高考第一轮复习-世界地理之欧洲测试题Word下载.doc

1、 A.能使北美洲至欧洲的海轮航行速度加快 B.造成欧洲西部地区气温升高、湿度降低 C.进入到北冰洋海域,使当地能见度变好 D. 在与其他洋流交汇的海域不易形成渔场 读“法国农业分布图”，回答问题。 4关于P、Q、M、三地农业区位及特征的分析正确的是 A与Q地相比，P地种植葡萄的优势是鲜果上市早BQ地农业发展的最主区位条件是海运便利CM地的农业地域类型生产规模大，劳动力投入多D影响M地农业生产的主要因素是饲料和市场 5. 下列欧洲的自然地理特点，由冰川作用形成的是（ ） A地形以平原为主，平均海拔世界最低B大陆轮廓曲折又受山岭限制，无长河。C海岸线曲折，：多半岛和岛屿D斯堪的纳维亚半岛西侧曲折的

2、峡湾海岸6. 关于德国工业发展条件的叙述,正确的是 欧洲工业化最早的国家 煤、铁、石油资源丰富 水陆运输条件便利 科技力量雄厚A B C D 7. 下面的左图和右图分别是“伊比利亚半岛示意图”和“不同季节气压带、风带位置示意图”，读右图，当全球气压带、风带位置与C图相符时，下列关于左图中各地的说法，真实可信的是AA地与B地此时均受影响 BB地此时受影响C此时船舶向东航行并经过C海峡处，顺风逆流DB地正处于高温多雨的季节 8. 欧洲西部的地理特征有 A.风蚀地貌分布较广 B.气候南北向差异大,东西向无明显差异C.河网密布,水量充沛 D.人口密度自西向东锐减 9. 西欧是世界上重要的乳畜业分布地区

3、，有关其叙述正确的是（ ） A西欧乳畜业的分布与当地经济发展水平无关B西欧乳畜业主要是牧羊C西欧乳畜业分布区，气候温凉，多雨多雾，只能种多汁牧草，不能种植其他作物D西欧乳畜业机械化水平高，缓解了劳动力短缺问题11. 读某河流局部地区图，判断下列说法正确的是：（ ） A河流以季节性积雪融水补给为主 B形成图中沼泽的因素之一是降水丰沛C夏季受来自太平洋的东南季风的影响 D冬季是洪涝灾害最严重的季节 12. 俄罗斯工业区主要分布在内陆，而日本工业区分布在沿海，主要原因是 A纯粹是政府决策的不同B俄罗斯内陆人才多，而沿海人才缺乏C日本工业区这样分布便于充分利用其便利的海运条件，而俄罗斯国内资源丰富D俄

4、罗斯交通发达，日本相对落后 14. 北欧国家芬兰从十九世纪落后的农业国，迅速发展成为科技发达的高福利国家，创造了“芬兰奇迹”。其主要原因是 进口矿物资源发展重化工业 漫长严寒的气候不利于农牧业发展重视智力开发，免费高中和高等教育，人口素质高人均能耗高、能源利用率高 实施科技兴国战略，建立技术创新体系重点发展电子通信、生物工程等高科技产业ABCD 15. 下列关于地中海沿岸地理特点的叙述，正确的是（ ） A.椰枣、葡萄、无花果、柠檬、菠萝是主要农产品 B.植被具有根深、皮厚、叶面有蜡质光泽等特点 C.夏季高温多雨，冬季低温少雨 D.自然带为亚热带常绿阔叶林带二、综合题 1. 读北欧局部图，回答下

5、列问题。 1）描述图示区域河流的主要水文特征。（4分）2）指出甲、乙两地自然带类型及导致差异的主要因素。（6分）根据下列材料，完成（1）-（4）题P材料一：下图为世界某区域略图材料二： 荷兰是世界著名的“低地之国”、“风车之国”，围海造田的面积约占国土面积的七分之一。2009年荷兰实施一项“退耕还海”工程，位于其南部西斯海尔德水道两岸的部分低坝被推倒，使得填海造陆得来的土地被海水淹没。1）北海是世界上重要的油气产地。简述北海油气田开采的有利和不利条件。（10分）2）若图1中P处发生原油泄漏，其扩散的方向是_，原因是受_影响。对受影响国家造成直接危害的产业部门是_。3）简析图2区域围海造田有利的

6、自然条件。4）简述荷兰实施“退耕还海”的生态意义。世界地理欧洲及俄罗斯测试题答案一、 选择题1-5 : CDADD 610：CACDB 1115：ACBCB二、 综合题1. 1）水量大，流速快（落差大），有结冰期，含沙量小。 2）甲：温带落叶阔叶林带；乙：亚寒带针叶林带。地形、洋流。2. 1）东侧为冲积平原，沿海海水较浅，不利建港（2分） 西侧沿海为山地，海水较深，多优良港湾（2分） 2）西侧（1分） ；原因：工业原材料主要通过海运运输而西侧港口位于地中海沿岸（1分），距西欧北欧的航海距离近（1分） ，可以节省运费（1分） 3） 梯级开发（1分） 防洪、发电（1分）3. 1）有利条件：油气资源储量丰富，便于开采；接近能源消费市场；运输便利（任答三点） 不利条件：位于西风带，终年风浪大；多阴雨天气，不利于海上油气开采作业；开采成本高（任答两点） 2）向北（或东北）；北大西洋暖流（或洋流）；海洋渔业（海洋捕捞） 3）有利自然条件：地势低平，多浅滩；海岸线曲折，多海湾，围海工程量小；位于莱茵河等河口，泥沙较多；风力较大，可利用风车排水（任答三点） 4）生态意义：增加湿地面积；保护生物多样性。