新人教版春秋版八年级下期中物理试题C卷文档格式.docx

1、3 . 下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（ ）A同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B大虾煮熟后变得更弯曲C壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D撑杆跳高时运动员把杆压弯4 . 在如图所示的实例中，不属于减小压强的是AC5 . 下列几种估测最符合实际情况的是（ ）A成年人的步行速度约为1.1m/sB学生用课桌的高度约18cmC人体感觉最舒适的温度约为37D一张试卷厚度的大约1mm6 . 盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器（S甲S乙）放于水平地面上，如图所示，液体对容器底部的压强相等。倒入（液体不溢出）或抽出部分液体后，液体对容器底部的压强变为p甲、p乙，以下判断中正确的是A若倒入相等质量的原液

2、体，p甲可能等于p乙B若抽出相等质量的原液体，p甲一定大于pC若倒入相等体积的原液体，pD若抽出相等体积的原液体，p甲一定小于p7 . 下列与体育项目相关的物理知识中，分析正确的是A抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用B立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大D人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力与杠对人的拉力是一对平衡力8 . 关于力和运动的关系，下列说法正确的是A同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大B如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用C静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改

3、变D高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大二、填空题9 . 如图所示，2012年6月24日，我国自主研制的蛟龙号载人潜水器潜入了7km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门，蛟龙号下潜到7000m处所受海水的压强约为7.0107Pa，此时，海水对蛟龙号外表面0.02m2面积上产生的压力是_N10 . 年，意大利科学家托里拆利利用如图所示的装置精确测出了_的值如果将此装置拿到比海平面高得多的山顶上，管内外水银面高度差将_（填“变大”“不变”或“变小”）11 . 2017年4月，我国国产直升机AC311A成功试飞直升机能停留在空中，是因为旋转的机翼对空气施加了向下的力，根据物体

4、间力的作用是_，空气对机翼也施加了向上的力，所以直升机能够停留在空中12 . 如图所示是物体浸入水中前后弹簧测力计示数的示意图由此可知，物体的质量为_kg，物体受到的浮力为_N（g取10 N/kg）13 . 劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是由于物体接触面越光滑，摩擦力_的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来_（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦。14 . 用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，请你解释这个现象：_15 . 在浮力的应用中，轮船是采用增大_的方法增大可利用的浮力，潜水艇的艇身装有水舱，向水舱充水，潜艇逐渐

5、潜入水中，当潜艇的_力等于_力时，潜艇可悬浮在水中16 . 如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上,其底面积S=30cm2,则水对圆柱体下表面的压强P=_Pa，圆柱体下表面所处的深度h=_cm。（水的密度为1.0103kg/m3）17 . 如图所示，下列对相关现象的描述或解释正确的是A气流通过A管时，B管中水面升高，这是因为流体流速大的地方压强大B冷水浇到烧瓶上，停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为瓶内气压减小水沸点降低“覆杯”实验中，杯中的水可以不用装满，水杯倒置水也不会流出D洗手盆回水弯管中右侧水柱上方的气体压强小于左侧水柱上方的气体压强18 . 在以下基本测量仪器的使用中，请你回答相

6、关的问题：（1）如图1秒表的分针圈中的分度值为s，秒表此时的示数为s（2）常用温度计是根据的性质来测量温度的，吉阳同学用体温计测得自己体温（如图2）（3）图3中弹簧测力计的量程是，读数是（4）如图4所示，木块的长度是cm（5）如图5所示，电能表的示数为kWh19 . 小红用10N的水平力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的摩擦力是_N，突然她发现前方有障碍物，她立即用20N的水平力向后拉购物车使小车减速，那么购物车在减速的过程中受到的摩擦力是_N。三、实验题20 . “理想实验”是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出物

7、理规律。“理想实验“能深刻地揭示出物理规律的本色。如图是伽利略著名的“斜面理想实验”，实验设想的步骤有：减小右边第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面继续减小右边第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速直线运动如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列_（只要填写序号）。（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类，正确的是_A是事实，是推论B是事实，是推论C是事实，是推论D是事实，是推论（3）请你另外列举一个课本

8、上的例子说明理想化实验：_。21 . 小芳同学想探究“漂浮的木块受到的浮力大小与木块排开液体重力的关系”她思考：可把实验分解为2个内容进行，即先测量漂浮的木块受到的浮力，再测量木块排开液体重力（1）首先，如何用测力计测量漂浮的木块受到的浮力呢？她作了如下的思考：画出漂浮木块的受力示意图请你帮她在如图（丙）中画出木块的受力示意图 （_）只要用测力计测量_的大小，根据二力平衡条件，即可知道F浮=_， （2）其次，如何测量木块排开液体重力呢？她做了如下的实验：如图甲所示，将水倒入溢水杯中直至有水从溢水口溢出为止；待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如图乙所示如图丙所示，将木块放进溢水杯，让溢出的

9、水全部流入小桶中实验后，小芳分析：只要用测力计测出2个物理量，即可求出G排的大小，这2个物理量分别是_，_，G排的表达式是_最后，小芳总结实验时思考：为了减少实验误差，在实验（1）的第个步骤中测量该力大小应在木快_（选填“沾水前”或“沾水后”）测量22 . 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图_的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图甲、乙的实验现象，

10、可以得出结论：_，压力的作用效果越明显23 . 在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如下图所示的三次实验。（1）次实验中，每次都拉着木块在水平面上做匀速直线运动，这样做的目的是：（2）通过比较_两图，可以验证他们的猜想。得出的结论是：（3）在图乙实验中，若拉力增加为5N时，物体受到的摩擦力_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来“探究斜面的机械效率”。实验前他们分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力影响。”于是他们

11、做了如图丁所示的实验：在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，实验数据如下表所示：第3次实验弹簧测力计示数如图丁，则第3次实验中物体受到的摩擦力为_N。上面的实验记录表格中存在的问题是_。改正错误后，对实验数据进行分析，关于斜面机械效率问题可获得的初步结论：在斜面的光滑程度一定时，_。四、计算题24 . 如图所示，有一重力不计、质量分布均匀的长方形薄板，薄板的长度为L。将薄板最左端置于支架上，支点为O，薄板的最右端用绳子系住，绳子另一端固定在天花板上。当薄板水平时，绳与薄板所在平面间的夹角为，此时一个边长为a、密度为的小正方体滑块A在水平推力F的作用下，从薄板最左端开始在薄板上以

12、v的速度向右做匀速直线运动。若绳子所能承受的最大拉力为T，求：（1）滑块在薄板上匀速运动时所受的摩擦力；（2）滑块滑动过程中对长木板的压强；（3）绳子刚好被拉断时，滑块在薄板上滑动的时间。25 . 如图所示，将一石块挂在弹簧测力计的挂钩上，保持静止状态，此时弹簧测力计的示数为15N（不计空气对石块的浮力），当将该石块完全浸没在水中且保持静止时，弹簧测力计的示数为10N（已知水的密度为1103kg/m3）求：（1）该石块的体积大小；（2）该石块的密度大小；（3）将弹簧测力计缓慢向上提升，当石块有一半体积露出水面时，停止提升并让石块保持静止状态，求此时弹簧测力计的示数大小26 . 某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30cm2，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0105Pa，飞轮lmin转动1800周，当汽油机满负荷工作时（不计摩擦），求： （1）做功冲程中燃气对活塞的平均压力；（2）一个做功冲程中燃气对活塞做的功；（3）汽油机的功率五、作图题27 . 如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动请画出A物体所受摩擦力f的示意图.（_）28 . 一烧杯放在斜面上，画出图中小球受浮力F浮和烧杯对斜面压力F的示意图_。参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、