冀教版四年级下册科学实验报告单Word文件下载.docx

1、1、 实验：将注射器的活塞抽出一段，用橡皮将注射器 的口堵上，压缩注射器的活塞。2、 观察现象。压缩注射器的活塞时，注射器里的空气 体积变小，放开活塞时，注射器里的空气体积恢复原状。3、 汇报观察到的现象：压缩注射器的活塞时，注射器 里的空气体积变小，放开活塞时，注射器里的空气体积恢 复原状。4、 讨论这说明了什么。5、 得出结论：空气可以压缩。压缩时空气体积变小， 放时，空气体积恢复原状。实 验 结 果压缩时空气体积变小，放时，空气体 积恢复原状。教 师 评 语签字： 年 月 日组次 实验时间 3、11化冰及沸腾试验铁架台1个、二角支架1个、石棉网1个、温度计1个、 烧杯1个（盛水）、酒精灯

2、1个、火柴1盒、细线1根。1、 组装仪器：将石棉网放在二角支架上，烧杯中装上 冰块。将三角支架放在铁架台上，将装上冰块的烧杯放在石棉网 上。将温度计用细线悬挂在铁架台的横梁上，是下面的玻 璃泡插到冰块中。2、 实验：将酒精灯点燃放在三脚架的下面给冰块加热。3、 观察现象：冰慢慢的化成水，在冰还没有完全溶化 时，温度计的度数为0C,当冰完全溶化时，温度计的度数 开始上升。当水沸腾时，温度计的度数为100C。继续加热， 水会减少。冰水混合物的温度是 0C,水沸腾时温度为100C，水 沸腾时变成水蒸气。组次 实验时间 3、24水的蒸发吸热实验温度计两个，烧杯一个（盛水）。将其中 只温度计的玻璃球在水

3、中蘸 下， 将两只温度计放在起。2、 观察现象：仔细观察两只温度计的温度变化。蘸水的温度计的度数下降。4、 讨论这是什么原因。水在烝发是要带走热量。影响水的蒸发快慢因素实验1玻璃片两个，滴管一个，烧杯一个（盛水）。用吸管从杯中吸取少量的水，分别在两个玻 璃片上滴一滴水。将其中一个玻璃片上的水用手指均匀的 涂开，另 个玻璃片上的水不动，然后用扇子扇这两个玻 璃片。仔细观察两个玻璃片上水的变化。涂开的玻璃片上的水先蒸发完。4、 讨论这是说明什么。蒸发面积大，蒸发速度快。影响水的蒸发快慢因素实验2玻璃片两个，滴管一个，烧杯一个（盛水），酒精灯1 个，试管夹1个。将量个玻璃片上的水用手指均匀的涂开，

4、然后用酒精灯加热期中1个玻璃片。加热的玻璃片上的水先蒸发完。温度高，蒸发速度快。温度咼，蒸发速度快。组次 实验时间 3、25水凝结实验玻璃片两个，烧杯2个（盛水温），酒精灯1个，试管 夹1个。用酒精灯加热其中1个玻璃片，将两个玻璃 片分别盖在两个盛有温水的烧杯上面，仔细观察两个玻璃片上的变化。加热的玻璃片上没有水珠出现， 没加热的玻璃片上有水珠出现。水蒸气受冷变成水。雨的形成试验铁架台1个、二角支架1个、石棉网1个、圆底烧瓶1个、 烧杯1个（盛水）、酒精灯1个、火柴1盒。将石棉网放在二角支架上，烧杯中装上 凉水，圆底烧瓶中也装上凉水。将三角支架放在铁架台上， 将装上凉水的烧杯放在石棉网上。将圆

5、底烧瓶用烧瓶夹固 定在在铁架台的竖梁上，瓶底坐在烧杯口上。将酒精灯点燃放在三脚架的下面给烧杯加热。在水慢慢的加热的过程中，烧瓶的底部 不断有水珠产生。当水沸腾时，烧瓶的底部有大量水珠产 生并不断向下滴落。雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的教师评语组次 实验时间 4、22液体热胀冷缩实验小圆底烧瓶一个，带玻璃管的橡胶塞一个，烧杯 3个，其中1个盛咼锰酸钾溶液，另一个盛温水，另一个盛冷水。1、 组装试验装置：将小圆底烧瓶中加入高锰酸钾溶液， 用带玻璃管的橡胶塞将瓶口塞住，在玻璃管商记下液面的 位置。将小圆底烧瓶放在盛冷水的烧杯内观察现象； 将小圆底烧瓶放在盛温水的烧杯内观察现象。将小圆底烧瓶放在盛温水

6、的烧 杯内，液面上升；将小圆底烧瓶放在盛冷水的烧杯内，液 面下降。水有热胀冷缩的性质。固体热胀冷缩实验固体热胀冷缩试验器1个，酒精灯1个，烧杯个（装凉水）， 火柴一盒。将小圆金属球从金属圆环中自由通过，用酒 精灯将小圆金属球加热，然后再让其去通过金属圆环；将 小圆金属球放进凉水中浸凉，然后再让其去通过金属圆环。2、 观察到的现象：用酒精灯将小圆金属球加热，然后 再其去通过金属圆环时不能通过；将小圆金属球放进凉水 中浸凉，然后再其去通过金属圆环又能通过。3、 讨论这说明了什么。4、 得出结论：固体热胀冷缩的性质。气体热胀冷缩实验小圆底长颈烧瓶1个，气球1个。将气球套在小圆底长颈烧瓶的口上，用双手 捂住瓶肚，然后松开手观察现象。用双手捂住瓶肚时气球竖起，松开 手时气球又垂下来。气体热胀冷缩的性质。