版幼儿园保育员四级业务能力考试试题A卷 附答案Word文档下载推荐.docx

1、3、浓度为（ ）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%4、婴幼儿学习漱口的年龄为（ ）。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁5、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）A设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设6、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。.个别儿童的情况 .儿童在活动中发生的各种秩事.孩子的数量 .教育活动的内容7、配制漂白粉溶液时应该（ ）。A一次性加水，然后搅拌均匀 B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上

2、 D调成水状，再加水8、婴幼儿进餐时保育员应做到（ ）。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地9、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水10、212岁儿童的标准身高可用公式（ ）粗略计算。A. 身高（Cm）=年龄6+75 B身高（Cm）：年龄10+60C. 身高（Cm）=年龄5+8 D身高（Cm）：5+7511、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（ ） 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的

3、学习成绩。12、采用煮沸法消毒的时间是（ ）。A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟13、幼儿吲保育和教育的主要目标是：（ ），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展14、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（ ）。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性15、辅食添加的原则是（ ）。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加16、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为（ ）。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C

4、.重度肥胖 D中度肥胖17、冬季开窗通风的时间是每次（ ）。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右18、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（ ）。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料19、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（ ）。A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系20、托幼园所每年的驱虫时间是（ ）。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月21、（）是幼儿园室外活动在中型设

5、备，材料。.小鸭拉车 .玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 .滑板.呼啦圈22、消毒剂应放在（ ）。A厕所 B方便保育员取放的地方 C幼儿拿不到的地方 D水池边23、儿童整理物品应做到（ ）。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处24、保育员给婴幼儿分发饭菜要（ ）。A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次25、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；（ ）。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情

6、况 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（ ），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。2、传染病发生和流行的三个基本环节是（ ）、（ ）（ ）。3、按计划为儿童进行预防接种是为了（ ）。4、为了保护牙齿，应少吃（ ）及含糖饮料。5、保育员在进餐中不能（ ），不利用进餐时间（ ）；也不宜在幼儿进餐（ ）、（ ）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。6、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。7、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（ ）求救或者（ ）求救。8、健康的新概念除（

7、 ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（ ）要求、（ ）要求和注意事项。10、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（ ）以及（ ），选择教育的内容。11、全日制幼儿园平均每班配保育员（ ）人，寄宿制幼园平均每班配（ ）人。12、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。13、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（ ）和生活场所的整洁和卫生。14、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（ ）、（ ），再接触健康孩子。15、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（ ）公斤和（ ）公斤。16、幼儿洗手时应

8、该使用（ ）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（ ）洗手的良好习惯。17、保育员应通过（ ）和（ ）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先（ ），再（ ），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。18、饭菜保温、保洁的原则是（ ），（ ）。19、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=（ ）；加水量=（ ）。20、三浴锻炼是利用自然界的（ ）进行的体格锻炼的简称。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。2、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（ ）幼儿园的一日活动处处

9、有保育，事事有教育。4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。6、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。8、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。9、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（ ）幼儿的进餐时间不少于半小时。11、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。12、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的

10、创造性游戏。13、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。14、（ ）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。15、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理健康的标志：2、保管本班财产时的质量标准内容是什么？3、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的?4、儿童动作发展的一般规律是什么？5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析案例中保育员做法的错

11、误之处，并答出正确的做法。午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。2、什么是保育？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、D3、C4、B5、D6、B7、B8、A9、D10、D11、C12、C13、D14、B15、D16、B17、D18、B19、C20、C21、D22、C23、A24、A25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、良好的卫生习惯2、传染源 , 传播途径 , 易感人群3、预防某些传染病4、各种甜食5、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天6、安全，保护7、答案：警察、打电话8、身心健康，心理

12、健康9、答案：纪律、卫生10、答案：知识和经验、发展水平11、1 , 212、保育，教育13、个人14、答案：晒太阳、吹吹风15、答案：375；712516、答案：肥皂；饭前便后17、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药18、答案：冬季保温，夏季散热19、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量20、日光、空气和水判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一

13、和协调；（5）性格特征良好。2、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。3、参考答案：（1）常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一口症等。（2）结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。采用的方法主要有:开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；药物消毒。4、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。5、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼 睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温 馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和 轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响， 影响幼儿睡眠。保育是成人（家长或保教人员）对06岁儿童提供生存与