西宁市度八年级上学期期末语文试题C卷Word下载.docx

1、D“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意”。3 . 下列句子中有语病的一项是（2分）（ ）A虽然奥斯卡总缺少中国的电影，但是绝对不缺少中国的面孔，从吃的到演的，从评委到嘉宾，处处都有中国元素的出现。B通过学雷锋活动，要培育文明新风，促进新型人际关系的发展，促进良好社会风气的形成。C从4月1日起，上海市将分别提高劳动者最低工资标准以及城乡居民最低生活保障标准。D近日，湖南省益阳市岳家桥镇岳家桥、黄板桥等村发生大面积的岩溶塌陷地质灾害，上千当地村民的生产生活受到影响。4 . 从传统文化的角度，下列说法不正确的一项是（ ）A2019年是己亥年，生肖属猪的宜瑶开心地说:“本命年到了，我就有12

2、岁啦!”。B冬至不仅仅是节气之一,从古至今，民间均有“冬至大似年”的说法，北方在冬至宰羊，吃饺子；南方的人们要在这一天吃米团、长线面，有些地区还有冬至祭天祭祖的习俗。C“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中涉及的传统节日是每年一月初一的元旦。D晟弘向朋友介绍自己的妹妹说：“这是舍妹，请多关照”。5 . 下列句子中加点的词语运用正确的一项是（ ）A时间如行云流水一晃而过，望着镜中斑白的两鬓，她不由潸然泪下。B这次的联欢晚会由你全权负责，作为你的好友，我定当竭尽全力鼎力相助。C水浒传这本书我只是浮光掠影地读过一遍，所以印象不深刻。D电影湄公河行动在各地上映时，票房居高不下，中途退场的观众真是凤毛麟角

3、。6 . 找出加点字注音没有错误的一项（ ）A田畴（shu）炽热（zh）记载（zi）彀弓弩（gu）B轩邈（mo）颓唐（tu始龀（ch）倔强（ju）C濒临（bn）洨河（jio）罅隙（xi恶劣（luD冗长（rng）窒息（zh鲜腴（y喧嚣（xio）二、现代文阅读品读下文，完成下列小题。美丽心情微笑人生百货店里，有个穷苦的妇人，带着一个约莫4岁的男孩在转圈子。走到一架快照摄影机旁，孩子拉着妈妈的手说：“妈妈，让我照一张相吧。”妈妈弯下腰，把孩子额前头发拢在一旁，很慈祥地说：“不要照了，你的衣服太旧了。”孩子沉默了片刻，抬起头来说：“可是，妈妈，我仍会面带微笑的。”每想起这则故事，就会被那个小男孩所感动

4、。如果你在生活的摄影机前也像那个贫穷的小男孩一样，穿着破烂的衣服，一无所有，你能坦然而从容地微笑吗？我想起大学期间认识的一位旧书摊主。因自己生性爱书，除去书店买新书，更多地去买旧书，经济又实惠。摊主是位五十开外的中年男人，头发已有点白了，虽然他看上去满脸疲惫，但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好，但他脸上的微笑从没因此收敛片刻，依然笑对着每一位从他书摊前经过的人，犹如一道令人心动的风景。时间长了，我便与他混得很熟。后来从他口中得知，他原来在这座城市里一家知名的企业上班，不巧的是他下岗了，更不幸的是妻子又遭车祸，至今仍躺在床上，本是小康的生活已跌入贫困的深渊。再加上一个读

5、高三的女儿也正是花钱的时候。没办法，只好出来弄点旧书卖，成本不高，周期短，能赚多少算多少，只求能把这个家支撑下去。他还讲了自己生活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是，当他讲述那些常人也许无法承受的不幸时，脸上仍带着淡淡的笑容。一天在他摊位上翻阅旧书时，突然下起雨来。他对我说：“小伙子，能不能帮我把书收起来？”我爽快在答应了。随后，我心里一动，萌发了去他家看看的念头，便对他说了自己的想法，他微笑着说：“欢迎，欢迎。”他家很狭窄，他说本来有套宽敞的住房，但为了妻子的医药费而换给了别人。刚一进门，我就被他妻子的一张笑脸所感动。她坐在沙发上，从她身上可看出受伤的痕迹。他妻子的微笑正如他示人的微笑一

6、样温暖而平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表现出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视的表情。那张脸虽清瘦苍白，但洋溢出的微笑却如花般灿烂、鲜丽，使整个房间弥漫着一种醉人的温馨。他们好像完全不顾忌我这个外人在旁，他坐在他妻子身旁，微笑着问她好点没有，她妻子也微笑着抚摸着他的脸，问他累不累，那情景让人羡慕而感动。此时，她的女儿放学回来了，她身上散发着一种青春活力，脸上的微笑一如她的父母。我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。我明白他们一家人为什么在接踵而至的不幸中，仍能示人以如花般的微笑，更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实的、无可比拟的力量那是一种对生活巨大的热忱和自信，一种

7、高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。我想，这才是支撑起一个幸福家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑如花的人生态度，那么，任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯。7 . 根据文章内容，在下面横线上填写表示本文发展线索的情节。8 . 面对不幸和困难，中年人一家始终能够示人以微笑的原因是什么？9 . 结合文章题目，说说本文的主旨是什么？10 . 第六段最后写道：“我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。”为什么能从温暖和微笑中读出自强与希望呢？11 . 全文重点是写中年男人一家的故事，但在开头却又写了一个小男孩的故事。这样写，是否多余？根据全文结构，谈谈你的理解。12 .

8、 从文中小男孩和中年人一家对待生活的态度上，你获得了哪些启示？请结合实际谈谈。阅读名著昆虫记节选内容，回答问题螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它

9、当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可

10、以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。13 . 请用简洁的语言概括以上文段的主要内容。14 . 阅读文段内容，概括说说螳螂捕食时所采用的主要策略。15 . 昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，阅读第段画线句子，结合具体内容说说其在“科学性”或者“文艺性”方面的具体体现。三、对比阅读（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲

11、也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡

12、为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）（乙）人无愚智，莫不有趋舍。恬淡平安，莫不知祸福之所由来。得于好恶，怵于淫物，而后变乱。所以然者，引于外物，乱于玩好也。恬淡有趋舍之义，平安知福祸之计。而今也玩好变之，外物引之；引之而往，故日：“拔”。至圣人不然：一建其趋舍，虽见所好之物不能引，不能引之谓“不拔”；一于其情，虽有可欲之类神不为动，神不为动之谓“不脱”。（选自韩非子，有改动）16 . 下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（ ）A二者不可得兼所识穷乏者得我与B故不为苟得也故不错意也C行道之人弗受不足为外人道也

13、D今为妻妾之奉为之不知口体之奉不若人也17 . 用现代汉语翻译下列句子。18 . （甲）文中，孟子将“万钟”和“一箪食，一豆羹”进行对比，有什么作用？19 . （乙）文中，“所以然者，引于外物，乱于玩好也”一句照应语段（甲）中的哪一句话？四、句子默写20 . 古诗文名句填空。（1）树树皆秋色，_。（野望王绩）（2）_，谁家新燕啄春泥。 （钱塘湖春行白居易）（3）吴均在与朱元思书中，用“_，_；经纶世务者，窥谷忘反。”抒发了他对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦；孟子心中的大丈夫是“_，_，威武不能屈。（4）思乡，离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“_？_。”李白在渡荆门送别中也写下了：“_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成小题。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。21 . 下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）。A首联从远望的角度写青色的峰峦连绵不断，“岱宗”指泰山。B“割”字描绘了泰山分割天色，山南山北明暗不同的画面，突出了泰山参天矗立的雄姿。C颈联对仗工整，描绘层云变幻，归鸟翱翔，表现了作者心情的激荡和眼界的开阔。D前六句写诗人仰望泰山，欣赏其高大雄奇之美，末两句则写登上泰山顶峰后的内心感慨。22 . 诗