人教版二年级语文上册期中练习及答案三套Word格式.docx

1、得分一、我会读拼音，写词语。（20分）y chng k i xu bi q ui h l zhng d dng zhe s xin 二、比一比，再组词。（10分）沉（_） 楼（_） 尽（_） 层（_）没（_） 数（_） 冬（_） 尾（_）炉（_） 川（_） 烟（_） 部（_）护（_） 训（_） 因（_） 陪（_）三、读一读，连一连。孤帆远影碧空尽 不及汪伦送我情 父母呼 勿私藏 独在异乡为异客 不教胡马度阴山 物虽小 应勿缓桃花潭水深千尺 唯见长江天际流 兄道友 幼者后但使龙城飞将在 每逢佳节倍思亲 长者先 弟道恭四、想一想，选词填空。吗 了 哪 呀1你从哪儿来（_）？2你别说大话（_）！天不

2、过井口那么大，还用飞那么远（_）？3天无边无际，大得很（_）！坐 座4.青蛙每天（_）在井里。5.在公共汽车上，要主动给老人让（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的云_的，像_。2.看见喜鹊站在窝边，一会儿教弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。妈妈一回到家就忙起来了，一会儿_，一会儿_。3.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法,仿写句子）香山上的片片红叶, _。4.我来夸一夸。（1）雷锋真是个_的人。（2）我的祖国_。六、阅读短文，回答问题。揠苗助长古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天

3、,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。1从文中找出下列词语的近义词。 盼望-_ 烦躁-_2为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用横线画出相关句子。3结合前后文,推测一下词语的意思。揠苗助长:_筋疲力尽:4我觉得这个人的办法_，因为_。读了这个故事，我想告诉小朋友_。七、看图

4、写话。仔细观察，小兔子遇到了什么难题？请你替它想个办法，并写下来。_参考答案：一 蚜虫 可爱 雪白 奇怪 葫芦 种地 盯着 思想二 沉闷 下楼 尽力 层次 没有 数学 冬天 尾巴 炉子 山川 烟花 部门 看护 训斥 因为 陪伴 三 四 呀 了 吗 哪 坐 座 五 1.略 略 2.烧饭炒菜 拖地清扫 3.就像一团团红红的火把。 4.热心肠 地域辽阔 六 1 巴望； 焦急 2把禾苗一棵一棵往高里拔。3 把禾苗一棵一棵往高里拔，以助其生长。 累的一点力气都没了。4 是错误的； 禾苗拔高后就死了； 违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟 l po y si shn zhu pin pn ku

5、n hun hui l yun z ci s浓（_） 蓝（_） 艰（_）农（_） 篮（_） 根（_）此（_） 掏（_） 功（_）北（_） 淘（_） 劝（_）特别 特殊1. 鹰的眼睛（_）敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。2.这枚手帕对他来说有着（_）的意义。热情 热心3.售货员（_）地向顾客介绍商品。4.爷爷（_）帮助有困难的人，很受人们敬重。例：大象到底有多重呢？_到底_？2.例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。_一边_，一边_。3.例：曹冲的儿子才七岁。_才_。4.例：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。只要_，_也_。西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是

6、白鸟。这种白鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1这篇短文有_个自然段。第三自然段有_句话。2短文主要讲西沙群岛上有_种海鸟。数量最多的海鸟是_，最大的是_。3用“_”画出具体写最大的海鸟的句子。4把下面的句子写具体。_海鸟_飞翔。请先仔细看图，图画上是什么时候，什么地方，在做什么？然后想一想，再动笔写几句话。_礼炮 意思 神州 偏旁狂欢 怀里 远足 彩色浓绿 蓝天 艰难 农民 篮球 树根 从此 掏出 成功 北方 淘气 劝说 chn 盛满 shn 盛开 p 铺路 p 床铺nn

7、难道 nn 灾难1.特别 2.特殊 3.热情 4.热心 你 要干什么 我 走路 唱歌 今天 星期一 我们互相帮助 再大的困难 能克服 1 3 3 2 成百上千 白鸟 信天翁 3它的一只翅膀就有两张课桌能飞好几百里才停下来。4 成群的 在海面上 lo g p jn bi tu x xiomi wng jio hun t rn sh k峰（_） 菜（_） 炒（_） 便（_）锋（_） 彩（_） 抄（_） 使（_）1. 爸爸一脸（_），让人望而生畏。2.他犯了错，受到了老师（_）的批评。教育 教诲3.老师们的（_）使我一生受用。4.老师（_）我们要做诚实的人。湖水像一面镜子。天上的云像_像_2.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如_，我要给_3.这朵花真漂亮呀！_呀！田野就是美丽的图画。_就是_5.例：我喜欢果实累累的秋天。_喜欢_好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云朵背着许多小雨滴。雨滴“噼里啪啦”落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花。正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就“嗡喻”地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也没说，她们金黄色的脸，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。1全文共有（_