初中英语语法补课资料.doc

1、英语基础语法知识（一） 第一节词类和句子成分 一、 词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（partsofspeech）。 二、 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。（一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：foreigner外国人soap肥皂Newton牛顿law法律freedom自由peace和平英语名词可分为两大类： 1。普通名词(commonnoun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：teacher教师market市场rice大米maga

2、zine杂志sound声音production生产 2。专有名词(propernoun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。例如： Hemingway海明威Russia俄罗斯NewYork纽约UnitedNations联合国 名词又可分为可数名词(countablenoun)与不可数名词(uncountablenoun)两种。可数名词有单、复数之分。规则如下：1.在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas2.x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dre

3、sses, watches, wishes, faxes3.以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories4.以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways5.以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯6.以f或fe结尾的变f为v再

4、加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves7.单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese8.一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks9.单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员10.合成的复数一般只加主要名词

5、，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers11.有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, ti

6、me时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡12.单个字母的复数可以有两种形式直接加s或s。如：Is (Is), Ks (Ks)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs13 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一)单数在后面加s。如：brothers, Mikes, teachers二

7、)复数以s结尾的直接在s后加，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers Day教师节, classmates; Childrens Day六一节, Womens Day三八节三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Bens room迈克和本的房间(共住一间)，Mikes and Bens rooms迈克和本的房间(各自的房间)（二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinitearticle)和定冠词(definitearticle

8、)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如：ahotel一家旅馆 achance一次机会adoubleroom一个双人间ausefulbook一本有用的书anexhibition一次展览 anhonestman一个诚实的人anapple一个苹果 anisland一个岛anuncle一位大叔 anonion一个洋葱anegg一个鸡蛋 anhour一小时 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： theTVprograms那些电

9、视节目thehouse那座房子theOlympicGames奥运会（三）代词 代词是用来指代人或事物的词。代词包括：1。人称代词，如：I,you,they,it等； 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“youheI”的顺序表达。2。物主代词，如：my,his,their,our,mine,hers等；3。反身代词，如：myself,yourself,itself,ourselves,oneself等；4。相互代词，如：eachother,oneanother等； 5。指示代词，如：this,that,these,those,such,same等；6。疑问代词，如：who,who

10、m,whose,which,what等；7。关系代词，如：who,whom,whose,which,that等； 8。不定代词，如：some,any,no,all,one,every,many,alittle,someone,anything等；many和much的用法：many与可数名词复数连用;much与不可数名词连用。可数名词的常用修饰语:few,afew,many,agoodgreatmany,agreatgoodnumberoffew / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有不可数名词的常用修饰语:this,that,little,alittle,abito

11、f,much,agreatdealof,alargeamountof可数名词和不可数名词都可用修饰语all,some,enough,alotof,lotsof,plentyof,a(large)quantityof就近原则：1.以there或here引起的句子。谓语是be动词时，如果主语是并列的几个名词，谓语动词应和最靠近它的一个名词保持人称和数上的一致。两种或两种以上时名词候，be单复数就近原则 肯定句中and连接，否定句中用or连接 There is an apple and some tomatoes on the table2.在or连接两个名词或代词作的陈述句中，谓语动词应与最靠近它

12、的一个名词或代词保持人称和数上的一致。Youoryourbrothergoesshoppingeveryday.（句子里yourbrother是单数，故动词用go的第三人称单数形式goes）3.Sheorherfriendslikesinginganddancing.由eitheror，neithernor连接的两个名词或代词作主语时，谓语动词应与最靠近它的一个名词或代词保持人称和数上的一致。Eithermybrothersormyfatheriscoming.（句子里myfather是单数，它最靠近动词，故用is）4. 由.not only but also 连接的两个名词或代词作主语时，谓

13、语动词应与最靠近它的一个名词或代词保持人称和数上的一致。Notonlyyouhut(also)heiswrong5. not but就远原则：当用作主语的成分后面跟有由but,except,besides,including,like,with,aswellas,asmuchas,nolessthan,alongwith,inadditionto,combinedwith,ratherthan,togetherwith等引出的短语时，谓语动词习惯上要与这些结构前面的主语保持一致（即与比较远的那个主语保持一致，简称“就远原则”）。Everybodyexceptyouisdownonme.除了你，

14、大家都看不起我。 Awomanwithtwochildrenhascome.一位妇女带着两个孩子已经来了。 John,ratherthanhisroommates,istoblame.约翰，而不是他的室友，应该受到责备。Jim,togetherwithhisclassmates,hasseenthefilm.吉姆和他的同学都看过这部电影。 Myfather,nolessthanI,isabase-ballfan.我的父亲不亚于我也是个棒球迷。son,aswellashisparents,wantstogothere.不但儿子想去那儿，而且他的父母也想去。 Theteacher,aswellasthestudents,isinterestedintheactivity.老师也和同学