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最新安全员年终个人总结工作总结文档五篇Word文档格式.docx

1、 (一)加强理论学习,不断增强团员干部的综合素质。提高学习能力是共青团组织永葆先进性的必然要求,也是团干部自身成长的必然要求。处团总支今年有两名团干部参加了局团委组织的“团干部培训班”,通过加强团建工作的理论学习,对团内工作有了更深入的认识,提出了“支部共建,优势互补”的工作思路,坚持理论联系实际、科学理论指导实践,使工作不再凭个人主观想象进行,而更具科学化、系统化、规范化。 (二)开展岗位练兵,树立青年学习的典型。针对我处青年较多,工作经验不足的现状,团总支在处党总支的领导下,结合预审、看守、管教工作的特点,在青年干警中举办了一系列的岗位练兵和素质培训活动,其中以看守所的急救知识普及和处置突

2、发事件演练最为突出,青年党团员们能够迅速进入角色,进入状况,受到上级领导的好评。 (三)充分利用板报,把好宣传阵地。两个团支部分别负责处内的两块板报宣传栏,积极开展宣传教育活动,表扬好人好事,弘扬正风正气,倡导爱岗敬业,争先创优,引导全处青年干警牢固树立科学的发展观、创业观、成才观和正确的世界观、人生观和价值观。 三、深化学习型团组织的创建活动,推进共青团工作的现代化发展。 2019年,我处团总支积极响应局团委倡导组织的读书活动,深入调研我处青年干警的知识结构和工作特点,以“干什么学什么,缺什么补什么”为原则,强调把学习知识转化为工作能力,突出团员青年基础知识技能的提高和普及,向团员青年推荐有

3、益读本,营造健康向上的学习环境。在读书活动中,团员青年阅读了局团委推荐的细节决定成败、处团总支推荐的写给年轻人的6xxxx人生建议,并在读书过程中,以值班组为读书小组,每组上交两篇读书心得。团员青年通过读书活动丰富了业余生活,拓展了思维方式,树立了良好的品德,增强了青年党团员的竞争能力和适应能力。 四、坚持党建带团建,当好党的助手和后备军 (一)今年的工作中,团总支认真分析总结了党建带团建工作的做法和经验,巩固和深化已取得的成果,积极组织调查研究,开展党员、团员“一帮一,同进步”的工作,进一步推动了我处党建带团建工作整体水平的提高。 (二)认真做好推优入党工作,加强团内基础工作建设。结合市局政

4、治部组织处、局团委关于“发展28岁以下团员入党,必须经过团组织推优,并填写其入党推荐表”的工作要求,完善青年团员入党机制,深入各科室进行摸底调查,积极了解情况,全年向党组织推荐xxxx同志为入党先进分子,其中xxxx同志已成为预备党员,xxxx同志已被确立为本年度发展对象。 五、丰富干警业余文化生活,努力开展社会公益活动 今年我处团总支对干警业余文化生活提出的主题就是“倡导健康生活,开展公益活动”。 (一)组织策划春节联欢活动。今年的春节联欢活动以游艺、趣味体育竞赛为主。团总支成员在安排活动内容,制定活动规则,购买、制作活动所需道具、礼品,布置会场过程中,发挥了重要作用,使全处干警在娱乐中放松

5、,在娱乐中锻炼,在娱乐中增强团结友谊,充分发挥了凝聚力量和鼓舞斗志的作用。 (二)开展以“放 1 2个人工作总结及思想汇报三篇 【导语】个人工作总结及思想汇报的进行能使党员们认识到自身的不足,积极提升自己的文化修养和内涵。以下是我们为大家精心整理的个人工作总结及思想汇报,欢迎大家阅读。 个人工作总结及思想汇报【1】 时光荏苒,20xx年上半年又接近尾声了。一年来,我始终认真贯彻,执行党的各项路线、方针、政策;思想上、政治上、行动上始终同中国共产党党中央保持高度一致;努力实践“三个代表”重要思想;以共产党员的标准严格要求自己,虚心学习、用心工作。现将一年来的工作总结向党组织汇报如下: 一、注重学

6、习,内强素质 古语云:“是非明于学习”。为了应对好新挑战、新要求,我十分重视学习,并通过学习不断提高自身素质。一是学习政治理论,提高政治思想觉悟,坚定政治立常理论是指导我们前进的指挥棒。作为一名中国共产党员,一年来,“讲学习”始终摆在我生活和工作的首位。我坚持定期认真学习“三个代表”重要思想,领会党的“十七大”精神,学习新党章等党的重要文献,同时认真写读书笔记,并深入理解其中精髓,使自己的政治理论水平和思想觉悟跃一个新的台阶。二是学习与工作有关的法律、法规,提高自己的管理才能,使自己在工作中不掉队、不落伍,能够更好地胜任本职工作。三是利用业余时间努力学习文化知识,提升自己的文化修养和内涵。 二

7、、端正心态,外树形象 一年来,我始终安心工作、静心思考、平常心对待,很好地维护了一名党员应具有的形象。一是安心工作。由于领导的信任,让我负责的管理工作。这样,势必造成我工作量上去了,责任重了。在这种情况下,我抱着“既来之,则安之”的心态,虽然累了;工作担子重了,但始终影响不了我的工作热情,我总是埋头苦干,贡献了应有的力量。 二是静心思考。在工作中,我能够保持思考的心态。对于任何事情,特别是工作上的事情,总是能经过“三思而行”;对于工作经验能及时总结,对于缺点能及时改正,通过不断的思考和积累来提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中,始终没有因为自己是负责人,是一名老员工就感觉自己高人一

8、等。始终能以一颗“平常心”来融入到团队中,投入到工作中;能与领导、客户、同事们的关系融洽,始终保持端正的心态。 三、恪尽职守,任劳任怨 在各项工作中,我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,服从领导分工,不计得失、不挑轻重,恪尽职守,任劳任怨。由于工作需要,一年来,我们的职员调动得较频繁,而且是新职员居多。新职员就象一块未发亮的白玉,需要他人的打磨。现实告诉我不但要自己做好工作,而且要带好新队员。要手把手地教他们如何工作,使他们了解的各项规章制度;了解的性质;了解工作流程。对于新的驾驶员,我时刻叮嘱他们按照交通法文明驾驶,并尽快地熟悉。 对于新的,我不断地提醒他们要文明、规范值勤。在发现问题时,

9、我首先考虑的是自己在工作上是否有问题,是否是因为我的工作疏忽而忘了提醒新如果是我的原因,我就及时纠正;如果是新的原因,我并不是一味地批评埋怨,而是耐心地说服教育。同时,要求各个在值勤时要注意观察新的工作情况,发现问题及时指出、制止。 以上是我一年来的思想汇报和工作总结,在来年的工作中,我将更进一步地努力,不断地完善自我,力争取得更大的成绩。 个人工作总结及思想汇报【2】 一、思想认识。 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用,使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的

10、一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 1、在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅小学数学教学、青年教师等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线

11、索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。 3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 三、师德方面

12、 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导,化消极因素为积极因素。以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字

13、,对待学生没有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。 四、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 总之一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 个人工作总结及思想汇报【3】

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