少儿英语活动策划方案实施Word下载.docx

1、5.活动性质：服务中心展示与落地招生活动4.着装：工作人员统一着装，佩戴统一标识。三、活动的目的及意义展示xx少儿英语学员风采拓展体系外学员，促进招生打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象四、活动内容宣传咨询区：发放活动单页信息收集区：信息登记，留取家长、孩子必要信息主场活动区：请家长、孩子就坐，观赏精彩节目 主场活动区：请家长、孩子参与互动游戏 抽奖，赠送礼物五、活动流程图六、活动日程安排5月29日15月30日9 : 00AM 16 : 00PM时间内容时长9: 00-9 : 15主持人热场，带动串场活动15分钟 15-9 : 45某某少儿英语节目展示30分钟9： 45-10 :

2、00亲子互动游戏（贴鼻子）10 : 00-10 :亲子互动游戏（喜羊羊涂鸦） 15-10 : 45-11 :亲子互动游戏（不眨眼）13 : 30PM下午活动开始 30-13 : 45-14 :14 : 15-14 :亲子互动游戏（环保时装秀） 45-15 :英语游戏（你说我猜）15 : 00-15 : 30 30-15 :亲子互动游戏（快乐传真） 45-16 :主持人宣布活动结束，提示家长积分兑奖，现场报名更可以获得大礼包8 : 30-11 : 30-16 :登记咨询区活动登记，项目咨询5小时水平测试区英语水平免费测试16 :全天活动结束七、活动组织注意事项（一）前期宣传宣传单页中具备各服务中

3、心可以结合当地的资源在小学或者幼儿园提前进行派发宣传,的要素：活动时间活动地点咨询热线抽奖券活动中要回收抽奖券，现场进行抽奖。（二）活动形式展示某某少儿英语教职人员才艺，教师代表为孩子们献艺老师献艺-让孩子感受到老师的热情和爱心，没有距离，要求献艺教师具有亲和力，受孩子们的喜欢，在最短的时间内吸引住孩子们的注意力，建议使用互动形式。展示学习某某少儿英语的成果孩子们献艺-表演形式以集体形式为主，建议服务中心活动前通知到各个班级， 选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧，可以为汇报表演做个热身。游戏环节游戏目的：为了增强孩子的团队精神， 以及

4、学会如何发挥自己的才智， 检查孩子的学习效果，看其掌握的单词数量游戏效果：通过活动教师可以展示课堂教学模式。（三）活动奖项设置活动积分卡（可作为学费的代金券）设置最佳*奖（可使用某某少儿英语阶段性奖状 ），准备相关的奖品（如杂物架、圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等 等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。现场抽奖活动:1） 抽取大奖一名 “某某少儿英语”在读学员，可免费参加暑期汇演。2） 非某某少儿英语的孩子，可以免费学习“某某少儿英语”两个月。3） 抽取5名幸运家长：得到我们某某少儿英语的市场物资。（四）活动后续跟进发送暑期招生宣传单

5、，介绍暑期招生：开班类型：开班时间：何时开始一一何时结束费用：达到的学习效果说明：优惠计划：参加这次活动的在场学员会有什么优惠， 并且宣传暑期的班级会比平时班级的活动更多，既让孩子们学习了，也在暑假里放松了，让家长和孩子们知道我们的暑期班是让孩子在最愉悦的环境中度过一个有意义的假期，吸引更多的孩子。八、活动任务分工模块工作人员分配物资宣传咨询区发放广告单页动员豕长、孩子参与活动1宣传单页矿泉水信息收集区与家长沟通抽奖活动留取家长、孩子的必要信息引导就坐抽奖兑换券 圆珠笔主场活动区主持引导学员和家长就坐 维持全场秩序 拍照，录像4麦克互动游戏物资 奖励的小礼品 音响、相机、摄像机、插线板候场区（

6、背喷后 面）组织体系内学员候场 化妆，换演出服 维持秩序演出服装九、物资列表及成本核算活动进程明细数量成本活动宣传单页若干0.5元/张登记表2张0.2元/张签字笔4根4元根据具体人数1元/瓶场地布置背喷1幅500（ 4*5M）小板凳5元桌布40气球20 元（100 个）垃圾袋2元/包节目单1张工作人员服装：文化衫15/件活动35个互动游戏用物资100抽奖箱1个赠送小奖品：杂物架10个46.4圆珠笔10橡 皮套 尺33.6束口袋135照相机1台摄像机音响1组体验教具电子设备桌子5个2个笔记本电脑5号电池2节十、资料库（互动游戏，主持台词）开场词：主持 A : Hello, lovely kids

7、, dear pare nts and teachers, good after noon!主持 B： Nice to meet you here. Welcome to wonderland of Tsinghua children s English. Have a good weekend!主持A :亲爱的小朋友们，老师们，家长们，大家下午好！主持B:在初夏温暖而怡人的阳光中，为了庆祝即将到来的六一儿童节，我们某某少儿英语*服务中心特举办 “xxxxx”活动。，同时，希望更多的小朋友和家长能够驻足参与我们的活动。非常感谢大家来到我们的活动现场， 对今天到场的各位老师们，家长们还有我们的孩

8、子们，表示最衷心的感谢和诚挚的祝福。主持A:我们希望通过此次为孩子们搭建一个展示自己英语水平和才艺的舞台， -个秀自己的舞台。也希望可以让在场的小朋友们结识更多的新朋友。同时，在节目表演的中间，我们还为大家准备了很多好玩的游戏和精美的小礼物，看看哪个孩子不仅节目表演得好， 而且英语学得更好。 小朋友们有没有信心？（询问舞台下的孩子们，进行小的互动热身）好，在正式的表演之前， 首先请允许我为大家介绍对此次多动进行组织和 承办的某某少儿英语*服务中心校长* :有请*校长发言。大家掌声欢迎。感谢*校长的精彩发言！最后，有几点需要各位家长及老师们注意的问题：为保证场内安全，请大家不要吸烟；请大家将手机

9、等通讯设备调置成静音或震动；在表演正式开始后，请各位家长及老师们不要在台前和过道内来回走动。还有对小朋友们说的，在其它小朋友进行表演的时候你们一定要注意看，要为台上的小朋友鼓掌、加油，稍后我们还会评出最优秀的拉拉队！记住不要随意下 座位跑动哦！ 一定要做让老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子。 让我们看看谁是文明小观众。好了，我看好多小朋友们早就想上台来一显身手了， 现在我宣布“xxxxx活动现在正式开始。让我们以最热烈的掌声欢迎第一个表演者，第一个参加表演的是，他们带来的节目分别为 ，表演者。备注：此后，主持人 A和主持人B交替上场介绍，现场随即对每个节目和即将表演的节目进行串词。穿插的互动游戏时间看

10、了刚才这么多精彩的表演， 现在进入游戏时间。 因为游戏是孩子们的天性和特权，也是我们的某某少儿英语的灵性和文化。 我想说到这已经有很多小朋友跃跃欲试了。下面就让我们动起来，一起来做个游戏好不好？。挑选学生，组织游戏，串词告知游戏的技巧等，发放小礼品。结束语：亲爱的小朋友们，这是多么快乐的一天！快乐的时光总是会很快逝去，但 我想留在我们每个人心里的永远是最开心快乐的记忆。主持B：今天我们用歌声唱出了对他们的敬意， 用舞蹈跳出了我们心中美好的梦想。用游戏来展现我们的童真，用亲子活动来增强家长和孩子的沟通。让我们记住今天这次美好的聚会，期待下一次的再聚首。再次感谢xxxx少儿英语*服务中心各位老师的

11、支持、感谢家长和小朋友的热情参与。朋友们，再见！再见！主持 B: See you next time 。 Best wishes for you !互动游戏:英语类游戏:（一）你说我猜游戏规则：2人/组（可临时组队也可以事先组队），比赛时每人提供一组物品， （8件/组），甲同学用英语描述该物品的特征、用途，乙同学猜，每人只有 1分钟，时间到时游戏结束。奖励方式：规定时间内能猜出 6件以上赠10分券规定时间内能猜出 6件（不含6件）以下 不得分（二）英文绕口令老师将提出多组绕口令，冋学自行抽签，并在 1分钟内朗读，根据发音、吐词、遍数进行评分。音准、清晰、次数 6遍赠10分券音准、清晰、次数少于 6遍 不得分（三）英语接龙老师随即给出一个单词，以该单词结尾的最后一个字母为下一个单词的开头字母，依次类推，在 1分钟内谁的单词多则分数越高。10个以上/分钟赠10分券10个以下/分钟 不得分（四）英文拼图选手每五人一组，冋时进行英文单词拼图，在规定时间内完成拼图冋时能 够读出拼图中所有单词的选手通过该关。胜者获得10分积分券，负者不得积分券。（五）英语走棋在本次活动中，我们将首次