儿童节的活动设计.docx

1、儿童节的活动设计儿童节的活动设计篇一： XX 年六一儿童节活动方案XX年六一国际儿童节 文艺演出活动方案一、活动时间：XX年月 日（星期）上午二、 活动地点：青山园完小操场三、 活动主题：四、 活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质 教育的实施。五、 活动领导小组：总策划：周意群成 员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、姚世欢、幼儿园大班、小班班主任六、 安全领导小组组 长：谌合荣成 员：各个班主任七

2、、 活动时间安排1、 6： 00 演员化妆2、 8： 00 举行升旗仪式；3、8： 10 校长致六一献辞；4、8：20 新队员举行入队仪式；5、 8: 40 期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖6、9： 00 文艺演出开始7、11： 30 活动结束8、12： 00 颁奖仪式八、彩排时间： 5 月日（星期二）下午（从低年级到 高年级）九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进 行活动纪律的教育：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋 等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净 活动场所。4、纪律：统一着

3、装（天热，着夏装；天凉，着秋装） 戴红领巾，穿白跑鞋 , 遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无 事故。6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来 参加活动。7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫十、人员工作安排1、工作协助组：刘广州 谌凤娇 刘德珍 老师1 、提前做好活动当天的预定工作2 、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领2、安全护卫组：谌合荣 林世球 刘德刚 老师1 、文艺活动小结及下午活动安排2 、做好活动当天安全保卫工作 （值日教师）3 、指挥台前台后秩序维护 （各班班主任）3、 后勤保

4、障组：老师及学生代表1 、后勤开水供应2 、食品安全4、 舞台布置：学校全体男教师1 舞台幕布，地毯）（会标书写、悬挂，刘广州 林世球刘海清（林世球老师汇总并选、牵头组织和做好舞台搭建2 、主席台布置以及会场的撤离搬桌椅）5、节目组评委：评委：（组长）：谌凤娇刘德珍 饶建辉要求：现场评分、客观公正。出最佳节目和优秀节目）6、演员化妆：各班班主任 组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组 , 一个年级 为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结 束请协助其他班级。 （各班主任负责，全体女教师协助）7、其他工作做好活动用品及奖品的采购 （邓梅镇、谌合荣）2 活动负责安排照相（邓吾佳）和主持

5、（学生两名） 。3 队旗的准备和发放（李国负责）4 活动当日做好音箱话筒的准备及安排 （谌合荣、邓吾佳）5 话筒的落实，确保能正常使用（谌合荣负责）6 奖状书写人 （邓吾佳）7 新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台， 班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。8 化妆地点：多媒体会议室篇二：儿童节系列活动方案 放飞童心激扬梦想 XX 小学校园文化艺术节启动仪式 暨庆“六一”活动方案一、指导思想： 以庆祝“六一”国际儿童节为契机，以丰富校园文化建 设，展示我校学生文化艺术才能，培养少年儿童积极进取、 乐观向上的精神风貌，提高他们的艺术情操为目的。以“放 飞童心 激扬梦想”为主题举办 XX

6、小学校园文化艺术节启动 仪式暨庆 “六一” 活动，引导学生爱祖国， 爱家乡， 爱学校； 用歌声、舞姿、画笔等描绘美丽童年，进一步丰富校园文化 生活，努力营造积极向上、健康文明的班风、校风，努力打 造和谐校园，积极推进校园文化建设。二、活动主题：放飞童心 激扬梦想三、 活动时间：XX年5月29日四、 活动地点：学校操场体育馆五、 活动内容和形式：1、 田校长致辞并宣布校园文化艺术节启动仪式暨庆 “六一”活动开始。2、 少年宫节目展示。 （舞蹈 马头琴 合唱 舞蹈 古筝 扬琴）3、 学生和家长参观少年宫各活动室成果展。 （手抄报、 科技小制作、手工制作、剪纸、电脑绘图、书法、绘画）4、 开展亲子趣

7、味运动会 （ 详见附件 1）六、活动要求：1. 必须整队入场。2. 必须按指定位置站好。3. 必须全部穿校服。4. 必须言行举止文明，不得随地乱堆垃圾。5. 必须听从大会指挥。6. 不得带零食入场，可带水或饮料。7. 不得大声喧哗。8. 不得随意走动， （低年级上厕所排队由家长或老师带 领）。9. 要求学生喝彩声语言文明，有掌声。10. 要保持会场干净整洁。XX年5月22日XX小学趣味运动会方案为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育” 的良好习惯， 积极响应 “每天锻炼一小时， 健康工作五十年， 幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化 生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体

8、育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同 感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强 队员集体荣誉感。一、 活动时间：XX年5月29日周五下午2: 30。二、 活动地点：学校操场（各年级在自己指定的活动区域）三、 参加对象：本校全体师生。四、活动安排：（1） 5 月 29 日上午：亲子接力赛 比赛要求：各班选送二组队员参加。 （ 女学生 +女家 长 男学生 +男家长）（2） 5 月 29 日上午：各年级组织趣味运动会。五、活动领导小组：六、项目及规则：一年级：（1）跳绳接力规则： 1、两组学生并列站成两路纵队，排头站在起跑 线后面，排头听到口令后同时跑向跳绳。2、拿起跳绳后单（双）

9、脚连续跳十次后把跳绳放在原 处，迅速折返跑回给下一位学生击掌接力后，第二位同学按 以上规则进行比赛。3、最后按先后做完的队伍获胜。（2）沙包投准 规则：沙包在一定距离外投十次，投准数多者为胜，分 预决赛。（3）多足虫竞走 规则：参赛队员成一路纵队蹲下，后面的队员将双手放 在前面队员的肩上， 比赛开始， 全队协同一致交替迈步向前， 以排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队伍获胜，距离为10 15 米。二年级：（1）一分钟跳绳 规则：一分钟跳绳比赛，听到开始信号，开始比赛，动 作为正常摇绳，每跳一周计为一次，比赛结束，以跳绳次数 多者为胜。（2）沙包投准 规则：在规定的距离内，参赛者在投掷线后将沙包

10、投过 圈内，每人投掷十次，按投入数量取胜。（3）抢收果实 规则：听到开始的口令，队员方可开始比赛，将 30 米 外的 5 个果实以最快的速度运回起点（每次只允许拿一个果 实），用时最短者获胜。三年级：（1）托乒乓球跑 规则：跑动过程中乒乓球掉落必须在原地将球捡起，继 续向前，不允许窜道。（2）袋鼠跳 规则：下肢套上袋子，在一定距离内跳跃，时间取胜。（3）时代列车规则：每班男 5 名女 5 名，十位同学一路纵队，前面的 同学将后面的同学腿从侧面抱住，集体向前跳跃，最先到达终点者获胜。 四年级：（1）障碍跑规则：距离 50 米，中途设置三个障碍物， 队员钻（跨） 过障碍物并回到终点为胜。（2）一分

11、钟跳绳篇三：六一儿童节活动策划方案六一儿童节亲子活动策划方案主办单位：凯杰教育策划人：张博涛 侯海军XX年5月24日【六一儿童节亲子活动策划方案】一、 活动时间：XX年6月1日二、 活动地点：万达广场三、 亲子游戏活动目标： 通过开展亲子游戏，创造良好的英语学习环境，增加英语口语表达的机会，加强家长与子女之间的情感交流，增加 老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动 , 培养幼儿与父 母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿学习英语 的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。四、 活动准备：1. 通知父母到指定地点活动。2. 准备游戏需要的材料。3. 布置活动场地。4. 奖品。五、费用预算1 水果（苹

12、果 香蕉 橘子 鸭梨 芒果）（各 2 个）2 文具（铅笔 橡皮 尺子 钢笔 蜡笔）（各 2 个）3 乒乓球 （2 个 ）4 气球（ 1 袋 /100 个）5 橡皮泥6 篮子（ 2 个）7 奖品 六、具体活动方案：活动流程：（ 一 ） 、播放背景音乐（ Good morning to you ）（ 二 ） 、教师致欢迎词。（ 三 ） 、领导讲话。（ 四 ） 、主持人讲注意事项。（1） 、请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。（2） 、请在活动过程中遵守活动规则。（3） 、在活动中请勿拥挤。（4） 、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品（ 五 ） 、主持人介绍亲子活动项目 活动一：1、游

13、戏名称 : 笑哈哈2、游戏目的：学习问候语 (Hello 、Hi 、Happy children s Day 、 Thank you )3、 游戏准备：PPT呈现4、 参加人员：孩子、爸爸或妈妈5、游戏玩法：当听到音乐后，家长和孩子一起随着音 乐跳舞，当音乐突然停止时，家长和孩子保持刚才的身体姿 势，由主持人对孩子挠痒痒，身体姿势发生改变或者咧嘴笑 的孩子和自己的爸爸或妈妈用英语互相打招呼问好。声音洪 亮，发音准确的获胜得分。活动二：1、 游戏名称 : 我最多2、 游戏目的： 学习水果单词 ( apple orange banana pear mango)3、 游戏准备：水果实物 篮子 PPT

14、 呈现4、 参加人员：孩子、爸爸或妈妈5、游戏玩法：家长趴在地上做拱桥状，当主持人说出 相应的水果单词，由孩子大声朗读单词并快速拿取相应的水 果，并通过障碍放到小组的篮子中，用时最短的获胜。 (游 戏过程中，如果有小朋友的身体碰到家长的身体就需要回到 起点重新开始穿越）活动三：1、游戏名称：亲子双人跑 （ 两人三足走 ）2、游戏目的：学习颜色单词（ red yellow green blue orange ）3、游戏准备：绳子 颜色卡片 PPT 呈现4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈5、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当 主持人读到相应的单词一起向前方走直到由孩子拿到前方 的颜色卡片并正

15、确的读出单词才可往回走，哪队先返回起点 处为胜出者。休息时间（五分钟） （播放视频）（热身 if you are happy ）活动四：1、游戏名称：夹球赛2、游戏目的：学习文具类单词 （ pencil pen eraser ruler crayon ）3、游戏准备：气球4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：由主持人读出相应的单词后，家长和孩子的头顶在一起，然后将气 球夹在家长和孩子的头之间，家长和孩子合力将气球运到文 具处获取相应的文具，然后回到终点。如果球在半路上挤破或掉落的话，返回起点重新开始。时间最短的获胜。活动五：1、游戏名称：亲子心连心2、游戏目的：学习动物单词 ( dog cat rabbit rooster monkey)3、游戏准备：单词卡片 PPT 呈现4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈5、游戏玩法：家长与主持人面对面站，幼儿站在裁判 身后边，裁判出示卡片，