1、学生姓名夏曼青性别女谈话时间 2014年9月3日谈话事由 了解学生暑假的生活和新学期的打算谈话过程记录师:你暑假过得怎么样啊?有没有去哪里玩啊?生:暑假我去了北京玩,爸爸妈妈带我去的,很开心。师:恩,挺好的,北京可以大城市啊,以后好好学习,考到北京去 你这学期有什么打算啊?我觉得我的听力方面比较弱,这学期我会多练习听力。很好,你很清楚自己的薄弱环节,这学期继续努力。好的,老师我会的,谢谢。效果吴晓是一个很优秀的学生,学习很自觉,只要继续加强学习,还会有一定的提高。邱康浩男2014年9月5日作业书写不工整,字迹潦草你昨天很忙吗?生:不忙。不忙你的作业怎么做的这么乱?你自己看看这个作业,写的像什么
2、?字迹如此潦草。师;把作业拿去,重新写,以后不要再这样了。效果不错,作业比以前工整很多。贾志欣2014年9月8日 What are you going to do 掌握的不好老师,那个现在进行时的地方我没弄懂来,你看看,首先你要知道,所以的现在进行时都是这样的句式sb doing sth.某人正在做某事,你只要记住,在表示某人正在做某件事的时候动词后面就要加ing 比如,正在吃饭,就变成了eating 正在跳舞就是dancing,明白了吗?老师我懂了,谢谢老师。很好余乐乐2014年9月12日 作业完成的不好你的作业是怎么回事,怎么连单词都会抄写错误了?我没有看清楚。这只能说明你在抄写单词的时候没有用心,写作业注意力没集中,老师让你们抄写单词,真的是想让你们抄写很多很多遍么?不是的,老师是想让你们通过抄写记住单词,你懂了没有?把抄写错误的重新写一遍。还不错,没有再发生抄写错误的情况。汤琳 任教科目:英语 任教年级:。