北京大兴区初三化学期末试题及答案Word文档格式.docx

1、4. 冬天用煤火取暖时造成煤气中毒的气体是A.H2 B.O2 C.N2 D. CO5. 与元素的化学性质密切相关的是A.质子数 B.电子总数 C.最外层电子数 D.中子数6地壳中含量最多的元素是A.铝 B.铁 C.氧 D.硅7下列物质中,属于纯净物的是A白酒 B加碘盐 C食用醋 D干冰8含氟牙膏能增强牙齿的坚固性。这里所说的氟指的是 A原子 B分子 C元素 D单质9下列物质的用途与其物理性质相关的是 A双氧水作消毒剂 B天然气作燃料 C干冰用于人工降雨 D氧气用于炼钢10下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A木炭 B铁丝 C氢气 D红磷11一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为A水分子变大了 B

2、水分解成氢气和氧气C水分子间隔变大 D水分子数目增多12下列反应中，属于化合反应的是A3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 B2HgO 2Hg + O2 CC + 2CuO 高温 2Cu + CO2 D2HCl + CuO CuCl2 + H2O 13下列物质中，含有氧分子的是 A水 B液氧 C氧化汞 D二氧化碳14下列实验基本操作中正确的是 A闻气味 B熄灭酒精灯C滴加液体 D倾倒液体15生活中的下列物质放入水中,不能形成溶液的是 A食盐 B蔗糖 C植物油 D味精16下列物质的化学式书写不正确的是A氧化铝AlO B氧化钠 Na2O C硫酸锌 ZnSO4 D氢氧化铜 Cu（OH）217右图是元

3、素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是A元素名称是“硫” B元素符号“S” C相对原子质量是32.06 D最外层电子数是1618下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是 A氧气和空气 B二氧化碳和氮气C氢气和空气 D一氧化碳和二氧化碳19利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是 A用制取氧气 B用制取二氧化碳C用制取氧气 D用制取二氧化碳20将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是A硝酸铵 B生石灰 C烧碱 D食盐21“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施少用煤作燃料减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自

4、行车废旧电池回收再利用开发新能源如太阳能焚烧废旧塑料可解决“白色污染”，其中符合该主题的有效措施是 A B C D22下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是A. Na比Na+稳定 B. Na得到一个电子变成Na+ C. Na和Na+化学性质相同 D. Na和Na+都属于钠元素23下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是A水的电解B木炭在密闭的容器内燃烧C加热一定量的高锰酸钾制氧气D20时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体24新型纳米材料MFe2Ox（3x4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下图所示

5、：已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中，正确的是 ASO2是该反应的催化剂 BSO2对空气无污染 Cy的数值为4 DSO2发生了分解反应25密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前的质量/g19.78.731.60.4反应后的质量/g17.43.6下列说法不正确的是A的值为39.4B该反应为分解反应C反应过程中， B与D的质量比为87：36D若A与C的相对分子质量之比为197：158，则A与C的化学计量数比为1：2二、填空题（共5个小题，共30分。）26.（5分）水是一种重要的资源。（1）下图所示的3个实验，A中水发生了

6、（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为 ；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。A水的沸腾 B水的电解 C水的净化（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是。（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母序号）。A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林27（6分）中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 （1）主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念。“生态绿墙”能吸收（填写化学式

7、）气体，进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化。 （2）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸（C3H6O3）。乳酸由_种元素组成，其中碳元素的质量分数为_。（3）世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示。 中活性炭的作用是 ，中紫外灯管照射的作用是 。 （4）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C2H6O）作燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式 。28（5分）右图是硝酸钾溶解度曲线。 （1）硝酸钾溶液中的溶剂是 。（2）从右图溶解度曲线可以得到的信

8、息是_（写一条即可）。 （3）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的 方法是 （写出一种即可）。 （4）小明在20时进行了如下实验，得到相应的溶液，下列说法正确的是 。A中溶质的质量分数最大 B中溶质的质量分数相等C中没有固体存在 D的溶液为饱和溶液29（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是 。（2）萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：该物质的一个分子中含有 个原子；萨罗（Salol）中氢元素与氧元素的质量比为 。（3）A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C

9、和D。 请回答以下问题： A、B、C、D中属于单质的是 （填字母序号，下同）；属于氧化物的是 。 若一定质量的A和64 g的B恰好完全反应，可生成44g C和36 g D，则A的化学式为 。30（7分）下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。 （1）上述6种元素中属于金属元素的是 。（2）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为 。（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同。X的化学式为 ，W的化学式为 。（4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素。该反应的化学 方程式为 。（5

10、）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。 友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可。三、实验题（共3个小题，共19分。31（7分）在实验课上，老师要同学们配制15的氯化钠溶液50 g。 （1）计算：配制15的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为 g，水的体积为 mL。（2）甲同学按下图所示步骤依次操作。 其错误的操作步骤有 和 （填字母序号）；B中仪器名称为 ； E中玻璃棒的作用是 。（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （答“偏低”

11、、“偏高”、或“相等”）。32.（6分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。（1）A中发生反应的化学方程式为 。（2）B中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。（3）E中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。（4）用F装置收集气体的依据是 。33.（6分）亚硝酸钠（NaNO2）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生。某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶，盛放的药品可能是氯化钠固体，也可能是亚硝酸钠固体，该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的

12、药品的成分。其主要探究过程如下：【提出假设】该药品的成分是NaCl。【查阅资料】亚硝酸钠氯化钠溶解性15时溶解度为81.5g15时溶解度为35.8g熔点271801沸点320时发生分解有氧气等气体产生1413【实验过程】化学小组同学根据自己的假设，设计实验验证。请你帮助他们完成实验报告。（1）小华同学设计的实验如下：实验装置实验主要过程检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，导管口有液面上升。加入药品，加热，导管口有大量气泡生成。收集气体。停止加热。熄灭酒精灯前，应 ，目的是 。（2）小明同学根据小华的实验判断该药品的成分是 。他又结合两物质的溶解性知识，设计了另一种实验方案，得到了同样的结论。其实验方案是 。四、计算题（共2个小题，共6分。小数点后保留一位有效数字）34（3分）实验室用加热高锰酸钾法制氧气，若要制得3.2g氧气,计算参加反应的高锰酸钾的质量。35（3分）将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中，此时总质量为106g，加入24.5g硫酸，恰好完全反应（反应方程式为Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O +CO2），待没有气泡逸出后再次称量，总质量为 128.3g。计算所得溶液中溶质的质量分数（CO2的溶解忽略不计）。大兴区2020年第一学期期末检测试卷初三化学参考答案及评分标准一、选择题（单选，共2