完整版中考物理分类汇编 质量和密度文档格式.docx

1、B泰山山顶上的大气压约为 C一支新 2B 铅笔的长度约为 50cm D一位普通初中生的质量约为 50kg 4年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁总说面包变少了，哥哥却说面包没变。你认为哥哥所说的“没变”可能是指下列哪个物理量（ ） A体积 B质量 C密度 D硬度 5小聪想知道自己眼镜的质量，于是他把托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘左边，他将天平调平衡后测出了眼镜的质量，右盘所加砝码和游码在标尺上滑动的情况如图所示。则平衡螺母的调节方向和眼镜的质量是（ ） A向右 31.2g B向右 31.6g C向左 31.2g D向左 31.6g 6甲、乙两种物体的质量和体积

2、的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是（ ） 第1页（共12页） 1：24C：1 DA8：1 B4：3 ，170cm7很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积。某同学身高） ，他的体积约为（ 体重60kg 33336m0.6m0.006m B0.06mD CA 范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬108如图甲所示为水的密度在0） 天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（ 时，水的密度最大4A温度等于 范围内，水具有热缩冷胀的性质在04B 0、2、1处的温度分别为、C、D、E4、3、C示意图中从上至下AB 如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰

3、，水中生物很难越冬D 分钟的节目中，憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁。这只大熊猫是用在北京89它利用了铝10kg，2.35m，质量却只有它的高为一种特殊的铝合金材料制成的，） 合金的哪一种性质（ 导热性能好D比热容小 密度小质量小 B CA 大型喷气客机，它的机身和机翼如图所示是我国自行研制即将首飞的C91910） 均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（ 硬度小 D B弹性小C体积小密度小A 122第页（共页） 小题）8二填空题（共 对材料加热使其内11在太空中，把要合成的各种固态材料放进特制的太空炉，增大”或“（选填能减小 “ ” ）而熔化，再降温使其变成新的态材料，然后 随着卫星或飞船返

4、回地球，这样加工的材料叫太空材料，当一块加工好的太空材料从太空返回地球时，其质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。12两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示。则甲瓶液体质量 乙瓶液体质量，甲瓶液体密度 乙瓶液体密度。（选填“大于”“等于”或“小于”） 13小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的密度是 3，容器的质量是 g/cmg。1234实验次数 380221550V/cm液体体积 1199572.667m/g液体和容器的总质量 14如图1利用定滑轮和两个完全相同的小桶，

5、测量一块蓝田玉坠的密度。将玉坠放入左侧小桶，向右侧小桶内逐渐加水至19.5mL时，滑轮两侧平衡，则玉坠的质量为 g，取下右侧小桶置于水平桌面上，将玉坠浸没在水中如图2所示，此时液面示数是 mL，玉坠的体积是 mL，由此可得到该333）kg/m=1.0（10 玉坠的密度为 g/cm 水第3页（共12页） 现有一形状不规则的金属块，小明同学用弹簧测力计、细线、烧杯、水，测15出了金属块的密度。）请将实验步骤补充完整1（ 。G用细线系住金属块，用弹簧测力计测出其重力 ） （已知水的密度为金属块密度的表达式为= 水）实验反思：在实验中，要使测力计的示数有明显的变化，金属块的体积应（2 （选填“大一些”

6、或“小一些该 ”）。16在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如33，g/cm采用这种方 cm则盐水的密度是， 图所示，盐水的体积是 法测量的盐水密度将 （选填“偏大”或“偏小”），原因是 。17某课外活动小组测某种液体的密度，先把天平放在水平桌面上，将游码归零，发现指针如图所示，此时可将平衡螺母向 调节使横梁平衡，调节平衡后，先用天平测出盖上盖子的空玻璃质量为28g，然后装满水并盖上盖子，测出总质量为78g，把水倒掉将玻璃瓶内外擦干，再装满待测液体并盖上盖子，测出总质3。 kg/m ，则被测液体密度为量为68.5g 33）10kg/m（=1.0 水 18寒冷的冬天

7、，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时， 减小， 增大所导致的。三实验探究题（共9小题） 19请回答下列问题：第4页（共12页） 台面上。 1）托盘天平是测量 大小的工具，使用时应放在 （ （选 （2）如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，其中读数方法正确的是 cm填“a”或“b”），铅笔的长度为 ，它的测量范围是35 3（）图乙所示测量仪器的名称是 有四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球，20测得如下数据。DBCA球的标号 3181258/cm体积 36202410/g质量 ）（a （1）通过计算处理数据可以完成任务，则表格中（a）处的内容为

8、方法，更加形象直观的处理数据，找出这个 ）除计算外，还可以通过（2 球。的球与其它三个球材料不同。 （3）分析可知，标号为 测量空气密度。主要的实验步骤如下：”用“排水集气法21 ；m用电子天平测出打足了气的篮球质量 1；测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S 另一端放口朝下放在水槽内，带夹导管一端连接篮球的气嘴，集气瓶装满水，在瓶内，准备排水集气；轻轻松开导管夹，让篮球内的空气进入集气瓶，在篮球体积没有明显减小前，停止放气；m测出放气后篮球的质量 2；调整瓶的高度，使瓶外水面相平，测量瓶内空气柱的高度h 利用密度公式算出集气瓶内空气密度。 125第页（共页） ”减小 。（1（填 “ 、空气

9、密度 ）篮球在放气过程中，球内空气质量 ）”或“不变 向上提或向下“ （填（2 ）若瓶内水面明显高于水槽内水面，需要缓慢地 ）集气瓶，直至瓶内外水面相平。”压 ）当瓶内外水面相平时，瓶内外气压 （3 ，此时瓶内外空气密度相等。（4）空气密度= 。（用所测物理量表示） （5）实验中要求篮球体积不发生明显变化，是为了减小 （填“重力”或“浮力”）对质量测量的影响。22为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了如图1的三种方案的实验：（1）实验小前小明将天平放在 台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的左侧，要使橫梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调节 第6页（共1

10、2页） 中的2 =g ，）实验记录数据：（2m=30g，m=52gm=52.8g；m （如图 4213液体密3V=19mL，其中方案中的乙），V=10mL， 甲），V= mL（如图23123g/cm 度大小为 （3）分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是 （选填“方案1”、“方案2”、“方案3”）。23小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下 实验步 ）按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是1 （ （2）纠正错误后，小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量，当天平平衡时，右盘砝码和游码如图乙所示，工艺品的质量m为 g；第7页（共12页） 为（3）小天利用量

11、筒测量工艺品的体积如图丙所示，则该工艺品的体积V 石3cm 3； g/cm）计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为 （4 （选 测出工艺品的密度将偏 如果小天将实验步骤（2）、（3）互换一下，） （5）小”大“或“填“ ）实验完成后，小天还利用这块绿松石工艺品和一个弹簧测力计测出了家中（6食用油的密度，实验过程如图丁所示，弹簧测力示数为F，则食用油的密度（写出字母表达式）= 。（工艺品已经测出的质量和体积分别用m和V石油石表示） 测量小石块的密度。24 （1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。（2

12、）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量m g。 1（3）没有量筒，用下列两种方案测量小石块的体积。方案一：如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量m为152.4g。 2向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m为165.2g。 3方案二：向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m。 4如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位

13、置。将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水第8页（共12页） 的总质量m 53，测出的小石块密（4）根据方案一测量结果计算出小石块密度 = kg/m ）“偏小”（选填“偏大”或 度与真实值相比 5）你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更精确？答： ，（理由是 。25小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：（1）将天平放在 桌面上，在天平托盘中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图（甲）所示。要使横梁平衡，应将横梁上的平横螺母向 （选填”左”或”右”）调，直至天平平衡。接着将鸡放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，则被测鸡蛋的质量为 g。（2）因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图（丙）所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在水溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入水杯中，鸡蛋最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图（丙）所示。他3，在读取量筒中水的体积时，视线与液面 cm 所使用量筒的分度值为 3。 cm 不相平（选填”相平”或“”），鸡蛋的体积为