1、阅读(1课时)写话(1课时)一、汉语拼音(1课时)会用音序查字法查字典。教学重点:字母表教学过程:一、 引入这学期教学结束了,我们进入复习。首先复习汉语拼音,板书。二、 复习四个表1、 我们学了23个生母,还记得他们吗?教师课件出示,学生齐读。哪几个容易错,你用什么方法记住的。(b-d p-q顺口溜)学生自由背。教师课件填空。(按顺序写出声母)2、 出示韵母表。指名读,齐读。(ai-ao ei-ie ui-iu)学生自由背。(按顺序写出韵母)3、 出示整体音节表。你用什么方法记住的。(加i或y,小i换大y)学生自由背,齐背。4、 出示字母表。齐读、齐背。认读大写字母。指名读,开火车读(打乱顺序
2、)你用什么方法记住大写字母的。(按顺序写出小写字母)在大写字母下填小写字母。三、 音序查字法1、 复习音序查字法:找音序、找音节、正文中找字。2、 课件填空。要查的字音序音节部首共几画组词男原请第二、字词(5课时)1、复习认读生字表(一)中的550个汉字,复习掌握生字表(二)中的250个字。2、复习和掌握一些常用的识字方法。3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词,能用部分生字口头或书面组词。4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。 第一课时复习内容:七八单元会认和会写的字。我们这学期学了550个会认的字,和250个会写的字。这么多的字,你是怎么记住的
3、?(多读、多写、多想:记字的方法)二、 复习字音1、出示七八单元生字,学生领读。出示归类的字(按平舌音、翘舌音、边音、鼻音、前鼻音en in、 后鼻音eng ing)2、学生认读,注意读准。去拼音领读,开火车组词读。平舌音(z c s): 赞 速 糟 粗 丝 采 餐翘舌音(zh ch sh r): 诚 实 招 施 狮 整 盛 煮 闯 治 啄 摘 程 砖 驶 查 世 创 迎 追 初 转 猪边音(l ): 懒 练 狼 列 梁 俩 鼻音(n): 弄 娘前鼻音(en in):饮 引后鼻音(eng ing):赢 并 饼 名 顶 3、练习:选择正确的读音画“”。 掰(bn bi) 概(i ki) 虚(x
4、h) 速(s sh) 俩(lin li) 饮(yn yn) 并(bn bn) 整(zhn zhn) 程(chn chn) 赞(zhn zn) 餐(cn chn) 施(s sh)4、会写的字,读准字音,听写。 坐 座 在 热 种 吃 常 只 树 成 什 拉 练 兰 冷 南新星 请 名 情 冷 5、总结。 第二课时一、二单元会认和会写的字。一、引入昨天我们复习了七八单元的生字,对易混读音的字进行了强调。今天我们复习一、二单元的生字。二、复习字音1、出示一、二单元生字,学生领读。 苏 澡 洒 栽 村 醉 散 争 植 站 首 枝 软 梳 梢 耍 柳 雷 论 淋淋冰 鸣 醒 邓 龄 评 争澡(zo zh
5、o) 争(zhn zhng) 淋 (ln lng) 龄(lng) 评(pn png) 醒(xn xng) 站(zn zhn) 首(su shu)二单元: 错 赛 认 事 张 值 装 晒 边音(l ): 帘音 后鼻音(eng ing):精 病 另练习:错 (cu chu) 音(yn yng)另(ln lng)值(z zh)装(zung zhung)赛(si shi)病(bng)精(jn jng)5、 会写的字,读准字音,听写。 早 岁 扫 草 说 春 声 收 真 着 处 知 认 亮 鼻音(n): 女 奶 你亲 真 后鼻音(eng ing):丁 行 兴6、 总结。 第三课时三至六单元会认和会写的字
6、。昨天我们复习了一、二单元的生字,对易混读音的字进行了强调。今天我们应用前两次学到的方法复习三至六单元的生字。1、学生自己找出易混读音的字,同桌互相读。出示要找的字(按平舌音、翘舌音、边音、鼻音、前鼻音en in、 后鼻音eng ing)2、出示字,开火车读。 霜 朝 蜂 紫 定 轻 聪 眨 总 主 脑 辆 净 失 专 准 请 双 字舌 炒 蜻 蜓 展 蚓 蜘 所 蝉 池 珠 停 坪 翅 睁 根 时 伸 潮 湿 阵 蛇 难 新 擦 抄 摔 尊 重 令 纯 熟 尝 因 瓶 石 司 使 劲 砸 称 柱 秤 艘 沉 止 瘦 丑 秧 领革 命 战士 念 助 哨 顺杀 英 市 吹 祝 祖 敬 厂 申 3
7、、 小黑板,选择正确字的读音。(选择以上部分字)第四课时同音字、形近字、多音字。一、 多音字1、 一个字有两种或两种以上的读音,这个字就是多音字。你知道哪些多音字。2、 学生说,互相补充。3、 出示多音字 yu( ) zhn( ) zhe()乐 长 着 l ( ) chn( ) zho()zhn( ) sho ( ) n ( )种 少 干zhn( ) sho ( ) n ( ) zh( ) de ( ) f ( )只 得 发 zh( ) d( ) f( )4、 指名学生口答。课件出示,齐读,学生做答题卡。5、 反馈。二、 形近字1、 课件出示,学生比较,组词,教师总结。 方( ) 白( ) 见
8、( ) 话( )万( ) 百( ) 贝( ) 画( )看( ) 很( ) 位( ) 成( )着( ) 跟( ) 拉( ) 城( )2、 学生完成答题卡。 高( ) 气( ) 经( )奶( ) 亮( ) 汽( ) 今( )级( )玩( ) 网( ) 在( ) 桃( )完( )往( ) 再( ) 跳( )同() 做( ) 认 ( ) 原( )童( ) 坐( ) 队( ) 园( )意( ) 座( ) 阳( ) 圆( )像( ) 办( ) 常( ) 名( )象( )为( ) 长( ) 各( )三、 同音字1、 出示同音字,学生比较字义的不同,组词。(1 ) 请 情 ( )客 事( )( )坐 心( )
9、(2 ) 完 玩 ()成 ( )耍()具 写( )(3 ) 做 作 坐 座 ( )事 ( )业 ()位 工( ) ( )下 ( )( )业 一( )山 (4). 今 经 ( )常 ( )天 ()后 ( )过()、园原圆( )来 平( ) 草() ( )因 花( ) 果( )()形 ( )圈2、学生完成答题卡,讲评。第五课时对子(含反义词)、词组。一、 对子(含反义词)1、 说说我们在哪里学习了对子。翻到书,齐读。指名背,齐背。2、 完成答题卡。3、 我们还学了哪些反义词,课件,口答。闲 高 虚心 瘦 轻 虚伪 忙 重 胖 矮 骄傲 诚实 4、 学生完成答题卡,反馈。错? 近? 进 是长? 早
10、冷 冷淡 暗 旧 丑 哭二、数量词1、读书上数量词。2、出示课件,读。去掉量词,学生完成答题卡。一场秋雨 一架飞机 一幢房子 一列火车 一名司机 一担白菜 一位国王一丝表情 一盆鲜花 一匹马 一片雪白 一片美景 一片树林 一篇小说一杆大秤 一艘大船 一块石头 一辆小车 一双眼睛 一张画 三、特殊词语: 照样子写词语,要看懂例子。出示课件,学生读。在答题卡上写。A、飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去B、高高兴兴 花花绿绿 干干净净 许许多多 大大小小 来来往往C、绿油油 红润润 黄澄澄 胖乎乎 光秃秃 白花花 亮晶晶 笑嘻嘻 静悄悄D、又高又大 又绿又密 又大又红 又平又稳 又大又多 又大又圆E、把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把门打开四、词语搭配我们积累了很多词组,出示,读,完成答题卡。“地”字短语:仔细地看 笔直地站 愉快地走 轻轻地送还 高高兴兴地走 轻轻地走慢慢地走 认真地清扫 懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来高兴地拉 着急地说 不安地说 惊奇地问 快活地游 轻轻地吹 “的”字短语:1、绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景 胖乎乎的小手 红润润的小手2、小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船 高远的蓝天 长长的小路 3、高高的杨树 美丽的小路 亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 青青的山山4、绿绿的草坪 弯弯的小路 美丽的夏夜
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