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1、4、遵章守纪，老师必须提前到达教室，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续。5、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录;不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。6、加强学习，不断提高学力，自觉参加学历进修。掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好中青年老师传帮带工作。8、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习

2、及热爱集体的文明行为习惯，做好学额巩固工作，落实安全责任制。9、敬业奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务;不搞有偿家教，对学习困难的学生进行义务无偿辅导。10、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款;11、为人师表，老师个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰;不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听手机;老师不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。12、行政人员必须严格履行岗位职责，模范遵守各项承诺，自觉接受广大老师监督。承诺人：承诺时间：2021年教师承诺书2根据中华人民共和国安全生产法、郊区教育局关于老师实行“一岗

3、双责”的规定，我作为河下学校的一名老师，对本单位安全工作负有责任。本人保证：认真贯彻国家、省、市、区关于安全（生产）的法律法规政策及工作要求，积极落实校园安全主体责任制，对岗位安全工作负全面责任，认真学习义务教育法、中小学幼儿园安全管理办法等法律法规及有关规定，深入做好岗位范围内的安全工作，减少和杜绝安全事故，并郑重承诺：一、积极落实学校安全工作岗位责任制，把安全工作纳入班级管理的重要议事日程，建立健全班级各项规章制度，并严格监督学生执行，自觉接受学校的检查，切实把安全工作落到实处。二、广泛深入开展对学生进行安全教育。通过班会、开设安全教育课、板报宣传、演讲等形式，对学生进行交通安全教育、消防

4、安全教育、饮食安全教育、安全防范教育、预防传染病教育和社会治安教育等，组织学习有关安全知识。三、加强安全工作监督检查。根据责任分工做好学生在校期间各时段的安全监管工作。认做好晨午检工作、课堂课间及课外活动的安全监督，加强上放学时段对学生的指挥疏导，保证学生安全上放学。根据学校规定切实做好路队放学，并坚守岗位认真负责安全放学。四、认真执行班级安全隐患排查制度。加强班级、专业教室的所有设备管理，随时做好对班级所有部位及学生的排查，发现隐患及时整改。五、课堂教学有机渗透安全教育，认真组织学生进行课堂教学活动，指导学生正确操作和使用教学仪器、器材设备。六、学校、班级组织学生集体活动，要亲自参加，认真组

5、织，并做到事先进行有关方面的安全教育。七、制定班级安全事故的应急预案，组织学生认真参加应急疏散、紧急救护等演练活动，能够果断正确的处置各种突发事件。八、班级发生严重或重大安全事故及时向学校报告，不迟报，谎报，漏报。九、严格根据学校值班要求做好排查、护校、记录、汇报等工作，按时记录安全日志和及时下传，并认真负好责任，发生安全事故要在第一时间向校长汇报。十、严格遵照执行瀑里小学教育教学工作分工及岗位职责、瀑里小学安全工作责任追究制度、瀑里小学路队放学安全工作制度、瀑里学校安全责任分解表瀑里小学创建“平安校园”安全工作制度、瀑里小学交通安全规章制度、瀑里小学关于小学生校园人身安全工作的补充规定等安全

6、制度和规定。如违反上述承诺，我自愿接受相应的行政处罚，并承担相应的法律责任。承诺人（签字）：20_年9月1日2021年教师承诺书3为了落实_x号文件精神，在建设和谐新_x的过程中实践先进性，在提高教育教学质量过程中立足岗位做贡献，进一步深化师德建设，强化师德素养，树立“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，合作奉献”的师德风尚，特做出如下承诺：1、树立以人为本的教育理念，认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。2、在教育教学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自身应承担的教育责任转交给家长。3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控

7、制考试次数和作业量，不让学生代改作业，不用作业惩罚学生，不歧视或谩骂学生，更不能体罚或变相体罚学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。4、严格遵守学校的教育教学管理制度，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课。5、专心从教，不参与、传销、迷信等活动。6、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。7、以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生加强辅导，不搞有偿家教。8、衣着整洁、得体，举止端正，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。2021年教师承诺书4尊敬的各位领导、各位老师：下午好我是高一年级生物学科责任教师。首先感谢学校和年级领导对我的信任，把如此重要的工作交给

8、我。然而，受到鼓励的同时我也感到前所未有的压力。毕竟，我们这个集体太年轻了，全都是80后，都还缺乏工作历练，教学经验不够丰富。加上我们又面临新课改的挑战，任务之艰巨自不待言。为了高质量的完成好教学任务，我代表我们高一年级全体生物教师郑重承诺，将完成好以下几方面的工作：一组织本学科教师制订学期教学计划，和每月月计划.二组织学习和研究课程标准、教学大纲、考试说明、教材、教参和教辅资料，透彻理解教材内容，掌握好教学难度和进度。三组织好每周一次的集体备课活动，提前定内容，定主备课人。针对主备人一级教案中存在的问题展开积极讨论，制定出切实可行的教学方案。依靠集体的力量解决好重点的突出和难点的突破问题。四

9、组织本学科处理好教辅资料中习题的删减问题。五组织好学校和年级要求的公开教学以及听课、评课活动，并做好记录。六对比我更年轻的教师给予具体、细致、耐心的帮助。七组织好本年级本学科单元、期中、期末复习、命题、考试、阅卷以及试卷的质量分析。为了实现我的承诺我将付出更多的努力，边教学边反思，不断更新教学观念，勤于业务钻研，开创有特色的教学之路，从而高质量的完成教学任务，为介中的发展尽自己的绵薄之力。20_年月日2021年教师承诺书5我作为一名人民教师人类灵魂的工程师，担负着教书育人的重任。我必须始终严格履行中小学教师职业道德规范，胸怀热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想。古人云：身正为范，学高为师、亲其

10、师，信其道。教师的师德榜样对学生的人生观形成、教师的亲和力、公信力都有重要的影响。因此，我向学校、学生、家长郑重以下承诺：一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守中国教育改革和发展纲要、义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规，全面贯彻国家教育方针。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。正确引导学生的爱国情感，倡导理性爱国，严禁鼓动师生参加游行等非法集会。二、爱校敬业 。热爱学校，关心集体，团结协作，谦虚谨慎，自觉维护学校荣誉。正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。自主参与学校民主管理。认真执行教学规范，不在工作时间上、下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天

11、等与工作无关事情。三、爱岗奉献。热爱教师职业，积极参加教改和教育科研，勇于创新，边教学边反思，潜心钻研，精益求精。认真落实一岗双责制度，既承担教书育人的职责，也承担本岗位的安全职责。发现校园内的违纪现象与安全隐患，应及时制止并告知相关部门。充分利用中午和下午辅导课时间，在取得家长同意的前提下，无偿为学困生提供帮助。四、规范收费。严格按照义务教育阶段实行“一费制”的规定进行收费，绝不以任何名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标收费、扩大收费范围。不强迫或变相强迫学生订购教辅资料。校服、社会实践等代办事项，多还少补，一事一结清。五、廉洁自律。不搞有偿家教、有偿托管，不利用班主任或主科

12、教师之便谋取私利，不组织、不参加社会培训机构办学，不相互介绍学生到社会培训机构补课，不收受家长及社会培训机构礼物，自觉抵制社会不良风气影响。六、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行。不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不穿拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地乱扔废弃物。作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。七、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不歧视、讽刺、挖苦特殊生，不用恶语侮辱学生，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。八、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。热

13、情接待家长，不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。每位任课教师根据“课外访千家”的活动要求，每学期家访至少2人，特别关注特殊学生家庭。（家访情况纳入年度绩效考核中育人效果的重要考核指标。）九、身正为范。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、年度绩效考核等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。十、勤于学习。积极参加学校的政治、业务及各项学习培训。积极参与学习型团队建设，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。我深知肩负着教书育人的重任，一定将教师职业道德规范牢记于心中。我会努力践行以上诺言，决不辜负人民教师这个光荣称号。日期：2021年教师承诺书6教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人