1、B.全班都非常勤奋学习C.学习成绩好D.学习上能互相帮助4第4题为了抓好班级纪律,班主任应实行A.组建班委会B.培养正确舆论C.先“专政”后民主D.转换自身角色B5第5题一位初中班主任老师正在讲课,上到半节课时,老师问大家:快考试了,下半节课有两个选择:或者看英语电影,或者自习,大家选什么呢?一位男生说:自习。一位女生说:看电影,要自习的出去自习。那位男生站起来,走到另一张桌边,伸手打了那位女生一个响亮的耳光,全班同学都惊呆了。班主任老师对案例1发生时的处理方法,最不妥当的是A.喝止并批评教育男生,安慰女生,课后再处理B.双方都有错,教育男生不可以打人,同时指出女生那样说话也不对,然后继续上课
2、C.马上将男生带到旁边的办公室,交给级长教育,然后继续上课D.控制事件后,宣布看电影,然后将男生带到课室外教育,并报告主管领导6第6题管仲说“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”反映了教师劳动的()特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性D7第7题下列中学德育实效性的表现中,最重要的是:A.养成良好的行为习惯B.体验丰富的道德情感C.磨练坚定的道德意志D.树立正确的道德观念8第8题班主任的下列教育行为中,正确的是:A.组织“献爱心”义卖活动时,要求学生每人认购义卖贺年卡一张以上B.应家长要求,将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当场摔烂C.怀疑学生偷窃财物,要求全班学
3、生都当众打开书包展示物品,互相检查D.在一次郊游活动后,通过班委征得全班学生同意后,将活动收费剩余的300多元留作班费9第9题要达到最佳的教育效果,表扬需A.随时随地B.坚持每天表扬C.注意全面表扬,不要忽略一些人D.把握时机和实事求是10第10题中学教师在与学生谈心、进行个别教育时,要取得较好的教育效果,关键是要A.先肯定学生优点B.先了解学生的追求是什么C.耐心地、反复地教育D.在学生心情较好时进行11第11题心理学上有著名的一句话:“穿学生的鞋”,其含义不包括D A.站在学生的立场上去理解学生B.了解学生问题(错误)的形成原因C.让学生知道你在从他的利益角度考虑D.尊重学生,认同学生的观
4、点或做法12第12题教师的职业道德的核心是A.对教育工作的职业责任感B.奉献精神C.对学生的爱D.平等对待所有学生13第13题班级学风建设的核心工作是A.建立学习制度B.形成好的纪律作风C.培养良好的学习习惯D.培养学科带头人14第14题 下列因果对应关系中,最不合适的是A.嘲笑的环境自卑B.鼓励的环境骄傲C.友好的环境友爱D.批评的环境指责15第18题教师向学生灌输强调社会团结的价值观,以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于_类型A.管理集体B.学习集体C.自主集体D.团结集体16第19题教师上课过程中,一位调皮的学生老在违纪打闹,弄得
5、旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说:“你给我出去!”见那学生不出去,又说:“好,你不出去,我出去!他还没有出去,我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是A.教师教育观念有问题B.教师自尊心过强,心态不好C.教师教育方法不妥D.学生表现太差17第20题“聪明是天生的,智慧来自做过的错事。”宽容是教育工作者必须遵守的重要的教育规则之一。对中学教师而言,下列行为中,不应归为恰当的“宽容”的是A.上课已几分钟了,正在上课的老师发现一位学生不喊“报告”,直接从后门溜进课室,跑到自己座位上了。这位老师没有当场批评学生或叫他出课室重新喊“报告”B.一位寄宿生喜欢在晚自习时讲话,按规定,一周以
6、内违纪讲话被记名三次,就要罚停宿回家住宿一周,班主任考虑到该学生家离校较远,没有马上执行规定,而是找学生、家长来谈话C.校运会就要到了,班主任宣布:运动会参赛项目报名到体育委员处,希望大家踊跃为集体争光啦! 过了学校运动会参赛报名截止日期,班主任才发现本班只有几位男生报名参赛,远D.有一次,班主任发现班中一位男生与一位女生在学校附近的街上手挽着手逛街。想到中学生有些感情冲动,也不足为奇,反正近来他们学习成绩也不错,决定只要学生学习成绩没有大18第21题某间中学,学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。一天,一位学生坐不稳,跌倒楼下,受伤住院。下列说法中,恰当的是 A.全部责任由学校负担B.学
7、校已在大会上强调过不能坐在扶栏上,学生违规,责任自责负C.不管如何,学校、学生(家庭)各负一半责任D.如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上,学校要负大部分责任19第31题“对于所表扬的人和事,班主任要进行全面深入的调查研究,避免主观片面。”这体现了班主任表扬的哪项基本原则?A.以鼓励为主的原则B.公正性和客观性原则C.适应性与适度性原则D.全面性原则20第32题班主任的下列教育行为中,正确的是21第29题教育目的的确定要符合( )的需要A.社会舆论B.生产力和科技发展C.个人意志D.受教育者的身心发展规律B,D22第30题下面哪几项是班主任应该具有的职业精神?A.民主法制精神B.开
8、拓创新精神C.廉洁自律精神D.爱岗敬业精神A,B,C,D23第42题下列因果对应关系中,正确的是A.嘲笑的环境自卑B.鼓励的环境骄傲C.友好的环境友爱D.批评的环境指责A,C,D24第43题为了保障学生安全,在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必须做的是A.进行技术指导B.尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动C.做好安全保护D.进行热身运动和适应性练习活动25第44题目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种,下列哪种激励属于目标激励A.信仰目标激励B.人格目标激励C.道德目标激励D.成就目标激励B,C,D26第46题下列关于班级管理的核心理念的表述中,
9、恰当的是A.制度管理B.自我管理C.爱心D.计谋A,B,C27第47题良好的师生交往关系应该是A.合作B.友爱C.民主D.平等28第48题中小学德育的基础目标是:尊重他人 遵守社会规则 学会与人沟通、合作 懂得感恩 有爱心、同情心 有良好的学习习惯和生活习惯 热爱祖国 有共产主义理想 各个学科的学习方法A.B.C.D.A,D29第49题根据教师法,教师的有些违规教育管理行为要受到行政处分或被解聘,这些教育管理行为包括A.组织全班学生到白云山进行登山活动,致使一名学生不慎跌断腿B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失C.体罚学生,经教育不改D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣30第50题关于
10、榜样的威信,下列说法正确的是A.榜样的示范作用与其在受教育者心目中的威信成正比B.榜样的威信取决于本身的先进性和感人性C.榜样的威信有赖于切实而全面的宣传D.榜样应是完美的形象才有威信31第15题自信通常来自于成功,应尽量给自卑的学生安排一些他们能很好地完成的任务。正确32第16题师爱是激励教师做好教育工作的精神动力,又是打开学生心扉的钥匙。33第17题学生迟到了,正在上课的教师让学生站在门口,喊了“报告”并得到老师同意,才让进课室34第22题学生小李热爱集体,热心帮人,才考上高一没有几个星期,就跟班里、班外甚至别的年级的一些学生混得挺熟悉的,可无心向学。班主任找他谈话,说:“你这样下去,不好好读书,将来考不上好大学,一生就完了!”35第23题老师说:“因为你举手姿势不对,所以我不叫你回答。错误36第24题成功是成功之母37第25题教育就是帮助人培养良好的习惯。2.
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