现代著名散文.docx

1、现代著名散文现代著名散文篇一：现代著名散文错误 X愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花开落东风不来,三月的柳絮不飞你的心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客偶 然 徐志摩我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心-你不必讶异,更无须欢喜-在转瞬间消灭了踪影.你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向；你记得也好,最好你忘掉在这交会时互放的光亮!嫁给幸福有一个未来的目标,总能让我们欢欣鼓舞.就像飞向火光的灰蛾,甘愿做烈焰的俘虏,摆动着的是你不停的脚步,飞旋着的是你不停的流苏.美丽,在一往情深的日子里,有谁说

2、得清,什么是甜,什么是苦.只知道,确定了就义无反顾.要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福.回答 北岛卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭,看吧,在那镀金的天空中,飘满了死者弯曲的倒影.冰川纪过去了,为什么到处都是冰凌?好望角发现了,为什么死海里千帆相竞?我来到这个世界上,只带着纸、绳索和身影,为了在审判之前,宣读那些被判决的声音.告诉你吧,世界我-不-相-信!纵使你脚下有一千名挑战者,那就把我算作第一千零一名.我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应.如果海洋注定要决堤,就让所有的苦水都注入我心中,如果陆地注定要上升,就让人类重新选择生存的峰顶.新的转机和闪闪星斗

3、,正在缀满没有遮拦的天空.那是五千年的象形文字,那是未来人们凝视的眼睛.一棵开花的树 席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心雨巷 戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默行着寒漠、凄清,又惆怅她默默地走近走

4、近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘一 代 人顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明随便找了几首,其实主要看你喜欢什么风格的,我个人喜欢汪国真.他的诗很多年轻积极向上的篇二：现代著名散文下文是关于现代著名散文3篇相关内容,希望对你有一定的帮助： 第一篇:必读现代散文15篇小学生必读现代散文15篇一.白色山茶花席慕蓉#山茶花又开了,那样洁白

5、而又美丽的花朵,开了满树.每次,我都不能无视地走过一棵开花的树.那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放；从半圆,到将圆,到满圆.花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话.就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天.所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽.二匆 匆朱自清燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走

6、了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八板表演X歧窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭.小小的三角帆,是一只彩色的大翅膀.幽蓝的大海给了它那么些自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋,一会儿倾斜.腾跃时,模样像是欢乐；打旋时,模样像是眩晕；倾斜时,模样像是胆怯我替哥耽心,手心捏一把湿漉漉的汗.哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多得多；可脸上挂着笑爸爸闯海归来那样的笑.我问：那么急的海风、海流,帆板为什么不倒,难道它乖乖听话？哥哥点头：驾驭者是帆板不弯的脊梁,帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫,驱使帆板听话的是直往无前的信念！信念是什么？信念是

7、凝聚的智慧、力量和胆！我好像听懂了,我觉得手心发痒.现代著名散文3篇.八 白 鹭郭沫若白鹭是一首精七的诗.色素的配合,身段的大小,一切者很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.第二篇:现代散文阅读经典总结初中现代散文阅读精华总结一. 初中现代散文阅读在短时间内是可以提高甚至满分的很多同学对现代散文阅读很纠结,好像学校课学了很多现代散文,也很认真地在听和记,但为什么每 次拿到一篇新的现代散文我们就无从下手了呢？为什么每次考试,现代散文阅读总是丢掉很多分？这是因为我们虽然学了那么多的现代散文,考了那么多的试,但从来没有从整体上把握现代散文的基本概念,也

8、没有对现代散文所关注到的细节作深入的剖析,因此我们的悲剧不但重演,总是大叹为什么受伤的总是我.因此,只要我们真正意义上的从整体去把握现代散文的基本概念,多留点心思关注现代散文的细节,就可以完全在短时间内提高甚至到满分.这个短时间一般在4个课时左右,这是经过我们多年来的实践得出的经验.二从整体上把握初中现代散文的基本概念一,现代散文阅读的模块划分任何一篇现代散文可以概括为三个模块：写了什么,用了什么方式,表达了什么.不管是我们在课堂上赏析一篇现代散文,或者是在考试时做现代散文阅读题,都是可以用这三个模块来概括的.因为任何一篇现代散文都是人写的,你总要写点什么东西吧,比如说写一件事,写一个人,写一

9、点景,也就是我们平常所说的内容.也总要表达一些什么东西吧,比如一个思想,一个感情.在这个过程中,你必然会采取一些表达技巧,比方说修辞手法,表现手法,人称的运用,结构方式,叙述方式等.我们知道现代散文都是人写的,文学在一定意义上也是文学,我们也是人.所以我们在阅读和赏析一篇现代散文的时候,我们可以想象我们就是文章中的人物,或者我们就是作者,我们会怎么想.即使这篇现代散文,写的是一个动物,写的是一篇风景,写的不是以人为主题的,实际上这些东西都会表达人的感情.比方说,荔枝蜜写的是蜜蜂,实际上是说我们人类要像蜜蜂一样无私奉献.这样的话,我们去把握一篇现代散文就比较全面和简单.二,初中现代散文的基本概念

10、我们可以把现代散文基本的概念归纳到写了什么,用了什么方式,表达了什么这三个模块之中.其中关于用了什么方式这一块,是我们理解一篇文章的关键,也是同学们理解现代散文的难点和重点,所以必须把这一块弄清楚.用了什么方式这一块包括：表达方式,人称方式,叙述方式,描写方式,修辞手法,表现手法,结构方式.1,关于记叙文记叙的六要素是人物、时间、地点开端、事情的起因,经过中间和结果.结尾最能表现文章中心意思的材料要详写,次要的就略写,详略得当,文章的中心才可以突出.2、表达方式1记叙散文中,为表达主旨作铺垫.2抒情直接、间接往往是文章的主要情感,文章的主旨.在开头起定基调的作用；在结尾,往往使文章升华.3描写

11、细描,白描；正面,侧面；人物描写散文中,主要是使人物或事物更加形象,更好地表达主旨.4议论开头或结尾的议论往往是文章的主旨；文章中间的议论,常起过渡、引出主旨的作用.5说明一般在说明文中出现.3、人称方式1第一人称：叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感.2第二人称：增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流.3第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由.4、叙述方式1顺叙：能按某一顺序较清楚地进行记叙.2倒叙：造成悬念,引人入胜.3插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满.4补叙

12、：对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代.5平叙：使头绪清楚,照应得体.5、描写方式1人物描写：肖像、动作、神态、外貌、心理、语言等.更好展现人物的内心世界、性格特征.2环境描写：景物描写、社会环境描写、场景描写等.营造一种气氛,烘托人物的情感和思想.关于环境描写的分析：可以从a、一般角度视觉、味觉、听觉、嗅觉、感觉、触觉等b、远近高低内外大小.c、有声有色、有动有静.6、修辞手法1比喻：化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体.2比拟：色彩显明,描写形象,表意丰富.3借代：以简代繁,以实代虚,以奇代凡.4夸X：烘托气氛,增强感染力,增强联想；创造气氛,揭示本质,给人以启示.5对偶：便于吟诵

13、,易于记忆,使词句有音乐感；表意凝练,抒情酣畅.6排比：内容集中,增强气势；叙事透辟,条分缕析；长于抒情.7反复：写景抒情感染力强；承上启下,分清层次；多次强调,给人以深刻的印象.8对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出.9设问：自问自答,提出问题,引发读者的思考.10反问：强调语气,语气强烈,强化情感.7、表现手法1象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点内容得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的托义于物也就是借此言彼,主旨含而不露,隐而不晦.2衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与

14、之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格.3先抑后扬,引发好奇,感情铺垫,引发好奇. 托物言志,作者在对事物的进行描绘的过程中,非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,来表达自己的内心情感,含蓄、哲理和暗示性,使读者在欣赏中获得独特的美感享受. 借景抒情,通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感. 虚实结合,可以抓住重点,突出事物的本质特征,从而更鲜明的刻画人物的性格,凸现事物、景物的特点,更集中地揭示题旨.结构紧凑,笔墨集中. 动静相衬,动衬静,静衬动,生动的烘托作用,相得益彰. 以小见大,由平凡

15、细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力.9 渲染烘托,渲染,是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈,集中描写,突出人或事物的本质特点,用以加深主题的一种表现手法.衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景,与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出.这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格.比较一下,我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；衬托却是通过与之有关的其他事物的描写,对该事物起到映衬作用.二者也有相交叉的地方,那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用；对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写.10联想想象,所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程,所谓想象