考勤管理系统用例规约doc资料Word下载.docx

1、如果在基本流中系统无法找到编号或者口令无效，就会显示一个错误信息。用户可以键入新的编号或者口令，或者选择取消本次操作，此时用例结束。3. 特殊需求 没有和本用例有关的特殊需求。4. 前置条件 没有和本用例有关的前置条件。5. 后置条件 没有和本用例有关的后置条件。6. 扩展点 没有和本用例有关的扩展点。2、请假本用例说明学生如何到考勤管理系统请假。启用此用例的主角为学生。当学生登陆进入系统，用例就开始了。1. 基本流 请假 1. 登录至考勤管理系统；2. 选择请假；3. 系统显示请假窗体；4. 填写学生信息、请假时间、请假理由；5. 提交请假条；6. 同时用例结束。4.请假信息填写不全、请假失

2、败 如果在基本流中填写请假信息不全，提示请假同学，填写全请假信息，此时用例结束。1. 登录 在本用例开始前，学生要登录到系统。3、审核假条本用例说明班主任如何到考勤管理系统审核假条。启用此用例的主角为班主任。当教师登陆进入系统，用例就开始了。1. 基本流 审核假条 1. 系统显示主窗体；2. 选择查看提交假条信息；3. 审核假条信息及请假理由是否合理；4. 审核通过确定提交，辅导员接收。5. 同时用例结束；无在本用例开始前，班主任要登录到系统。4、统计本用例说明辅导员到考勤管理系统进行统计。启用此用例的主角为辅导员。当辅导员登陆进入系统，用例就开始了。1. 基本流 统计考勤记录 2. 选择统计

3、考勤；3. 统计请假、缺席、迟到等考勤记录；4. 每周一次统计考勤信息、汇总每天考勤记录；5. 统计完成、同时用例结束；在本用例开始前，辅导员要登录到系统。二、后台1、登录用例启用此用例的主角为学生、教授和注册员。2、维护学生信息本用例允许班主任维护考勤系统中的学生信息。其中包括添加、修改和从系统中删除学生信息。本用例的主角是班主任。当班主任从主窗体中选择“维护学生信息”活动时，用例就开始使用了。1. 基本流 添加学生信息3. 班主任选择“添加学生信息”。4. 系统会显示一张空白学生信息表。5. 班主任输入学生的下列信息：编号、姓名。6. 系统验证数据以确保格式正确，如果数据有效，系统保存该学

4、生的信息。7. 每向系统中添加一个学生信息，重复步骤 2-4。当班主任完成向系统中添加学生信息时，此用例结束。2. 备选流1. 修改学生信息8. 班主任选择“修改学生信息”。9. 系统会显示一张空白学生信息表。10. 班主任键入他（她）要修改的学生 ID 号。11. 系统查找该学生的信息并将信息显示在屏幕上。12. 班主任修改一个或多个学生信息字段：姓名、密码。13. 一旦修改结束，班主任选择“保存”。14. 系统更新该学生的信息。15. 每修改一个学生信息，重复步骤 2-7。一旦编辑完成，本用例也就结束。2. 删除学生信息16. 班主任选择“删除学生信息”。17. 系统会显示一张空白学生信息

5、表。18. 班主任键入将被删除的学生 ID 号。19. 系统检索学生信息并将信息显示在表单中。20. 班主任选择“删除”。21. 系统会显示一个删除确认对话框以确认删除操作。22. 班主任选择“是”。23. 学生信息从系统中删除。24. 每删除一个学生信息，重复步骤 2-8。当班主任完成从系统中删除学生时，此用例结束。1.5. 学生学号已经存在系统发现学生的学号已经存在，将会显示一个“学生学号已经存在”的错误消息。班主任可以修改学号、选择创建另一个学生的信息或者取消本次操作，此时用例结束。2.1.3. 未发现学生信息在“修改学生信息”或“删除学生信息”子流程中，如果指定 ID 号码的学生的信息

6、不存在，系统将会显示一个“未发现学生信息”的错误消息。班主任可以键入另一个 ID 号码或者取消本次操作，此时用例结束。6. 扩展点3、维护教师信息本用例允许辅导员维护考勤系统中的教师信息。其中包括添加、修改和从系统中删除教师信息。本用例的主角是辅导员。当辅导员从主窗体中选择“维护教师信息”活动时，用例就开始使用了。1. 基本流 添加教师信息3. 辅导员选择“添加教师信息”。4. 系统会显示一张空白教师信息表。5. 辅导员输入教师的下列信息：6. 系统验证数据以确保格式正确，如果数据有效，系统保存该教师的信息。7. 每向系统中添加一个教师信息，重复步骤 2-4。当辅导员完成向系统中添加教师信息时

7、，此用例结束。1. 修改教师信息8. 辅导员选择“修改教师信息”。9. 系统会显示一张空白教师信息表。10. 辅导员键入他（她）要修改的教师 ID 号。11. 系统查找该教师的信息并将信息显示在屏幕上。12. 辅导员修改一个或多个教师信息字段：13. 一旦修改结束，辅导员选择“保存”。14. 系统更新该教师的信息。15. 每修改一个教师信息，重复步骤 2-7。2. 删除教师信息16. 辅导员选择“删除教师信息”。17. 系统会显示一张空白教师信息表。18. 辅导员键入将被删除的教师 ID 号。19. 系统检索教师信息并将信息显示在表单中。20. 辅导员选择“删除”。22. 辅导员选择“是”。2

8、3. 教师信息从系统中删除。24. 每删除一个教师信息，重复步骤 2-8。当辅导员完成从系统中删除教师时，此用例结束。1.5. 教师学号已经存在系统发现教师的学号已经存在，将会显示一个“教师学号已经存在”的错误消息。辅导员可以修改工号、选择创建另一个教师的信息或者取消本次操作，此时用例结束。2.1.3. 未发现教师信息在“修改教师信息”或“删除教师信息”子流程中，如果指定 ID 号码的教师的信息不存在，系统将会显示一个“未发现教师信息”的错误消息。辅导员可以键入另一个 ID 号码或者取消本次操作，此时用例结束。4、维护课表信息25. 简要说明 本用例允许班主任维护考勤系统中的课表信息。其中包括

9、添加、修改和从系统中删除课表信息。26. 事件流 当班主任从主窗体中选择“维护课表信息”活动时，用例就开始使用了。1. 基本流 添加课表信息27. 班主任选择“添加课表信息”。28. 系统会显示一张空白课表信息表。29. 班主任输入课表的下列信息：课程编号、课程名。30. 系统验证数据以确保格式正确，如果数据有效，系统保存该课表的信息。31. 每向系统中添加一个课表信息，重复步骤 2-4。当班主任完成向系统中添加课表信息时，此用例结束。1. 修改课表信息32. 班主任选择“修改课表信息”。33. 系统会显示一张空白课表信息表。34. 班主任键入他（她）要修改的课表 ID 号。35. 系统查找该

10、课表的信息并将信息显示在屏幕上。36. 班主任修改一个或多个课表信息字段：课程名、课程号。37. 一旦修改结束，班主任选择“保存”。38. 系统更新该课表的信息。39. 每修改一个课表信息，重复步骤 2-7。2. 删除课表信息40. 班主任选择“删除课表信息”。41. 系统会显示一张空白课表信息表。42. 班主任键入将被删除的课表课程号。43. 系统检索课表信息并将信息显示在表单中。44. 班主任选择“删除”。45. 系统会显示一个删除确认对话框以确认删除操作。46. 班主任选择“是”。47. 课表信息从系统中删除。48. 每删除一个课表信息，重复步骤 2-8。当班主任完成从系统中删除课表时，此用例结束。1.5. 课表课程标号已经存在系统发现课表的课程号已经存在，将会显示一个“课程课程号已经存在”的错误消息。班主任可以修改学号、选择创建另一个课表的信息或者取消本次操作，此时用例结束。（一）上海的经济环境对饰品消费的影响2.1.3. 未发现课表信息在“修改课表信息”或“删除课表信息”子流程中，如果指定 ID 号码的课表的信息不存在，系统将会显示一个“未发现课表信息”的错误消息。功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶