小学英语语法正文5句子结构Word下载.docx

1、 What do you want?b.be动词的疑问造句法：疑问词+be动词+主语.?What is the price?Which is your glass?What is .? “.是什么？”“.是做什么的？（询问职业）”c.当疑问代词是主语时：疑问词+动词.?回答时用“主语+do动词”或“主语+be动词”Who lives in that house? Our teacher does.What is in the box? My book is in the box.* Who is in the room? My friends are. （当who和what做主语时，应该当做第

2、三人称单数，动词也要跟着变化。）* Who are you? （这里的who是补语，所以动词用are）d.起形容词作用的疑问代词疑问词what和which后面接名词，那么它们就成为修饰名词的形容词了。What color is your car? Its white.Which season do you like best? I like winter best.* who不能表达“是谁的”这种含义，而应该用whose来代替。Whose umbrella is this? Its mine.* who也不能做宾语，应该用whom 2）疑问副词疑问副词是指“疑问词当副词用”。疑问副词有when

3、（何时）、where（何地）、how（如何）、why（为何）When is your birthday?Where do you live?How can I get to the station?Why is John absent today? 3）“How + 形容词”作为疑问词How后面出现old, tall, high, long, many, much等形容词，都当疑问词使用。How old are you?How tall is he?How long is that bridge?How many books do you have?How much money do you

4、have?4）“How + 副词”作为疑问词How far is it from here to the station?How often do you go to the movies?（2）选择性疑问句“哪一种”、“或者是.”这样的问法称为选择性疑问句。Is he Korean or Japanese?Do you want butter or jam?Which do you want, tea or coffee?读选择性疑问句时，or前面的句子用升调，后面的用降调。（3）附加疑问句（反意疑问句）为了确认对方的主张或想法，征求对方意见。前面的句子为肯定语气时，附加疑问句就是“否定”的

5、形式；前面的句子为否定语气时，附加疑问句就是“肯定”的形式。附加疑问句的助动词、时态、主语的代词等，必须以前面句子为依据。Tom loves Mary, doesnt he?Tom doesnt love Mary, does he?附加疑问句是否定句时，助动词要缩写。附加疑问句可用yes或no来回答。征求对方意见时，句尾要用升调。若要确认不确定的事实时，句尾的语调也要升高。3、祈使句要求对方“做.；不可以.”等句型称为祈使句。祈使句是省略主语，以原形动词开头，因为祈使句的主语是you。不过，为了要强调命令语气时，就不省略you。祈使句的谓语动词是be时，就用动词原形be。否定祈使句只需要在句

6、子前面加Dont就可以了。 Dont drink the water.“Lets + 动词原形”的句式是间接祈使句，意思是“我们来做.”肯定回答：Yes/Ok, lets （do）. = Thats a good idea.否定回答：No, lets not.4、感叹句 感叹句是表达个人情绪的句型，通常省略主语和动词，营造感叹的气氛。（1）强调名词的句型：What （+a/an） + 形容词 + 名词（+主语+动词）！What a beautiful flower （that is）! （陈述句：Thats a beautiful flower.）What pretty shoes （they

7、 are）! *shoes是复数名词，前面不加a/anWhat nice weather （it is）! *weather是不可数名词，前面不加a/an（2）强调修饰语的句型：How + 形容词/副词 （+主语+动词）！How pretty （she is）!How fast （he runs）!感叹句与疑问句的区别： 你多大了？ How old you are！ 你的年纪真大！Lesson 6 句子的5种形式 大部分句型是由动词的性质决定的。1、主语与谓语 句子由作为主体的“主语”和说明主语的“谓语”构成。2、句子的基本要素 组成句子必须有四大要素，主语、谓语、宾语、补语。一个句子里，这四

8、项可能会同时出现，也有可能只出现一部分。（1）主语（Subject）主语可以是名词、代词、名词性词语（名词性短语、名词性从句、不定式短语、动名词短语、分词短语、介词短语）。1）名词作为主语 Stars are twinkling in the sky.2）代词作为主语 He came yesterday.3）名词性词语作为主语To get up early is good for your health. （不定式+副词构成的不定式短语）* 不定式短语做主语时视为第三人称单数（2）谓语动词（Verb）谓语动词用来表达与描述主语的动作或状态。英语语法大部分是针对动词形态的变化。例如be动词、ha

9、ve助动词、其他助动词、现在式、过去式、完成式、虚拟语气、不定式、动名词等。（3）宾语（Object）宾语是动词发出动作的对象，也就是句子当中承受动作的对象。像主语一样，可以当宾语的有名词、代词、名词性词语等。同一事物可以当做主语也可以当做宾语，有主动语态、被动语态的用法。一个句子可以一次使用两个宾语。1）单一宾语2）同时有两个宾语置于前面的解释为“给.”，称为间接宾语；置于后面的解释为“把.”，称为直接宾语。I gave him a camera.（4）补语（Complement）有些动词本身无法传达完整的意思，必须使用其他词语来作补充说明，称为“补语”。可以作为补语使用的，有名词、代词、形

10、容词或是其他具有相同性质的词语。1）主语补语（主语补足语）：补充主语含义的语句名词当补语，则主语=补语；形容词做补语，主语不等于补语。He is a teacher. （He = a teacher）He looks happy. （happy只能用来修饰，不完全等同于主语）2）宾语补语（宾语补足语）：补充说明宾语的We call her an angel.I found the cabinet empty. 3、句子的5种形式：五大句型 * 以上五种基本句型只包含主语、谓语、补语、宾语等基本要素，没有涉及副词、介词短语等（1）完全动词与不完全动词动词可以分为完全及物动词、不完全及物动词、完全

11、不及物动词、不完全不及物动词、双宾动词。能够完整表达语意的动词，是完全动词。如：I cry.需要搭配补语的动词，就是不完全动词。I am a boy. be动词“是.”be动词表达“存在”的意思时，属于完全动词。Here I am.我在这里。（2）及物动词、不及物动词、双宾动词需要搭配宾语才能表达完整语意的动词，称为及物动词。这种动词必须有实施动作的对象。You like （books）. like后面如果没有宾语的话，意思不清楚。不需要搭配宾语的动词，称为不及物动词。You run.（3）句子的形式1）第一种句型（S+V 主谓结构）由完全不及物动词构成。这个句型不需要补语或宾语。Birds

12、fly. 鸟儿飞。The sun sets （in the west）. 太阳从西边落下。2）第二种句型（S+V+C 主系表结构）由不完全不及物动词构成。代表动词是be，意思是“是.”，其它动词：3）第三种句型（S+V+O 主谓宾结构）同时含有完全及物动词和宾语的句子。He teaches English.He broke the windows. 4）第四种句型（S+V+I.O+D.O双宾语结构）双宾动词同时和两个宾语。I bought her a ring. 间接宾语 直接宾语He teaches us English.* 第四种句型可以变成第三种句型：a.将to放在间接宾语前面give,

13、 bring, send, pass, show, tell, teach, write, lend, read等大部分动词。He sent me this letter. He sent this letter to me. （因为介词短语不是构成句子的基本要素，因此这个句子属于第三种句型。b.将for置于间接宾语前面适用于那些具有“奉献”意义的动词，buy, make, get, build, order等。He bought the girl a new dress.He bought a new dress for the girl.5）第五种句型（S+V+O+C 主谓宾+宾补）由不完全及物动词构成，同时又宾语和宾语补语。We call him Denny.My joke made her angry.*“make / have / let +宾语 +动词原形”的句型是“使.做.”的意思。原形动词描述的是宾语要去做的动作，所以也是宾语补语。这种“指使他人去完成某件事”的动词叫做“使役动词”，“使某人做某件事”的意思。最常用的有make, have, let这三个动词。这三个动词的宾语补语必须使用动词原形。严格说，它们其实是原形不定式，而不是原形动词。