中高等职业教育衔接课程体系建设Word下载.docx

1、 4.CAD/CAM应用工作。 5.现代制造业的现场生产管理工作。中职段要求参加江苏省计算机等级一级B考试，具备维修电工中级职业资格证书。高职段继续学习专业包括机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用。高职段要求具备维修电工高级工职业资格证书。本科继续学习专业包括机械设计制造及其自动化、机械工程、电气工程及其自动化四、综合素质及职业能力：（一）综合素质1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。2.具有健康的身体和心理。3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。4.具有良好的人际交往、团队协作能力。5.具有良好的书面表达和口头表达能力。6.具有良好的人文素养和继续学习能力。

2、7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。（二）职业能力1.行业通用能力：（1）识读图样能力：具有识读复杂机械零件图、装配图，电气原理图、接线图，液压、气动系统图的能力；具有应用计算机绘图软件抄画机械和电气图样的能力。（2）工量具及仪表选用能力：具有常用机械加工工具、量具、刀具选用的能力；具有常用电工、电子仪表选用的能力。（3）材料及元器件选用能力：具有常用金属材料的选用能力；具有识别和选用导线、低压电器、传感器及常用电工电子元件的能力；具有选用常用液压和气动元件的能力。（4）机电设备的使用能力：具有识读常用机电设备技术资料的能力；具有操作

3、常用机电设备的能力；具有维护和保养常用机电设备的能力；具有机电设备常见故障排除的能力。（5）机电产品的制作能力：具有识读各种工艺卡片的能力；具有手工制作简单机械零件的能力；具有运用常用机电设备制作简单机械零件的能力；具有制作简单电子产品的能力；具备PLC程序编制的能力；具有简单机电设备机械装调的能力；具有常用电气控制线路装调的能力；具有常用液压、气动系统装调的能力；具有机电产品制作质量控制的能力。2.职业特定能力：（1）机电设备安装与调试:具有编制和实施机电设备机械或电气安装工艺的能力；具有典型机电设备整机调试的能力；具有机电设备机械修复或电气故障排除的能力；具有运用PLC及变频技术对机电设备

4、实施电气控制改造的能力。（2）自动化生产线运行:具有编制和实施自动化设备及生产线机械或电气安装工艺的能力；具有自动化设备及生产线运行和维护的能力；具有自动化设备及生产线整机调试的能力；具有运用PLC及变频技术对自动化设备及生产线实施简单改造的能力。（3）机电产品维修:具有编制和实施机电产品机械或电气安装工艺的能力；具有典型机电产品整机调试的能力；具有典型机电产品机械或电气故障诊断及检测的能力；具有机电产品机械修复或电气故障排除的能力。五、转段升学要求： 学生在对接中职学校完成前三年的学习，通过江苏省中职文化水平测试，取得人才培养计划规定的相应职业技能等级证书，政治思想合格，经所在中职学校推荐，

5、对接高职院校审核通过后，转入对接高职院校进行后三年的学习。转段资格审查：中职段课程全部合格、维修电工中级工证书、计算机等级证书。转段考核：公共基础课程由常州市教育局统一安排，专业核心课程由我院命题统一考核。六、毕业要求及学历、学位证书发放具有相关学籍的学生达到以下要求，方准予毕业，并由学校发给经省市教育行政部门验印的大专毕业证书：1、操行等第合格以上（含合格）；2、学完教学计划规定的全部课程且考核合格，或修满规定的学分；3、顶岗实习或工学交替实习鉴定合格；4、取得相应或相关专业的中级以上职业资格证书或技能等级证书。七、教学进程表课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分一二三四五

6、六18周20周15周3周8周10周公共基础课程1德育课必修职业生涯规划302职业道德与法律3经济政治与社会4哲学与人生5限选心理健康326职业健康与安全7环保教育8文化课语文240159数学2101310英语11计算机应用基础12012体育与健康136艺术（美术、音乐）14物理75任选课程书法16礼仪规范教程17阅读与欣赏18企业管理与营销4519创新与创业教育合 计1295822422专业技能课程20基础平台课程机械制图1周21金属加工与实训1802周机械基础14923电工电子技术基础与技能150电气系统安装与调试14825PLC编程与应用技术26液压与气动系统安装调试56小 计835504周27技能方向课程机电设备安装调试机电设备安装与检测技术28机电一体化设备组装与调试技术4829维修电工考级技能训练17025031专业任选课程社会实践活动单片机应用技术6033传感器技术34数控加工技术206顶岗实习57019周1861107其他教育活动专业认识与入学教育军训毕业教育90总 计3246189八、主要课程的教学内容及要求（课时）主要