宜良中学教师招聘考试真题及答案解析卷3Word文档格式.docx

1、B、麦克费尔C、拉斯D、班杜拉 6：教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（）。 A、代用制B、自用制C、长用制D、暂用制 7：下列人物中，两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是（）。 A、舒伯特B、莫扎特C、贝多芬D、门德尔松 8：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。 A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范 9：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（） A、愉快教学法B、成功教学法C、尝试教学法D、情境教学法 10：教师的专业知识素养包括（）。 A、精湛的语言表达能力B、精深的学科知识C、广博的科学文化知识D

2、、较强的组织管理能力E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识 11：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。 A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录 12：义务教育就是大众教育。（）判断题 对错 13：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的? A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 14：班级

3、的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。? 15：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。 A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价 16：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。 17：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（） A、模拟学习实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论 18：主张文化陶冶的教育学流派是（）。 A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学 19：教学过程的基本功能包括（） A、传授知识B、形成技能C、培养智能D、发展个性E、塑造德行

4、20：实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。 A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 21：义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。 A、地市级人民政府B、县级人民政府C、县级人民政府教育行政部门D、国务院 22：学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（） A、稳定性的特征B、整体性的特征C、顺序性的特征D、差异性的特征 23：下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。 A、苏绣B、京绣C、湘绣D、蜀绣 24：教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。 A、教书育人B、传授知识

5、C、道德教育D、劳动教育 25：未成年人保护法中称的未成年人是指未满18周岁的公民。 26：奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。 A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、概括性原则D、先行组织者策略E、并列结合学习策略 27：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。 A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 28：教育民主化的基本内涵包括（）。 A、取消等级制度，实现教育机会均等B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C、提倡教育结果的均等D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生E、教育自由化 29：赵、钱、孙、李四个人比谁的身高最高。已知：赵、钱的身高

6、之和与孙、李的身高之和相等，当将钱、李互换后，赵、李的身高之和高于钱、孙的身高之和，钱的身高高于赵、孙的身高。如果上述为真，以下哪项为真（） A、钱的身高最高B、赵的身高最高C、孙的身高最高D、李的身高最高 30：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。 A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化 31：根据主体来分，教学评价可分为（） A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对评价、绝对评价和个体差异评价C、自我评价和他人评价D、定性评价和定量评价 32：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。 A、理

7、论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、在集体中教育原则 33：属于谈话法基本要求的是（）。 A、准备好问题B、讲究语言艺术C、提问要明确，引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结 34：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是（） A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述 35：教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。 A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性 36：现代教师发展的方向（） A、学术化B、现代化C、专业化和人性化D、专家化 37：人的学习主要是通过进行的（） A、视觉B、听觉C、

8、嗅觉D、触觉 38：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（） A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理 39：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。 A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 40：文化（精神文化）对教育的影响，最直接的方面就是（）。 A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容 41：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（） A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B、贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划C、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于

9、学生健康成长的现象D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 42：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（） A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 43：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。 44：桑代克通过一系列实验，提出了（） A、尝试错误学习B、顿悟说C、认知地图D、操作性条件反应 45：“活到老学到老”所包含的教育思想是【】 A、义务教育思想B、素质教育思想C、终身教育思想D、民主教育思想 46：D、集体教育原则 47：学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。 48：对多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。 49：教育学史上第一个正

10、式提出的有关教育起源的学说是（） A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 50：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往? A、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、半圆型 51：标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业_的测验。 A、能力水平B、成绩水平C、智力水平D、知识水平 52：在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的（）。 A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性 53：智育的任务包括（） A、向学生传授科学文化基础知识B、培养和发展学生良好的品德能力C、发展学生智力D、培养训练学生，使其形成基本技能E、培养学生的劳动习惯 54：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 55：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。 A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则 56：小学教育目的的制定，受制于（）规律。 A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育 57：依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。 A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 58：教学方法运用的一般要求是（） A、必须坚持以启发式为指导思想B、必须做到最佳选择和优