）。（填序号）9. 把下面的词语补充完整。一（_）见（_） （_）然（_

3、）敬 半（_）半（_）（_）有成（_） （_）拳（_）掌 心（_）胆（_）10. 把下列成语补充完整,再完成练习。气急（_） 畏首（_） （_）不讳 饮水（_） 孤掌（_） （_）且过1.读了 “ ”的成语，我想起了俗语_。2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是_ 。3.想一想,填一填：成语以_为特色，俗语以_为特征, 两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。成语_ ，所对应的俗语_。句子对对碰11. 按要求写句子。1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩写句子）_2.老汉用力把小伙子推上木桥。（改成被字句）3.你还算是个党员吗？（改成陈

4、述句） 12. 按要求写句子。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2.照样子，把画面写具体。例：小狗在公园的草坪，上玩耍。公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。小河里有鱼。3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句）4.写一句关于“书”的比喻句。13. 按要求完成下列句子。1.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。_2.廉颇很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”（改为转述句）_3.窗外，风吹树叶，沙沙作响。（改为拟人句）4.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）_

5、实在是一幅画，一幅_。14. 按要求写句子。1北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）_2无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）_3将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。_4大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）_15. 按要求改写句子。1.父亲说：“对，这是我对你们的希望。_2.菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。_3.仿写句子。例句：书籍，是人类文明的“长生果” 。 书籍，是_课文内容填空16. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。1爸爸常常告诫我：“天行健，_。”2六月的天，犹如_。听，外面已雷声隆隆，一场暴雨

6、即将来临了。3我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“_。”这句名言作为座右铭。4古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：_，_。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：17. 根据课文内容填空。1我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的_中的诗句：_，_。2古诗中充满着童真童趣。杨万里的“_，_”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“_，_”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。3自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的_之情。季羡林先生的记忆中也是“_”。4

7、梅花魂通过写一位身在异国他乡的老华侨对_的挚爱，表现了他对祖国的_之情。18. 根据课文内容填空。1.自相矛盾选自_，作者是_时期的_家_。这则寓言告诉了我们_。2.跳水的作者是_国作家_，这篇课文记叙了在_上发生的故事。在万分危急的时刻，船长_，用枪命令儿子跳水，使孩子_。船长表现出的_、_、_源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。19. 根据课本内容填空。1.山居秋暝是_朝诗人_写的。人们常称赞他的诗“_，_”。苏轼更是将山居秋暝中的“_”称为“诗中有画”的典范之句。2.渔歌子是_写的一首描写_季景色的词。全词呈现出“_、_、_”等色彩。全词着色明丽，用语

8、活泼，生动地表现了渔夫_的生活。3.“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_地朝窠里飞去”。这句话是_态描写，“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的_态描写。4.月迹是_写的一篇散文，记叙了_几个孩子从_到_，从院子到_寻找_的过程。20. 精彩回放。1.落花生一文按照_的顺序写了种花生、_、_、_，通过_的手法告诉我们，人要_，不要做_。2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学知识。你可以用岳飞的“ 莫等闲，_”来劝告他。3.本学期我们读了特别有意思的民间故事，同时也学会了许多创造性地复述故事的方法，如：变换角色、_、_等。课外阅读21. 阅读课外选段，完成练习。戴宗问道：“在楼下作闹的是谁？”过卖道：“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥，在地下寻主人家借钱。”戴宗笑道：“又是这厮在下面无礼，我只道是甚么人。兄长少坐，我去叫了这厮上来。”戴宗便起身下楼去，不多时引了那个人上楼来。宋江看见，吃了一惊。宋江见了那人，便问戴宗道：“院长，这大哥是谁？”戴宗道：“这个是小弟身边牢里一个小牢子，姓李名逵，祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。本身一个异名，唤做黑旋风李逵。他乡中都叫他做李铁牛